【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-20 06:44
2025-06-12 19:13
【摘要】25第二章二次函數§二次函數所描述的關系學習目標:..學習重點:,獲得用二次函數表示變量之間關系的體驗..學習難點:經歷探索二次函數關系的過程,獲得用二次函數表示變量之間關系的體驗.學習方法:討論探索法.學習過程:【例1】函數y=(m+2)
2024-11-30 13:24
【摘要】退出一、定義二、頂點與對稱軸三、解析式的求法四、圖象位置與a、b、c、的正負關系一、定義二、頂點與對稱軸四、圖象位置與a、b、c、的正負關系一般地,如果y=ax2+bx+c(a,b,c是常數,a≠0),那么,y叫做
2024-11-18 22:29
【摘要】3確定二次函數的表達式【基礎梳理】確定二次函數表達式的一般方法已知條件選用表達式的形式頂點和另一點的坐標_______二次函數各項系數中的一個和兩點的坐標_______三個點的坐標_______頂點式一般式一般式【自我診斷】1.(1)確定二次函數的表達式一般需要三個條件.(
2025-06-14 06:48
【摘要】3確定二次函數的表達式..二次函數解析式有哪幾種表達方式?一般式:y=ax2+bx+c頂點式:y=a(x-h)2+k如何求二次函數的解析式?已知二次函數圖象上三個點的坐標,可用待定系數法求其解析式.交點式:y=a(x-x1)(x-x2)解析:設所求的二次函數為y=ax2+bx+c,由條件得:
2025-06-15 03:00
2025-06-15 02:54
2025-06-12 13:43
【摘要】二次函數與一元二次方程——二次函數的應用一、選擇題y=-x2+2(m-1)x+m+1與x軸交于A、B兩點,且A點在x軸正半軸上,B點在x軸的負半軸上,則m的取值范圍應是1-1-1115萬元,如果每增加100元投資,一年
2024-12-04 20:27
【摘要】第二章二次函數本章總結提升知識框架整合提升第二章二次函數知識框架本章總結提升整合提升本章總結提升問題1二次函數的圖象與性質結合二次函數的圖象回顧二次函數的性質,例如回顧拋物線的開口方向、頂點坐標,函數的最大、最小值,思考二次函數表達式的各項系數分別決定拋物線的哪些特征.本
2025-06-18 06:14
【摘要】第二章 二次函數 本章總結提升知識框架知識框架整合提升整合提升第二章 二次函數 知識框架知識框架本章總結提升整整合合提提升升本章總結提升問題1 二次函數的圖象與性質結合二次函數的圖象回顧二次函數的性質,例如回顧拋物線的開口方向、頂點坐標,函數的最大、最小值,思考二次函數表達式的各項系數分別決定拋物線的哪些特征.本章總結
2025-06-17 22:35
【摘要】第二章二次函數知識點1用一般式(三點式)確定二次函數表達式(1,0),(2,0)和(0,2)三點的二次函數的表達式是(D)=2x2+x+2=x2+3x+2=x2-2x+3=x2-3x+2y軸交點的縱坐標為1,且經過點(2,5)和(-2,13),求這個二次函數的表達式.
2025-06-18 00:27
【摘要】二、教學目標的確定三、教法學法與教學手段的選擇四、教學過程的設計一、教學內容的說明五、教學評價的分析抽象應用準確識別正確解決重點、難點教學重點:認識二次函數,經歷探索函數關系、歸納二次函數概念的過程.教學難點:根據函數解析式的結構特征,歸納出二次函數的概念.2.數
2024-11-19 06:59
【摘要】第二章二次函數知識點1二次函數與一元二次方程的關系1.(陜西中考)下列關于二次函數y=ax2-2ax+1(a1)的圖象與x軸交點的判斷,正確的是(D),且它位于y軸右側,且它們均位于y軸左側,且它們均位于y軸右側2.(孝感中考)如圖,拋物線y=ax2與直線y=b
2025-06-18 00:42
【摘要】蘇科版義務教育標準實驗教科書九年級下冊二次函數【問題情境】下列哪些是函數關系式:xy3)1(?612)2(??x12)3(??xyxy20)4(?xxy8)5(2???xy??)6(在一個變化的過程中有兩個變量x和y,如果對于變量x的每一個值,變量y都有
2025-06-15 12:12