【正文】 一個(gè)聲音“快下來(lái)吃飯！”什么？一定要在這個(gè)時(shí)候吃飯，我可不想放開它，我邊吃邊看，一舉兩得！我快速吃完飯，腳下像踩著風(fēng)一樣跑進(jìn)書房，繼續(xù)看書，當(dāng)我看見小木偶會(huì)說(shuō)話時(shí)我也跟著驚奇，它想哭我也想哭，我好像也變成了小木偶，在書里我就是主人公，書好像把我?guī)肓艘粋€(gè)全新的體驗(yàn)，讓我感受書的神奇。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有了書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。慢慢地慢慢地我從開始的不樂(lè)意，到迷上了讀書，一有時(shí)間就捧起書本，覺(jué)得書中的文字都是一個(gè)個(gè)快樂(lè)的精靈。父親和兒子去坐游輪，他們看見了一只人手。但那些言情小說(shuō)啊，什么亂七八糟的什么《小魔女變變變》就是壞書了。讀一本意義方長(zhǎng)的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突。讀書，使我們快樂(lè)。書是人類進(jìn)步的階梯，因?yàn)樗鼤?huì)告訴我們做人的道理。讀書讓我知道：冰心老奶奶對(duì)我們的殷切期望、列寧同志讓我們知道了怎樣才算是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子、狼牙山五壯士讓我們對(duì)英雄有了敬慕?？墒敲慨?dāng)我讀完一本小說(shuō)后，我心里卻有一種自豪的感覺(jué)，一種說(shuō)不出來(lái)的高興。但一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我想改變自己。原先的我對(duì)這些知識(shí)一無(wú)所知的，不知道青銅器是怎樣被發(fā)現(xiàn)的；不知道青銅時(shí)期是哪個(gè)年代；不知道世界上像圣彼得一樣輝煌的大教堂的創(chuàng)造者是誰(shuí)；更不知道各種戰(zhàn)爭(zhēng)、發(fā)明、發(fā)現(xiàn)的歷史年代……但在讀完《寫給孩子的世界歷史故事》后，空白被填充了，第一次覺(jué)得讀書能給我?guī)?lái)快樂(lè)。他興高采烈地走了，而我的心中洋溢著快樂(lè)，無(wú)比幸福。我對(duì)書中的童話故事充滿了遐想，對(duì)故事中的公主、巫婆、仙女、魔法……充滿了向往，常常希望掃帚會(huì)飛，刀子、碟子在廚房開音樂(lè)會(huì)之類的事情發(fā)生。我就在這樣的家庭里快樂(lè)地長(zhǎng)大了，并深深愛上了讀書。的確是這樣啊，數(shù)的海洋里有著數(shù)不清的知識(shí)，就是在那里，我知道了神奇美麗的夜光樹，神秘起義的狼患，以及南北兩極特有的北極光等。書，不僅給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，還給予我豐富的課外知識(shí)，使我理解了“梅花香自苦寒來(lái)”的深刻含義，懂得人間的真、善、美、假、惡、丑，明白了許多做人的道理，我想擁有豐富的知識(shí)，也是擁有一種快樂(lè)吧！總之，讀書帶來(lái)了快樂(lè)，它會(huì)在我生命的航線里延伸延伸讀書讓我快樂(lè)作文13著名文學(xué)家高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書中自有黃金屋，好書，像一位好朋友、好老師，它時(shí)刻陪伴著我，給我啟迪，為我指明方向，只要我需要，它就會(huì)伸出熱忱之手，幫我掃除心靈上的陰影，使我變得輕松、快樂(lè)起來(lái)。啊，讀書讓我快樂(lè)，讀書伴我成長(zhǎng)!讀書讓我快樂(lè)作文14書是知識(shí)的寶庫(kù)，當(dāng)你打開五彩繽紛的圖書時(shí)，你便在知識(shí)的世界遨游。書讀人，會(huì)越讀越死；只有人讀書，才會(huì)越讀越活。讀書，是我人生中的一大樂(lè)事，故人云：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”于我，人生有書可讀，亦不亦樂(lè)乎。在閱讀中，我與作者交流，與書中主人公交流，在交流中我幸福著他們的幸福，快樂(lè)著他們的快樂(lè)，追逐著他們的追逐。于是，我不敢讓一日閑過(guò)，懷抱信念，擁著信心，在快樂(lè)中擁抱生活，在充實(shí)中感悟人生。讀書讓我快樂(lè)作文15生活里沒(méi)有書籍，就好像生命中沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。