【正文】 特洛夫斯基種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心挕！麅?nèi)加。——艾爾，莫想登高峰?！魅_，可使困難化為良機(jī)?！?，卻勇往直前?！獜埐?，也可以戰(zhàn)勝不幸，因?yàn)槿擞兄@人的潛力，只要立志發(fā)揮它，就一定能渡過(guò)難關(guān)?！志c子，才有歡樂(lè)?！济耸吕?貝多芬 / 霍金 / 袁隆平/ 居里夫人 / 愛(ài)迪生 / 司馬遷 / 海倫〃凱勒 / 張海迪、桑蘭 / 孫臏 / 保爾〃柯察金……① 1802年，貝多芬耳朵完全聽(tīng)不見(jiàn)聲音了！可想而知，這對(duì)于一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么沉重的打擊！他痛苦過(guò)，彷徨過(guò)，但他對(duì)于音樂(lè)的執(zhí)著與熱愛(ài)最終戰(zhàn)勝了苦痛和絕望！他雖然聽(tīng)不見(jiàn)風(fēng)聲、雨聲，聽(tīng)不見(jiàn)蛙叫、鳥(niǎo)鳴，但是他有堅(jiān)定的決心和頑強(qiáng)的毅力，他堅(jiān)信自己一定能“聽(tīng)”得見(jiàn)美妙的音樂(lè)聲?！ǖ拢┖杖劭嚯y是人生的老師，通過(guò)苦難，走向歡樂(lè)。全面：指選多個(gè)論據(jù)時(shí)應(yīng)充分照顧到各個(gè)方面（如古今中外），不可偏選一個(gè)方面。我國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國(guó)內(nèi)外的上千本有關(guān)資料，演算研究，通宵達(dá)旦地看書學(xué)習(xí)，取得了震驚世界的成就?？墒撬麣獠火H，心不灰，為克服這個(gè)弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝雄辯的對(duì)手，便每天口含石子，面對(duì)大海朗誦，不管春夏秋冬，堅(jiān)持五十年如一日，連爬山、跑步也邊走邊做演說(shuō)，終于成為全希臘一個(gè)最有名氣的演說(shuō)家。這幾句評(píng)述，揭示了事例中蘊(yùn)涵的本質(zhì)特點(diǎn)，將幾個(gè)事例的共同特點(diǎn)揭示了出來(lái)，使事例與觀點(diǎn)的聯(lián)系更為緊密。化學(xué)家諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁重勞動(dòng)，決心發(fā)明炸藥。幻想一切都順順利利，就等于在四化面前止步。這也可能是事實(shí)。一個(gè)有理想有抱負(fù)的青年，決不應(yīng)讓困難攫住自己的 心靈，而要在奮斗中舒展自己的雙臂。開(kāi)普勒 長(zhǎng)期操勞雜役，業(yè)余苦鉆，發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)三大定律。他堅(jiān)持在敵人的明 槍暗箭下寫作，在饑餓與死亡的威脅中戰(zhàn)斗，為了共 產(chǎn)主義事業(yè)，不在任何艱難困苦中屈服、畏縮，永遠(yuǎn) 像海燕一樣在雷鳴電閃中展翅翱翔。奮斗的必要，正是由于困難的存在。他積極投身于火熱的工人運(yùn)動(dòng)，研讀無(wú)數(shù)種著作，學(xué)會(huì)了歐洲好幾個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言。要詳略結(jié)合，人人皆知的例子可以簡(jiǎn)要概括，甚至一筆帶過(guò)（稱為 “薄例”，薄例往往可以鋪排舉例）；那些新鮮生動(dòng)、鮮為人知的例子 則要敘述清楚（稱為“厚例”，厚例往往比較具體，但用語(yǔ)仍要概括，不能拖沓冗長(zhǎng)）。勤出智慧。司馬遷著《史記》，從20歲起就開(kāi)始周游，足跡遍及黃河、江流域，匯集了大量的社會(huì)素材和歷史素材，為《史記》的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。真實(shí)：指選擇的事例應(yīng)該真實(shí)無(wú)誤，不得憑空虛構(gòu)（名著中的人物、事例也要慎用）；引用的言論務(wù)必確鑿可靠，符合原意，不可斷章取義?！