【正文】 育與管理工作。9．熱情接待學(xué)生家長，認(rèn)真聽取反饋信息，與家長共同對學(xué)生進(jìn)行教育。本文從我市國土資源信息化建設(shè)工作談起，針對目前國土資源信息化制度建設(shè)中存在的不同問題，分析其產(chǎn)生的原因，對國土資源信息化建設(shè)的具體工作提出了一系列合理建議，并概括總結(jié)了國土資源信息化建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)和敦促落實(shí)的相關(guān)具體措施。信息化制度的落后和缺失會制約國土資源系統(tǒng)信息化的進(jìn)一步的發(fā)展，國土資源信息化要取得實(shí)效并能很好的發(fā)展下去，需要得到制度的保證。信息化框架、系統(tǒng)運(yùn)行控制、系統(tǒng)應(yīng)用管理、尤其是相關(guān)于系統(tǒng)運(yùn)用的責(zé)任分配和績效評估等制度等方面的制度，需要各部門共同參與由全局化的組織來制定，國土資源信息化帶來了新的管理模式，新的管理模式來自部門的核心組織，把新的管理模式確立成新的制度需要核心組織的力量。因此國土資源信息化不是簡單開發(fā)一個(gè)系統(tǒng)，兩個(gè)系統(tǒng)的問題，而是如何實(shí)現(xiàn)和運(yùn)用好這些軟件系統(tǒng)和數(shù)據(jù)資源的問題。應(yīng)用層的制度要滲透到系統(tǒng)應(yīng)用的各個(gè)方面，特別是保障系統(tǒng)的正常運(yùn)行。、全面科學(xué)不同的環(huán)境有不同的制度與之相適應(yīng)。這樣制度才能跟上形勢、與時(shí)俱進(jìn)的不斷發(fā)揮作用。及時(shí)適應(yīng)技術(shù)更新知識更新、觀念轉(zhuǎn)變在信息化建設(shè)中必須是先行的，信息部門要根據(jù)信息化制度的要求對干部職工進(jìn)行有效地培訓(xùn)，要對培訓(xùn)和知識更新的內(nèi)容、方式、頻度等事項(xiàng)進(jìn)行跟蹤分析和規(guī)范。形成上下連動，運(yùn)轉(zhuǎn)高效的信息化系統(tǒng)運(yùn)行格局?？冃гu估象一個(gè)“指揮棒”是推動國土資源信息化建設(shè)發(fā)展的長效機(jī)制。例如我們信息中心的員工對新運(yùn)行的系統(tǒng)每天都到各個(gè)部門了解使用情況，并且做到隨叫隨到。例如省廳對我局有系統(tǒng)開發(fā)和制定相關(guān)制度的要求和考核，市政府對信息化制度方面也有要求和考核，兩方面要求有各有側(cè)重，我局制定信息化制度的時(shí)候就需要全局掌控，統(tǒng)一兩方面要求，使我局信息化制度趨于完善。當(dāng)時(shí)局領(lǐng)導(dǎo)帶頭網(wǎng)上批文，制定流轉(zhuǎn)規(guī)則，拒絕接收紙質(zhì)文檔，堅(jiān)決推進(jìn)“無紙化辦公”，在領(lǐng)導(dǎo)決心鼓舞和支持下，無紙化辦公得以順利推進(jìn)。信息化項(xiàng)目建立和開發(fā)制度，信息化項(xiàng)目建設(shè)和開發(fā)管理制度等；這些制度主要是在開發(fā)系統(tǒng)所要經(jīng)過步驟的規(guī)范控制上，防范出現(xiàn)盲目投資，擴(kuò)大信息化規(guī)模的事情發(fā)生，把握項(xiàng)目申報(bào)和評估體系測試體系。4 問題成因分析一是很多人還沒認(rèn)識到國土資源信息化建設(shè)必須配備相應(yīng)的管理制度的重要性。如我局有很多系統(tǒng)的實(shí)施方案甚至考評計(jì)劃都是由信息中心來起草并制定的。突出的有“信息孤島問題、信息數(shù)據(jù)被割據(jù)在個(gè)別部門，信息化任務(wù)責(zé)任落實(shí)不到位、信息化系統(tǒng)推進(jìn)不順利，致使信息化效益降低”等問題，這些問題背后的核心問題就是國土資源信息化建設(shè)制度的缺失。12．認(rèn)真完成黨總支、學(xué)工部布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，并經(jīng)常向黨總支、學(xué)工部匯報(bào)工作。7．積極組織有意義的文體活動和科技實(shí)踐活動，豐富學(xué)生課余文化生活。有計(jì)劃的學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)等相關(guān)知識。、軍訓(xùn)、勞動、社會實(shí)踐、教育實(shí)習(xí)、就業(yè)指導(dǎo)、評優(yōu)評獎等工作環(huán)節(jié)中，積極配合有關(guān)部門，做好學(xué)生的思想教育和有關(guān)組織、考核、記錄和匯報(bào)工作，以確保上述任務(wù)的順利完成。