【摘要】第四課信息的搜索【對應(yīng)的課標(biāo)知識(shí)點(diǎn)】信息的搜索【本課教學(xué)法提點(diǎn)】比較學(xué)習(xí),任務(wù)驅(qū)動(dòng)、分組協(xié)作,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息搜索的方法,交流溝通的意識(shí)和興趣,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。1.模塊:初中信息技術(shù)基礎(chǔ)2.年級:八年級(下)3.所用教材版本:四川人民出版社【教材內(nèi)容分析】《信息的搜索》是四
2024-12-03 19:08
【摘要】(冀教版)科學(xué)五年級英語下冊教案第二單元生命的延續(xù)(第一課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究目標(biāo)1.能通過觀察長出自己與父母及祖父母和外祖父母相似之處,并分門別類地列在表中。2.能設(shè)計(jì)一種可以快速分別找出全班同學(xué)中與自己一種、兩種、三種、四種特征都一樣的人數(shù)的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀。2.能與其他小組交流本組
2024-11-28 10:30
【摘要】冀教版科學(xué)三年級下冊快速搶答:它是誰??聲音能在空氣中傳播。學(xué)生活動(dòng)結(jié)論一物體傳聲需要具備的條件:一、要讓物體發(fā)出聲音;二、要有傳聲的物體;三、要有聽聲音的耳朵。實(shí)驗(yàn)小能手實(shí)驗(yàn)一聲音能在固體中傳播嗎?猜想?聲音能在固體中傳播。結(jié)論二生活中你遇見了哪些固體
2024-12-11 15:56
【摘要】冀教版《科學(xué)》三年級下冊第二章第二節(jié)快速搶答:它是誰??聲音能在空氣中傳播。結(jié)論一實(shí)驗(yàn)一聲音能在固體中傳播嗎?猜想?聲音能在固體中傳播。結(jié)論二說一說:生活中你遇見了哪些固體傳聲的例子?《鐵道游擊隊(duì)》中,游擊隊(duì)員為什么耳朵貼在鐵
【摘要】(冀教版)四年級科學(xué)下冊教案第四單元生長與變化11.種茄子課題11.種茄子類型新授課時(shí)三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)探究目標(biāo)1.能通過多種方式獲得植物生長過程和變化的相關(guān)信息。2.能按照植物種植方法的提示種植選定的植物。3.能采用不同的方法對自己所種植的植物生長全過程進(jìn)行
【摘要】第3課使用數(shù)碼相機(jī)教學(xué)內(nèi)容:第三課使用數(shù)碼相機(jī)教學(xué)目標(biāo):1、能夠用數(shù)碼相機(jī)拍照2、會(huì)把照片導(dǎo)入計(jì)算機(jī)中3、掌握創(chuàng)建展示圖片的網(wǎng)頁操作教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):會(huì)用數(shù)碼相機(jī)拍照并導(dǎo)入計(jì)算機(jī)中,可以創(chuàng)建展示圖片的網(wǎng)頁教學(xué)過程:一、導(dǎo)入數(shù)碼
2024-11-28 14:52
【摘要】小學(xué)信息技術(shù)六年級下冊第7課沿規(guī)則路線行走教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】、轉(zhuǎn)向和啟動(dòng)電機(jī)等模塊的用法。沿規(guī)則路線行走。?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】。。?!菊n時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、沿正多邊形的邊行走每條邊相等,每個(gè)角也相等的多邊形叫正多邊形。利用多次循環(huán),可以非常簡
【摘要】十五小螞蟻教學(xué)分析:“設(shè)計(jì)”中已經(jīng)將此次活動(dòng)的三個(gè)層次分出來,并且還表達(dá)出了活動(dòng)的最終目標(biāo):實(shí)現(xiàn)小螞蟻在草地上爬行,學(xué)生可根據(jù)“設(shè)計(jì)”著手自己的任務(wù)。繪制草地,屬于美術(shù)方面的練習(xí),可鍛煉學(xué)生的美感和使用Flash軟件畫圖的能力。影片剪輯元件“螞蟻”的動(dòng)作是逐幀動(dòng)畫,其中第一次涉及到對象中心點(diǎn)的移動(dòng),這一點(diǎn)教材中并沒有做詳細(xì)的解釋說明,由學(xué)生在
2024-11-19 02:13
