【摘要】六年級(jí)美術(shù)我國(guó)古代建筑藝術(shù)?我國(guó)古代建筑藝術(shù)成就非凡,在世界建筑史上,占有獨(dú)特的地位。我們可以從外觀造型、建筑結(jié)構(gòu)、群體布局、裝飾色彩等方面欣賞我國(guó)古代建筑藝術(shù)。外觀造型:建筑結(jié)構(gòu):橫梁立柱斗拱群體布局匾額楹聯(lián)欞格宮殿建筑用色:?在用色上,往往采用黃色琉璃瓦頂、朱紅色
2024-11-17 13:45
【摘要】A人民教育出版社小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)劉鑫佳木斯市光復(fù)小學(xué)AAAABCDE畫(huà)線段BA,并調(diào)整小海龜?shù)骄€段AC方向畫(huà)線段AC,并調(diào)整小海龜?shù)骄€段CD方向畫(huà)線段CD,并調(diào)整小海龜?shù)骄€段DE方向畫(huà)線段DE,并調(diào)整小海龜?shù)骄€段EB方向畫(huà)線段EB,并調(diào)整小海龜?shù)骄€段BA方向
2024-12-08 11:50
【摘要】A第八課插入動(dòng)畫(huà)(二)A方法一:1、通過(guò)菜單放映幻燈片?;脽羝庞?---自定義動(dòng)畫(huà),打開(kāi)“自定義對(duì)話框”。A方法二鼠標(biāo)右鍵單擊所要設(shè)置動(dòng)畫(huà)的圖片,打開(kāi)右側(cè)“自定義動(dòng)畫(huà)”欄通過(guò)添加效果按鈕給圖片加上自己需要的動(dòng)作A雙擊此處打開(kāi)聲音設(shè)置對(duì)話框AAA
2024-12-11 04:30
【摘要】五年級(jí)信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):能獨(dú)立進(jìn)行實(shí)際操作二.導(dǎo)入新課:同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過(guò)保存文件,另存為文件操作。今天我們要學(xué)保存網(wǎng)頁(yè)操作知識(shí)。同學(xué)們一起回憶一下保存文件步驟,同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)保存文件步驟。好,我們一起做保存文件操作先打開(kāi)word軟件然后輸入文字—打開(kāi)文件—另存為
【摘要】歡迎來(lái)到美術(shù)課堂歡迎來(lái)到美術(shù)課堂——在生活中發(fā)現(xiàn)美尋找美的蹤跡含苞待放含羞半開(kāi)不染纖塵花開(kāi)富貴錦城春金菊送秋漫山遍野爭(zhēng)春漫山遍野爭(zhēng)春爭(zhēng)春爭(zhēng)春通過(guò)欣賞你的感受是什么?我感受到一朵花嬌嫩明朗清
【摘要】A第11課使用紅外線傳感器萬(wàn)賦A發(fā)出光線,遇到障礙物后會(huì)發(fā)射回來(lái),傳感器會(huì)接受一定的反射值,讓機(jī)器人知道前面有障礙物。1、搭建流程圖。主程序——永遠(yuǎn)循環(huán)——紅外測(cè)障——顯示——延時(shí)等待——結(jié)束A2、模塊參數(shù)設(shè)置。3、把障礙物放到機(jī)器人前的不同位置
【摘要】《記錄色彩》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):通過(guò)本節(jié)內(nèi)容,使學(xué)生感受色彩的魅力,了解色彩基本知識(shí)。并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用色彩來(lái)表達(dá)自己的感受。2.過(guò)程與方法:通過(guò)欣賞大量的圖片感知色彩,感受畫(huà)家筆下的線條與色彩所傳達(dá)的不同的感覺(jué)。自主探索用色彩等繪畫(huà)語(yǔ)言表現(xiàn)情感的方法。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:感受藝術(shù)家對(duì)藝術(shù)的真摯感情,養(yǎng)成積極觀察
