【摘要】小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè)第7課沿規(guī)則路線行走教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】、轉(zhuǎn)向和啟動(dòng)電機(jī)等模塊的用法。沿規(guī)則路線行走。。【教學(xué)重點(diǎn)】。。?!菊n時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、沿正多邊形的邊行走每條邊相等,每個(gè)角也相等的多邊形叫正多邊形。利用多次循環(huán),可以非常簡(jiǎn)
2024-11-28 14:52
【摘要】小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè)第9課使用光敏傳感器教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):理解亮度傳感器的功能,學(xué)會(huì)用亮度傳感器獲取亮度信息。學(xué)習(xí)使用變量百寶箱為傳感器獲取的信息設(shè)置存儲(chǔ)變量2.能力目標(biāo):學(xué)會(huì)亮度傳感器的檢測(cè),學(xué)會(huì)使用條件循環(huán)控制模塊、永遠(yuǎn)循環(huán)控制模塊。學(xué)會(huì)使用條件判斷模塊。學(xué)會(huì)在仿真環(huán)境下設(shè)置光源。:培養(yǎng)學(xué)生的邏
2024-11-18 15:49
【摘要】線條,構(gòu)成世間萬(wàn)物的一切,它創(chuàng)造人類美好的事物,創(chuàng)造出很多奇跡……線條分為:直線和曲線我們可以用線條表現(xiàn)我們美好的生活……直線代表——雄偉、高大、堅(jiān)強(qiáng)……曲線代表——溫柔、弱小、柔美……我們剛才在圖片中了解到用什么表現(xiàn)剛,用什么表現(xiàn)柔!下面請(qǐng)同學(xué)們用自己的筆設(shè)
2024-12-07 21:07
【摘要】花城版第六冊(cè)第一課聆聽《春》第一樂(lè)章小提琴協(xié)奏曲:《四季·春》第一樂(lè)章作曲家:(意大利)維瓦爾第跟著音樂(lè)唱一唱>>fp跟著音樂(lè)劃一劃lalu第一插部第二插部第三插部
2024-11-17 00:29
【摘要】A豫音像版《信息技術(shù)》五年級(jí)下冊(cè)A說(shuō)課內(nèi)容說(shuō)教材說(shuō)學(xué)生說(shuō)教學(xué)方法說(shuō)教學(xué)過(guò)程板書設(shè)計(jì)A說(shuō)教材教材分析:教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):插入文件中圖片的方法。難點(diǎn):設(shè)置圖片環(huán)繞方式。《添加報(bào)頭畫》是河南省《信息技術(shù)》
2024-12-11 04:30
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)《編寫彩色日記》百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)教材與學(xué)情已有操作基礎(chǔ)深化和提高WORD操作通過(guò)編寫彩色日記活動(dòng)WORD操作百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:學(xué)生進(jìn)一步熟悉WORD基本操作知識(shí),掌握文字修飾、插入剪貼
2024-11-29 05:23
【摘要】皮影要求:運(yùn)用折、剪、貼等方法制作一個(gè)生動(dòng)形象的“小演員”。用剪刀時(shí)不要碰觸他人,用完及時(shí)收好。做一位環(huán)保小衛(wèi)士,愛(ài)護(hù)室內(nèi)環(huán)境。
2024-11-17 15:48
【摘要】AA?保存網(wǎng)頁(yè)中的文字?搜索并保存歌曲?保存網(wǎng)頁(yè)中的圖片?保存整個(gè)網(wǎng)頁(yè)A保存網(wǎng)頁(yè)中的文字①按住左鍵拖動(dòng)鼠標(biāo)選中字塊。②在字塊上單擊鼠標(biāo)右鍵選擇“復(fù)制”。③打開一個(gè)新建的word文檔,單擊鼠標(biāo)右鍵選擇“粘貼”。試把你搜到的有關(guān)“嫦娥奔月”的故事保存起來(lái),看誰(shuí)保存的故事多。
【摘要】第3課聲音的錄制和處理教學(xué)目標(biāo):1、知道Windows中“錄音機(jī)”程序有哪些功能,以及“錄音機(jī)”程序在今后學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。2、能啟動(dòng)Windows中“錄音機(jī)”程序,并用程序錄制一段話。3、能保存和播放錄音文件。4、能對(duì)錄音文件處理
2024-11-15 03:03
【摘要】中小學(xué)課件A使用光敏傳感器中小學(xué)課件A中小學(xué)課件A一、檢測(cè)光信號(hào)顯示左光敏傳感器的檢測(cè)值。?VJC,搭建如圖所示的流程圖程序。中小學(xué)課件A?“亮度檢測(cè)模塊”對(duì)話框,選定“左”選項(xiàng)。中小學(xué)課件A?“顯示模塊”對(duì)話框,選定第一個(gè)“引用變量”選項(xiàng),打開“變量百寶
2024-12-08 09:47
【摘要】1、你參加了某個(gè)作文比賽得了二等獎(jiǎng),得知可以免費(fèi)參加“澳門一日游”。您想立即把這個(gè)好消息告訴給到廣州出差的爸爸,您會(huì)怎么做呢?2、準(zhǔn)備明天去澳門去游玩了,但不知道天氣如何。你會(huì)怎樣解決這個(gè)問(wèn)題?從古到今人們是怎樣傳遞信息?古代方法有:狼煙報(bào)警、飛鴿傳書、快馬傳書、水兵旗語(yǔ)等現(xiàn)代方法有:電話、
2024-12-11 15:56
【摘要】小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè)第8課使用聲音傳感器教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):真實(shí)機(jī)器人聲音傳感器的檢測(cè)與應(yīng)用。2.技能目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生上機(jī)操作的能力。3.情感目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),增加對(duì)機(jī)器人學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn):真實(shí)機(jī)器人聲音傳感器的檢測(cè)與應(yīng)用教學(xué)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)過(guò)程:
【摘要】離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。種子萌發(fā)需要什么條件?在探究種子萌發(fā)需要什么條件時(shí),我們需要將可能會(huì)影響種子萌發(fā)的所有因素一一列出,如種子的形狀、大小、飽滿程度、溫度、水分、空氣等。這些影響種子萌發(fā)的因素也叫做變量。影響種子萌發(fā)的變量有很多,但這些變量并不都
2024-12-11 04:14
【摘要】2021年1月14日A1、下列關(guān)于窗口的說(shuō)法中正確的是()。A.只能打開一個(gè)窗口B.可以同時(shí)打開多個(gè)窗口,被打開的窗口都是活動(dòng)窗口C.可以同時(shí)打開多個(gè)窗口,但其中只有一個(gè)是活動(dòng)窗口D.可以同時(shí)打開多個(gè)窗口,但在屏幕上只能見(jiàn)到一個(gè)的窗口2、在桌面上要移動(dòng)任何windows窗口,可用鼠標(biāo)指針拖曳該窗口的()。A.標(biāo)題欄
2024-12-08 02:55
【摘要】南戴河小學(xué)活頁(yè)教案紙三年級(jí)班教者:宋紅蓮授課時(shí)間:年月日課題第二十課編寫彩色日記教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)主題選擇合適的字體和顏色,配備相應(yīng)的背景圖片、插圖、藝術(shù)字、剪貼畫,掌握對(duì)文字、文檔進(jìn)行修飾、美化的方法,體會(huì)
2024-11-28 14:16