济嗣浴?① 沒(méi)有比害怕本身更可害怕的了?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：① 能明確表達(dá)、簡(jiǎn)要闡釋自己的觀點(diǎn)② 能選取典型論據(jù)證明自己的觀點(diǎn)難點(diǎn)：① 緊扣論點(diǎn)敘例② 學(xué)會(huì)析例，回扣論點(diǎn)教學(xué)法：講故事、講授、討論交流 教學(xué)時(shí)：2課時(shí) 【課前準(zhǔn)備】一、在你的人生旅途上，你曾經(jīng)遇到過(guò)怎樣的困難？你又是如何解決的？你從中獲得那些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？回憶有關(guān)經(jīng)歷并簡(jiǎn)要敘述下來(lái)。，并不意味著是一個(gè)陰霾的白天。——荀子，以全副精神去從事，不避艱苦?！R克思面對(duì)困難的勵(lì)志名言推薦，最要緊的是堅(jiān)持到底?！旯?，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來(lái)。——哥爾德斯密斯。——羅洛——貝多芬一個(gè)人總是有些拂逆的遭遇才好，不然是會(huì)不知不覺(jué)地消沉下去的，人只怕自己倒，別人罵不倒。否則渾渾噩噩地過(guò)日子，那豈不是白活一生了嗎？ 作者： 松下幸之助人生的真正歡樂(lè)是致力于一個(gè)自己認(rèn)為是偉大的目標(biāo)。對(duì)目標(biāo)的追求要量力而行，著眼于自己的努力，而不要一心只想結(jié)果。作者： 歌德目標(biāo)越接近，困難越增加。作者： 蒙田當(dāng)哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的時(shí)候，他知道他航向何處嗎？他的目標(biāo)只是前進(jìn)。作者： 雪萊停止奮斗，生命也就停止了。作者： 巴爾扎克一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。托爾斯泰所謂人生，是一刻也不停地變化著，就是肉體生命的衰弱和靈魂生命的強(qiáng)化、擴(kuò)大?！蜖栐?越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓?！焯亓?艱難的環(huán)境一般不會(huì)使人沉沒(méi)下去的，但是，具有堅(jiān)強(qiáng)意志，積極進(jìn)取精神的人，卻可以發(fā)揮相反的作用?！愘M(fèi)里奇4必須體驗(yàn)過(guò)痛苦，才體會(huì)到生的快樂(lè)。——巴爾扎克3上天給人一份困難時(shí)，同時(shí)也給人一份智慧。雨果尚未實(shí)現(xiàn)的崇高目標(biāo)，要比已經(jīng)達(dá)到的渺小目標(biāo)尤為珍貴?！鞯倯?yīng)該留下一線光明。等逆境過(guò)后，見(jiàn)到自己的進(jìn)步和收獲，意義不同尋常。倘使想正視而不敢，此外還能成什么氣候?！惯~爾斯在人生的大風(fēng)浪中，我們常常學(xué)船長(zhǎng)的樣子，在狂風(fēng)暴雨之下把笨重的貨物扔掉，以減輕船的重量?！惱账轨F氣彌漫的清晨，并不意味著是一個(gè)陰霾的白天。——斯大林3一切事物的開(kāi)頭總是困難這句話，在任何一種科學(xué)上都是適用的。累累的創(chuàng)傷，就是生命給你的最好的東西，因?yàn)樵诿總€(gè)創(chuàng)傷上在都標(biāo)示著前進(jìn)的一步?！獝?ài)默生2上天給人一份困難時(shí)，同時(shí)也給人一份智慧。雨果1人在身處逆境時(shí)，適應(yīng)環(huán)境的能力實(shí)在驚人。一個(gè)好的學(xué)者是不會(huì)放棄這種機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)的?！死щy是一個(gè)嚴(yán)厲的導(dǎo)師?！闷苼隹嚯y對(duì)我們，成了一種功課，一種教育，你好好的利用了這苦難，就是聰明。有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風(fēng)