【摘要】11衣料的吸水性教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教:利川市都亭第二小學(xué)劉緒龍教學(xué)目標(biāo):一、過程與方法1.通過學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)衣料的吸水性與哪些因素有關(guān)。2.能記錄、描述所觀察到的現(xiàn)象,然后進(jìn)行對比分析。二、知識(shí)與技能1.推測、驗(yàn)證衣料的吸水性。2.找出衣料吸水性
2024-11-28 09:35
【摘要】17、冬日的樂趣學(xué)習(xí)領(lǐng)域:設(shè)計(jì)·應(yīng)用教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、回憶家鄉(xiāng)冬天的景色、習(xí)俗、有趣的是,感受各地冬天熱鬧的氣氛,培養(yǎng)感受生活美的能力。2、小組合作培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神,提高繪畫敘事能力。教學(xué)重點(diǎn):1、冬天季節(jié)的景色、記憶。2、冬天的色彩、事物的體現(xiàn)方法。教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-28 10:24
【摘要】第5課插入圖片教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在文章中插入剪貼畫。2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)整圖片的大小。3、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)圖片周圍文字的環(huán)繞方式。;4、通過練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)造能力。5、通過欣賞美、創(chuàng)造美的勞動(dòng),使學(xué)生獲得審美的體驗(yàn)和享受成功的愉悅,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,奠定終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)
2024-11-18 17:09
【摘要】3、上學(xué)的路學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型·表現(xiàn)教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)目的:1、訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)命題進(jìn)行回憶想象的形象思維能力。2、運(yùn)用學(xué)過的人物畫、色彩知識(shí)等組織畫面,培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn):通過回憶上學(xué)的情景,掌握地圖的認(rèn)識(shí)與繪制。教學(xué)難點(diǎn):能夠運(yùn)用不同的藝術(shù)形象處理畫面構(gòu)圖,表現(xiàn)生活。
2024-11-28 17:38
【摘要】廣東省小學(xué)課本信息技術(shù)第二冊(上)第3課查看與整理文件一、教學(xué)內(nèi)容《信息技術(shù)》(廣東教育出版社)第二冊上,第3課查看與整理文件二、教學(xué)目標(biāo)(1)會(huì)對文件進(jìn)行排序。(2)會(huì)以各種方式查看文件。(3)掌握文件與文件夾的基本操作。(4)了解常見的文件類型。(5)了解文件夾的用途及結(jié)構(gòu)。(6)會(huì)
2024-11-19 17:42
【摘要】2021年1月14日A1、下列關(guān)于窗口的說法中正確的是()。A.只能打開一個(gè)窗口B.可以同時(shí)打開多個(gè)窗口,被打開的窗口都是活動(dòng)窗口C.可以同時(shí)打開多個(gè)窗口,但其中只有一個(gè)是活動(dòng)窗口D.可以同時(shí)打開多個(gè)窗口,但在屏幕上只能見到一個(gè)的窗口2、在桌面上要移動(dòng)任何windows窗口,可用鼠標(biāo)指針拖曳該窗口的()。A.標(biāo)題欄
2024-12-08 02:55
【摘要】第一關(guān)猜一猜這是什么?第二關(guān)仔細(xì)聽,這是誰的聲音?鳥叫和流水和鋼琴聲1、這是什么物體發(fā)出的聲音?請你模仿一下。2、這些聲音,你都喜歡嗎?為什么?3、日常生活中,你還聽到過哪些很獨(dú)特的聲音?不都喜歡。因?yàn)橛械穆曇艉寐?,有的聲音不好聽。ABC