，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，分析和研究學(xué)生中存在的問題，對學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的思想教育和引導(dǎo)工作，并將學(xué)生有關(guān)情況及時(shí)反饋給院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，保證學(xué)院學(xué)生工作和學(xué)習(xí)動態(tài)信息暢通。因?yàn)槭俏ｋU(xiǎn)化學(xué)品事故，也沒有監(jiān)管體制和地域管轄的爭論，這一次，安監(jiān)必然要被推到風(fēng)口浪尖上。一般大一點(diǎn)的工地干下來，入場人員能過千，如果嚴(yán)格執(zhí)行這一規(guī)定，總費(fèi)用30萬。這還沒完，更滑稽的是，第二周街道來檢查，指出的問題是：主通道調(diào)整過于頻繁，一旦發(fā)生突發(fā)情況，讓顧客無所適從。第一件事是關(guān)于人密場所的。我想的是，快春節(jié)了，領(lǐng)導(dǎo)們怎么也來視察視察，趕趕進(jìn)度，給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)交代。模擬工業(yè)車間場景的時(shí)候，我們設(shè)計(jì)了一個(gè)工業(yè)用鋼平臺。但是，不知道安全人有沒有這樣的回味，安全生產(chǎn)怎么強(qiáng)調(diào)都不過分，但可沒說怎么做都不過分，說和做好像還不是一回事?？墒牵液髞淼玫讲⒆C實(shí)了一個(gè)消息，企業(yè)整改時(shí)增加的30個(gè)滅火器，竟然是從附近其它單位借來的。如果說制度是軟件，不受重視，整改隱患也好不到哪去。就像我們都渴望安全，卻危險(xiǎn)常伴；我們一直追求平安，卻事故不斷。也就是說，企業(yè)落實(shí)主體責(zé)任，才是對監(jiān)管部門的最好的責(zé)任保護(hù)。我們輔導(dǎo)員的使命是艱巨的，對學(xué)生的影響是很久遠(yuǎn)的，不僅僅局限于學(xué)生的大學(xué)時(shí)代，而且是會影響社會和民族的，應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)地干，不辱使命，為我們創(chuàng)百年名校貢獻(xiàn)自己全部的力量！第二篇：從落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任談起從落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任談起落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任，是老話題，有安全生產(chǎn)工作的那天起就應(yīng)該有企業(yè)主體責(zé)任落實(shí)的話題，所以它足夠老；是常話題，安全監(jiān)管部門百分之八十的業(yè)務(wù)會議、百分之八十的業(yè)務(wù)文件，百分之八十的調(diào)研座談活動，會談及企業(yè)主體責(zé)任落實(shí)問題；是長話題，企業(yè)主體責(zé)任落實(shí)的內(nèi)容很多，幾乎談不完，所以這個(gè)話題很長。“導(dǎo)”是指引導(dǎo)、指導(dǎo)。在日常管理工作中經(jīng)常采用主題班會的形式進(jìn)行專題教育，根據(jù)班里出現(xiàn)的異常情況及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評和教育，防止類似事情的發(fā)生。我主要是從輔導(dǎo)員的角色定位來談本崗位的責(zé)任。第二、教育促管理，管理保教育 輔導(dǎo)員承擔(dān)著重要的學(xué)生管理工作職能，大家都知道我們學(xué)校實(shí)施的是準(zhǔn)軍校式管理制度，我們的工作是沒有八小時(shí)工作界限的，“兩眼一睜，忙到熄燈”是我們工作的真是寫照。目前的學(xué)生基本上都是獨(dú)生子女，在家庭中具有很強(qiáng)的“中心”地位，他們習(xí)慣了父母對之的妥協(xié)和照顧，因此，他們很不習(xí)慣有人以“嚴(yán)厲”的方式來教育他們。安全工作，企業(yè)是內(nèi)因，起決定性作用，而員工參與、政府監(jiān)管、社會監(jiān)督等都是外在壓力。安全生產(chǎn)是隱患和消除隱患，風(fēng)險(xiǎn)和防控風(fēng)險(xiǎn)此消彼長的動態(tài)平