2024-11-19 07:28
【摘要】AAAAAAAAAA第4課神奇的復(fù)制A復(fù)制小樹(shù)的方法(一)第一步:用“選定”工具選取小樹(shù)。第二步:?jiǎn)螕簟熬庉嫛敝械摹皬?fù)制”。第三步:?jiǎn)螕簟熬庉嫛敝械摹罢迟N”。第四步:將圖片移動(dòng)到相應(yīng)的位置。A
2024-12-12 16:48
【摘要】義務(wù)教育教科書(shū)《美術(shù)》(湘版)六年級(jí)下冊(cè)第3課我發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)請(qǐng)?zhí)羁战筮h(yuǎn)小我發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)請(qǐng)?zhí)羁战h(yuǎn)低高我發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)近大遠(yuǎn)小請(qǐng)?zhí)羁战鼘掃h(yuǎn)窄我發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)近大遠(yuǎn)小請(qǐng)?zhí)羁战柽h(yuǎn)密我會(huì)填:近
2024-12-11 03:59
【摘要】人美版六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)世界自然遺產(chǎn)指的是自然界景觀和陸地及海洋的生物和植物,或者是包括地貌在內(nèi)的森林和山峰等。大堡礁GreatBarrierReef(澳大利亞)是世界最大最長(zhǎng)的珊瑚礁群,位于南半球,它縱貫于澳洲的東北沿海,北從托雷斯海峽,南到南回歸線以南,綿延伸展共有202
2024-12-11 16:01
【摘要】——《山海經(jīng)》女?huà)z補(bǔ)天精衛(wèi)填海嫦娥奔月后羿射日夸父:我國(guó)古代神話中一個(gè)善于奔跑的巨人。太陽(yáng)追日學(xué)習(xí)目標(biāo)?有感情地朗讀并熟讀課文。?理解積累掌握重點(diǎn)文言詞匯及句子的意義,能通過(guò)想象,擴(kuò)展文章省略的細(xì)節(jié)和場(chǎng)
2024-11-17 00:37
【摘要】彝族撒尼族簡(jiǎn)介世代居住于石林的撒尼族(彝族的一個(gè)支系)、有深厚的文化和古樸濃郁的民俗風(fēng)情,與石林奇特秀美的自然奇觀相輝映,更為這神奇的景觀倍添豐采。上衣右開(kāi)襟高領(lǐng)長(zhǎng)衫領(lǐng)口和袖口用彩色花布或精美的
2024-11-17 15:56
【摘要】2.俯仰之間-----感受不同視角的差異從不同的角度(即視角)去觀察同一個(gè)事物,所得到的視覺(jué)感受是不一樣的。當(dāng)我們從高處往下看的時(shí)候,這個(gè)視角被稱(chēng)為“俯視”。反之,則稱(chēng)為“仰視”。關(guān)于攝影:很多人都喜歡攝影,我們知道一般常見(jiàn)的拍攝角度為平視角度,然而,當(dāng)我們?cè)跀z影構(gòu)圖
2024-11-17 09:12
【摘要】世紀(jì)之約音樂(lè)家的故事沃爾夫?qū)ぐ敹嘁了埂つ兀錾谏袷チ_馬帝國(guó)時(shí)期的薩爾茲堡,是歐洲最偉大的古典主義音樂(lè)作曲家之一。35歲便英年早逝的莫扎特,留下的重要作品總括當(dāng)時(shí)所有的音樂(lè)類(lèi)型。在鋼琴和小提琴相關(guān)的創(chuàng)作,他無(wú)疑是一個(gè)天份極高的藝術(shù)家,譜出的協(xié)奏曲、交響曲、奏鳴曲、小夜
2024-12-11 03:58
【摘要】義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)第5課怎樣把這些圖形連接起來(lái)?正三角形組合球體粘貼插接20個(gè)6個(gè)正方形和8個(gè)正六邊形。想一想正方形和正六邊形的邊長(zhǎng)要怎樣才能連在一起?怎樣把這些圖形連接起來(lái)?長(zhǎng)都相等。形的