好好讀書，好好學(xué)習(xí)就能成為知識(shí)淵博的人。如果說(shuō)書是海洋，那我愿變成一條在知識(shí)的海洋里自由自在遨游的魚。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了人間的冷暖與艱辛，分辨出人情世事的是非與曲直。書，像滲透過(guò)來(lái)的陽(yáng)光，時(shí)刻都能帶給人快樂(lè)，我呢，當(dāng)然是它最忠實(shí)的讀者。讀書讓我快樂(lè)作文12讀書給我?guī)?lái)的歡樂(lè)我喜歡讀書，讀書給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和豐富的課外知識(shí)。讀書，不僅讓我汲取到了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，學(xué)會(huì)了許多做人的道理，更感受到了讀書的樂(lè)趣。每當(dāng)媽媽讀到精彩的情節(jié)時(shí)，我就會(huì)沉浸在里面，幻想著自己也能成為故事里面的主人公。我走出家門，在公園內(nèi)散步，卻正好碰上好朋友帶著疑惑的表情來(lái)找我。讀書讓我快樂(lè)作文9讀完書，放下書本。小時(shí)候，我并不愛讀書，看到書心中就有一個(gè)字“煩”，既討厭又枯燥，對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也沒(méi)有興趣。很快地，我喜歡上了小說(shuō)，特別是偵探小說(shuō)。是讀書，讓我在朦朧的世界中，了解了生活的五彩繽紛。書是我們學(xué)生的心臟，因?yàn)楝F(xiàn)在高考全部都是課外知識(shí)。書是人類進(jìn)步的階梯。再也不怕寫作業(yè)了，她每天總樂(lè)哈哈，煩惱優(yōu)愁被她化為快樂(lè)，吵架打架被她化為和平。她寫的《莉天使的成長(zhǎng)圣經(jīng)》就是一本好書，記敘了小茉莉從一年級(jí)到五年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯。當(dāng)我讀到了《父與子》時(shí)，我被那對(duì)有趣的父親和兒子的經(jīng)歷逗笑了。我那時(shí)覺(jué)得習(xí)作只要讀得通順就行了，現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得真是大錯(cuò)特錯(cuò)。古人抓緊時(shí)間讀書，即使在馬背上顛簸的環(huán)境下也照舊；他們?cè)谧x書前要沐浴、更衣，把讀書看得那么的神圣?！暗恰?，停電了，我剛想打開電視看喜劇，卻因?yàn)橥ｋ姛o(wú)法看電視，無(wú)聊與厭倦困繞著我，我只好翻出紙箱里的舊書看看，我一直認(rèn)為幼稚的書會(huì)更讓我無(wú)聊，卻讓我發(fā)現(xiàn)了新樂(lè)趣，我看了看書名，叫《木偶奇遇記》，我從第一章開始看，本以為我連第二章都看不下去，可是結(jié)果是那么出人意料。這樣的狀況一直持續(xù)到了三年級(jí)，媽媽經(jīng)常都會(huì)罵我，但是罵了也沒(méi)什么效果。每一個(gè)人，也許都會(huì)有類似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次啟程，一次次出發(fā)。作文也是越寫越長(zhǎng)，我上學(xué)期的讀書征文中，還獲得了杭州市的優(yōu)秀獎(jiǎng)呢，為學(xué)校、為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，令同學(xué)刮目相看，真是開心。”因?yàn)榘职忠彩抢蠋?，所以這件事很快就辦妥當(dāng)了?！巴炅耍@下全完了！這么多的書，什么時(shí)候才是盡頭??！”我打開一看，哈哈，全是我的“最愛”——《啊衰》就這樣，莫名其妙，漸漸地喜歡上了讀書，而且我讀書，總喜歡和爸爸一起。也明白了很多事情，有所為有所不為，堅(jiān)守自己的原則，相信自己選擇。當(dāng)然這不是謙恭忍讓，是處理問(wèn)題的方法，就像毛主席喜歡讀《資治通鑒》一樣，學(xué)以致用，博古通今。內(nèi)心的寧?kù)o，只有在讀書時(shí)才會(huì)體會(huì)到。讀書真是一件開心的事！第三篇：讀書讓我快樂(lè)讀書讓我快樂(lè)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代后，總感覺(jué)信息量超大，世界各地即時(shí)的信息濃縮在短短的篇幅里，想要大概的看一遍都是不可