讀書演講比賽主持詞(存儲版)
【正文】 ，二號選手***的最后得 分**分高爾基說：“沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。謝謝***。重細節(jié)，抓細節(jié)，用心血 澆灌細節(jié)，才能夠事事有成。青春容易滑過，可是熱情卻能夠被生命喚回，在青春美麗的豆蔻年華里，我們的前程繁花似錦。現(xiàn)在就就請聽一個年輕的稅務工作者**發(fā)自肺腑的聲音《注重細節(jié)，決定人生 》歲月有情皆碩果，征程無處不輝煌。請為他們的精彩演講再次鼓掌……在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時，請別忘記也為我們自己加油。請評委亮分，去掉一個最高分 **分，去掉一個最低分**分，十二號選手李永軍的最后得分**分。請評委亮分，去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，十號選手**的最后得分**分。認真地做事，坦然地走路，當你經(jīng)歷過的一切，最終沉淀下來時，你會發(fā)現(xiàn)自己是那么地自信和更加堅 強有力。事以細節(jié)成，政以細節(jié)興。書中自有路千條，條條都是陽關道，莫嘆路多難取舍，若水三千取一瓢。再高的山也有攀登者的跫音，再遠的路也有跋涉者的腳印；再險的峰也有挑戰(zhàn)者的目光，再深的潭也有 潛游者的暢想?，F(xiàn)在，我榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比 賽的各位領導，他們是：*******同時，擔任本場比賽的評委是：*******今天，參加比賽的各位選手是來自***各部門精心挑選的讀書積極分子，在此，請讓我們?yōu)樗麄儫崆楣恼疲㈩A祝他們在本場比賽中取得好成績。B：讀書，是一種享受。請（）做準備！A：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講。A：今天，我們相聚在這里，開展“書香溢滿校園，好書伴我成長”讀書演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。A：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講《》！請（）做準備！B：謝謝（）選手的精彩演講！請聽（）同學的演講《》！請（）做準備！A：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講《》！請（）做準備！B：謝謝（）選手的精彩演講！請聽（）同學的演講《》！請（）做準備！A：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講《》！請（）做準備！B：謝謝（）選手的精彩演講！請聽（）同學的演講《》！請（）做準備！A：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講《》！請（）做準備！B：謝謝（）選手的精彩演講！請聽（）同學的演講《》！請（）做準備！A：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講《》！A：非常感謝25位選手為我們帶來的精彩演講，請為他們再次鼓掌！B：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時，請別忘記也為我們自己加油。乙：15假如我有一只神筆，我會為地震受災的人們繪制一幢幢堅固的房屋；假如我有一只神筆，我會讓動車組的車軌遍及祖國各地；假如我有一只神筆，我會在臺灣與大陸之間架起一座大橋，下面請二（1）班萬沈慧同學和我們一起重溫童話經(jīng)典《神筆馬良》請五（1）班萬露露同學做好準備。甲：8有一只夜鶯，它歌聲婉轉動聽，讓一位皇帝對它愛不釋手，可是后來皇帝卻喜歡上了另只“鳥”，為什么呢？請聽五（2）班李星雷同學的故事《夜鶯》，請二（2）班萬怡彤做好準備。甲：比一比，我們交流的是情感，乙：賽一賽，我們挽起的是手臂，甲：心與心互動，收獲的是友誼，乙：愛與愛交織，撐起的是希望，甲：天成小學“熱愛祖國，唱響和諧” 講故事比賽合：現(xiàn)在開始！乙：首先請五（1）班 林怡 同學為我們帶來故事《SOS兒童村里的父愛》請四（1）班萬智羊同學準備。這就是我們的青春誓言，這就是我們的醉人詩篇。請聽**號選手東油631船李達帶給我們的《讀書，是前進的階梯》。以書相約，是成長中的邀請；以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進時的方向；以書相悅，是精神上的慰藉。A:以書相約，是成長中的邀請；B:以書相伴，是心靈上的洗禮；A:以書相知，是前進時的方向；B:以書相悅，是精神上的慰藉。讓我們共同期待選手們的精彩演講吧！B：首先出場的是（）同學，她演講的主題是《》。為進一步加強基層學習型黨組織建設，大隊特此舉辦“我思、我讀、我快樂”讀書演講比賽，經(jīng)過前期各單位層層選拔，今天將有七位選手參加今天的決賽。”躬下身去實踐，回過 頭去總結，靜下心去思考，那么，
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