課間活動作文[精選合集](存儲版)
【正文】 的“唧唧”聲。劉老師的下一個詞，讓我思考了好一會兒。老師還讓我們準備一個毽子，下周要用，期待下次的“陽光大課間”活動!三年級課間活動作文2周三下午第二節(jié)語文課下課后，我和張一鳴、伍泳霜像快樂的小鳥一樣跑出教室，來到教室旁邊的年級板報旁做游戲。她不服氣，又想踩我的氣球，結(jié)果他是“賠了夫人又折兵”，當她跑過來時，不小心摔了一跤，她的另兩個五顏六色的氣球被她自己弄“爆炸”了！我笑著說：“張一鳴，你節(jié)哀順變吧！”周圍的同學不禁哈哈大笑起來。上課鈴響了，同學們個個精神抖擻地回到了教室，、更加自信地迎接新的學習任務。我和付瑞雪是豎著走的，我們第一次掉了球，第二次球沒有掉下來。身后，就飛快地跑起來。最有意思的就算跳皮筋的了。豐富的課間活動不但放松了我們的心情，而且給我們帶來了無限的快樂?？粗齻兩磔p如燕、靈活自如地跳躍，讓我想起了翩翩起舞的舞者。頓時，校園成了歡樂的海洋。首先是我著拿手絹順著圓圈外沿一邊跑一邊唱：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點快點抓住他，快點快點抓住他。但是，莊世龍和李恩驍也不甘示弱，他們也一溜煙地走了，只是在中間球掉了下來。王麗立鍵子踢得更精彩，只見她右腳一抬，左手一甩，鍵子在空中飛舞起來，她輕輕跳躍著，好像一只花蝴蝶在花叢中翩翩起舞。幸虧我機靈地一閃，轉(zhuǎn)身躲了過去。接著老師又帶領著同學們玩兒起了跳大繩，有的同學跳過了，有的沒有跳過，我沒有跳大繩，就站在一邊為他們鼓掌助威。最后，劉老師吐出一句：“認識到錯了嗎？”之后是一片寂靜。我們從從布袋里取出亂糟糟的麻繩，誰知劉老師卻要我們跑步。首先我們把一只腳放在另一只腳，和對方撞來撞去，看誰先把別人撞倒?？?！她們的腳步多么整齊，她們的 舞姿是多么優(yōu)美。按照規(guī)則，小張和大英必須站在原地，可以晃動身體，但不準走動。“軼楠，你已經(jīng)玩了半小時了，我可是有表的！”我只好依依不舍地退出了游戲大廳。輸?shù)耐瑢W滿臉不服氣，還要再來一局；贏的同學神采奕奕，滿臉笑容。我來到了體育室下棋，遇到了對手向劍南。它們是哪個同學拋來的？那同學這樣是輸還是贏？也沒有人計較。器材籃子突然空了，就像被魔法師變走了似的。跳完舞，到了玩游戲的時間，同學們有的轉(zhuǎn)呼拉圈，有的跳繩，還有的玩老鼠偷油呢！做完這些游戲，我喜歡的大課間操活動要結(jié)束了，我們懷著愉悅的心情回教室上課了。第二篇：課間活動作文【精選】課間活動作文三篇在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。原來呀，我星期天在淄博國際語言學校學習外教口語班。參加游戲的總共有八人，四個人一組，我被分到了A組。雖然聊聊天可以增進我們之間的友誼，但是作為孩子，我們最喜歡的還是在一起打打鬧鬧。教室里、走廊里、操場上到處都是同學們活躍的身影，整個校園沸騰起來了！不用再背復雜的公式，不用再記枯燥的古文，課堂上老師是指揮官，課間就是我們學生的天地了。有的女生將彩帶舞成大圓圈，有的舞成旋窩型，還有的舞成雙飛鳳舞，使我們看得眼花繚亂，喜笑顏開。上課鈴聲響了，大家飛快地跑進了教室。比賽的你追我趕，一個比一個快。女生組迅速地站在第一道上，等待槍聲。課間活動作文 篇1大家都有有趣的課間活動。我們把總?cè)藬?shù)分成兩組，一組是男生，一組是女生，比比哪組最先勝利。“加油！”“加油！”聲音越來越大。大家責怪她跑得太慢了，拖了大家的后退。我們班馬上走到了自己做操的位置，在音樂聲中歡快地做起了廣播體操，緊接著全班同學迅速圍起了兩個雙層大圓圈，外圈是男生，內(nèi)圈是女生。后面同學的手搭在前面同學的肩上如同奧運場上的啦啦隊，在有節(jié)奏的音樂聲中同時喊著口號。課間十分鐘，我們的天堂。當游戲結(jié)束時，月月問起了我的感受，我思索一番后，說：“像海盜船一樣，很刺激。每當捧著沉甸甸的作業(yè) 向老師辦公室走去時，身為課代表的我心里會充滿成就感，美滋滋的。上課講話的機會畢竟有限，所以，一下課，我會到辦公室找她講話，這既提高了我的口語水平，又鍛煉了我主動與老外交流的勇氣。操場的東邊，有幾名男同學正在踢足球，他們時而來個高球，時而來個低球，足
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