讀書(shū)節(jié)小學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 種培養(yǎng)，她就很容易靜下心來(lái)看書(shū)。今天是柳市二小第一屆讀書(shū)節(jié)，讓我們一起來(lái)制定自己的讀書(shū)計(jì)劃，多讀書(shū)，讀好書(shū)。”可想而知書(shū)在日常生活中的重要性。有一次，我們游覽少林寺，到了一處古跡，導(dǎo)游指著一個(gè)龍頭龜身的雕塑問(wèn)大家，這是什么？大家面面相覷，突然一個(gè)小小的聲音回答：它叫赑屃是龍的九子之一，專門駝碑文的。看到好的詞句要做摘錄，或者概括主要內(nèi)容，也可寫(xiě)一寫(xiě)讀后感等等。我能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，內(nèi)心感到無(wú)比的榮幸。糾結(jié)中發(fā)現(xiàn)孩子的書(shū)寫(xiě)越來(lái)越工整，字跡越來(lái)越清楚，字體越來(lái)越漂亮。好的讀書(shū)習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以使我們一生受益，一生都不會(huì)感到空虛和寂寞。在這里，我也真誠(chéng)地希望孩子們要自覺(jué)地去讀書(shū)，去學(xué)習(xí)。為此，心里也煩惱過(guò)，甚至想讓自己的孩子放棄這個(gè)活動(dòng)。好的讀書(shū)習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以使我們一生受益，一生都不會(huì)感到空虛和寂寞。我們家長(zhǎng)只有了解孩子、理解孩子，才能更好地引導(dǎo)孩子，管控孩子。最后祝愿我們一小的教育事業(yè)蒸蒸日上，祝愿我們學(xué)校的“讀書(shū)節(jié)活動(dòng)”越辦越好。昨天他還喜歡讀書(shū)呢，今天卻喜歡看電視動(dòng)畫(huà)片，后天也許癡迷上電腦游戲了。讀書(shū)，讓孩子認(rèn)識(shí)了楊紅櫻，湯素蘭，鄭淵潔，認(rèn)識(shí)了童話世界里的美和丑，讀書(shū)，讓孩子們變得更誠(chéng)實(shí)，更真實(shí)。毫不夸張的說(shuō)，每一張讀書(shū)卡都浸透了孩子的汗水，甚至淚水。平時(shí)，不管我多忙，都會(huì)抽出一定的時(shí)間陪孩子，聽(tīng)孩子和我說(shuō)話，主動(dòng)和孩子交流。讀書(shū)，讓孩子們變得更誠(chéng)實(shí)，更真實(shí)。作為家長(zhǎng)的我們，忙了一天的工作，晚上回到家，還得忙著幫孩子做讀書(shū)小報(bào)。（這段不會(huì)吹了，用不用拍拍馬屁，需要就幫寫(xiě)點(diǎn)吧，嘿嘿）以上是我個(gè)人的一點(diǎn)體會(huì)，讀書(shū)的好處自是妙不可言，那就讓我們一起來(lái)快樂(lè)的看書(shū)吧，在書(shū)的海洋里一起暢游，共同擁有一個(gè)豐富美好快樂(lè)的人生。要養(yǎng)成好的讀書(shū)習(xí)慣。同時(shí)，在平時(shí)的生活中經(jīng)常跟他交流一些書(shū)上看到的內(nèi)容，使他覺(jué)得看書(shū)學(xué)了知識(shí)真好，馬上能用到生活的方方面面，促使他看更多的書(shū)。作為學(xué)校和家長(zhǎng)，我們一起重視孩子的課外閱讀。三是充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。在我孩子可兩三歲的時(shí)候，我和她媽媽就經(jīng)常給她講故事。小朋友大部分都活潑好動(dòng)，興趣廣泛，富于幻想。讓讀書(shū)成為一種需要，成為一種習(xí)慣。凡是遇到生字，我就只有一句話：“自己查字典。這些書(shū)我也看過(guò)兩本，雖然談不上文采有多優(yōu)美，但這些書(shū)可以讓臧可學(xué)到很多為人的道理，比家長(zhǎng)和老師告訴她要怎么去做好的多。因此說(shuō)如果你想有個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，你可以回家要求自己的父母跟你一起讀，這樣你可以在潛移默化中受到影響，從而養(yǎng)成喜歡讀書(shū)的良好習(xí)慣。第一篇：讀書(shū)節(jié)小學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，小朋友下午好：我是四（一）班臧可同學(xué)的家長(zhǎng)，感謝校領(lǐng)導(dǎo)和四（1）班主任符老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我參與到讀書(shū)節(jié)這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，下面我就孩子的讀書(shū)向大家談幾點(diǎn)我的感受及做法，不
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