讀后感我能行(存儲版)
【正文】 感謝父親的愛——一種博大的愛，不用實際行動去幫助兒子，而是一直鼓勵兒子自己去努力掙錢，去實現(xiàn)自己的愿望——買一輛心儀的自行車。當(dāng)爸爸發(fā)現(xiàn)“我”裝成可憐的孤兒騙別人買報時，他把“我”的報酬削減到到八分之一?！段夷苄小纷x后感8今天我讀了美國卡爾在學(xué)習(xí)上，我們也要努力，上課認(rèn)真聽講，積極思考，按時完成作業(yè)，課下多讀書，多實踐，我也會越來越好的，要始終相信自己，只要樹立了夢想，只要努力去做，就一定會實現(xiàn)，我也一定行!《我能行》讀后感9夏令營回來后媽媽送給我一本書——《告訴世界我能行》。記得我去夏令營的那幾天也曾像她一樣。綁匪讓他給媽媽打電話，他對媽媽說的話出乎我們的意料——他把叔叔對他的“好”告訴了媽媽，還說叔叔給他買麥當(dāng)勞吃，并要母親把錢給綁匪。告訴世界我能行，讓我們活出屬于自己的精彩！《我能行》讀后感11今年，我訂了《兒童文學(xué)、選萃》這本雜志。作者通過這個小男孩的行為得到啟示，重新在自己心中樹立了遠(yuǎn)大目標(biāo)，最后成為了一所重點中學(xué)的特級教師。故事講述的是作者因沒有考上重點大學(xué)而灰心喪氣，回家后勉強(qiáng)答應(yīng)去當(dāng)鄉(xiāng)村小學(xué)的老師。因為作文，每次考試我的語文成績都被拉在后面。就把手悄悄的伸進(jìn)了書包，正想拿出我的《小學(xué)生優(yōu)秀作文選集》。忽然想到，媽媽在生活中無微不至的關(guān)心我，就寫一篇《媽媽的愛》吧。指導(dǎo)老師：王云煥。我重新放好本子，拿著鋼筆，決心寫出自己的作文?！蹦X海里不由得出現(xiàn)了這種想法。這時我想起了一首兒歌《困難像彈簧》，這首兒歌也是告訴了我們不怕困難，可見自信對于人們來說，是多么重要啊！第五篇：我能行（范文）我能行 五（1）班 孟慧“我能行”，多么簡單的三個字?。】墒窃谖矣龅嚼r，它總是鼓勵著我，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。其中有一篇文章告訴了我們“無論遇到多大的挫折，都不要灰心，要堅信‘我肯定能行’”。在教學(xué)的第一學(xué)期中，她了解到班上一個學(xué)生有著貧窮的家境，但這個小男孩并沒有放棄學(xué)習(xí)的自信心而是用笑容迎接第一天。知心姐姐已經(jīng)告訴了我們解決問題的態(tài)度和方法，面對問題，我們要冷靜思考，勇敢面對，勇敢經(jīng)歷?！爸慕憬恪苯o我們上了生動的六課，分別是“太好了”、“我能行”、“我?guī)湍恪?、“你真棒”、“我要學(xué)”、“我思考”。經(jīng)過幾天的磨練后，她從一個愛哭的嬌嬌女，最后戰(zhàn)勝了自己的眼淚，快樂又自信。讀完這篇文章我真的被震撼了，卡爾比我還小，卻能干很多的事情，為了實現(xiàn)自己的夢想，靠自己賣報，不吃零食，辛苦地攢錢，付出了很多的勞動和汗水，而我們呢?真是有點慚愧，只是遇到自己想要的東西，總是央求家長滿足，并沒有付出應(yīng)有的努力，這樣得來的東西真的不光彩。但就在此時，我想起了那本書上第一章的內(nèi)容，改變心情就改變了世界，換一種心態(tài)來面對問題，結(jié)果就完全不同，我也這樣鼓勵媽媽，我們就全當(dāng)這是一次運(yùn)動，趁機(jī)鍛煉了一下身體，于是我和媽媽振奮起精神，一路說笑地往家里走?！拔摇奔沂且粋€工薪階層之家，父親去打工，“我”也“被迫”去賣報賺點錢。如果中國的父母親都能這樣愛孩子，就不會有那么多的富二代丑聞。老奶奶遇到了一個智者，告訴她：“您不如換個心境想問題。于是，后來幾天，我玩的特別好，因為，我知道了，生活是未來式的，不要總想不好的，你要是總想不好的，就會天天不快樂。寒假，我去廈門旅游時，一切進(jìn)行的`并不順利。一是因為她口吃，（除了在朗讀與背誦的時候）怕她自我介紹時，二怕她當(dāng)隊長時，不管隊員只顧自己。有時候，文字就是這么厲害?！段夷苄小纷x后感3在地球上，社會中，總有那么一個機(jī)會。心里很欣慰。一些同學(xué)甚至懷疑自己的能力，產(chǎn)生了自卑感，我真的那么笨嗎?我是學(xué)習(xí)的料嗎?事實上，在學(xué)習(xí)的過程中，阻礙學(xué)習(xí)的成績往往不是智力了因素，而恰恰是我們對自身的懷疑和不自信。不要請求別人的施舍。我們要永遠(yuǎn)相信自己。他每天不辭辛苦的賺錢。要相信自己可以做到。我們要相信自己。又過了一個星期，他又?jǐn)€了8美元，這時，他已經(jīng)攢了19美元，距離那輛價格20美元的自行車，只差1美元。同學(xué)們，朋友們，讓我們一起大聲喊：我能行！我們能行！中國能行！六（3）班胡晨煒第二篇：《我能行》讀后感《我能行》讀后感六年級一班 遲雨龍今天，我看了《小學(xué)生文摘》里面的一篇作文《我能行》，令我感觸頗多。拿到報告單的那一刻，我情緒低落到極點，感到非常的絕望。感覺還不過癮，又連讀三遍。我頓時來了精神，一口氣讀完全文。我清晰地記得，一年級時的期末報告單上，許多同學(xué)都是紅星閃閃，而我只有孤零零的一顆紅星。若能邁進(jìn)“我能行”這扇大門，便會卯足干勁，充
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