讀書(shū)月總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 問(wèn)題。三、認(rèn)真保障實(shí)施****制定了切實(shí)可行的措施保障，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的細(xì)則，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開(kāi)展，防止“一陣風(fēng)”刮過(guò)的不良傾向。讓讀好書(shū)求進(jìn)步的觀念融入到我們每個(gè)人的心中，讓崇尚知識(shí)、追求進(jìn)步的良好風(fēng)尚在****蔚然成風(fēng)。二、體驗(yàn)閱讀樂(lè)趣。讓同學(xué)們?cè)诮涣?、?zhēng)執(zhí)、感悟中領(lǐng)悟做人道理。當(dāng)興趣轉(zhuǎn)化為習(xí)慣，才有可能取得相應(yīng)的回報(bào)。全員參與，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。三、教師所讀圖書(shū)種類繁多，積極參與，態(tài)度認(rèn)真?；顒?dòng)時(shí)間較短，閱讀不夠詳細(xì)，所讀內(nèi)容還不能充分消化吸收。為了更好的督促教師完成讀書(shū)任務(wù)。倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知的新風(fēng)尚，繼續(xù)投入極大的熱情，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，使每一位教師都能明確自身的發(fā)展方向和努力目標(biāo)。同時(shí)要求教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)開(kāi)展閱讀、寫(xiě)作，并即時(shí)將自己的精品讀書(shū)心得交至教研組長(zhǎng)；另外，還將指導(dǎo)教研組長(zhǎng)對(duì)組內(nèi)的讀書(shū)心得進(jìn)行初選，主要圍繞“與所讀書(shū)目的緊密程度、與教學(xué)實(shí)踐的深入程度、與專業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)程度”，選定優(yōu)秀讀書(shū)心得，供大家學(xué)習(xí)分享。當(dāng)然在活動(dòng)中也存在一些不足之處，比如：一、二、三、個(gè)別老師態(tài)度不認(rèn)真，應(yīng)付了事，不能積極主動(dòng)地參與，將“要我讀”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙x”；其次，讀書(shū)筆記過(guò)于簡(jiǎn)潔。制定了切實(shí)可行的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開(kāi)展，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典書(shū)籍，使教師素質(zhì)得到提升。在此期間，我校精心設(shè)計(jì)了切實(shí)可行的讀書(shū)活動(dòng)，讓全體教師在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，進(jìn)一步提高個(gè)人思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，營(yíng)造書(shū)香滿校園的讀書(shū)氛圍。這些都潛移默化地影響著他們的寫(xiě)作能力。每讀完一本書(shū)，師生會(huì)隨機(jī)交流讀書(shū)感受，互相激勵(lì)，互相學(xué)習(xí)，并召開(kāi)讀書(shū)交流會(huì)。為了開(kāi)展此次活動(dòng)，我先在全班范圍內(nèi)廣泛征求了意見(jiàn)，共同商議制定了活動(dòng)方案，確定了活動(dòng)主題，寫(xiě)下有關(guān)的倡議書(shū)。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類精神文明成果的載體，從某種意義上講，一個(gè)重視讀書(shū)的民族，必將是一個(gè)大有希望的民族；而一個(gè)重視讀書(shū)的個(gè)人，必定是一個(gè)富有理想的人。開(kāi)展了推薦“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”、“影響我的一本書(shū)”活動(dòng)。二、開(kāi)展系列活動(dòng)廣泛的開(kāi)展了問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。每班圍繞讀書(shū)月完成了黑板報(bào)。三、提供充足的讀書(shū)保障：“巧婦難為無(wú)米之炊”。為此，我們學(xué)校把讀書(shū)納入到了月考核之中。首先，加大了校園的綠化和美化。在整個(gè)過(guò)程中我們都以同學(xué)為中心，把每一項(xiàng)計(jì)劃落實(shí)，向同學(xué)推薦與專業(yè)相關(guān)的書(shū)籍，同學(xué)們的讀書(shū)熱情有很大提升，充分認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)的重要性.第二篇：讀書(shū)月總結(jié)孫扎齊鄉(xiāng)中心校“讀書(shū)月”活動(dòng)總結(jié)高爾基說(shuō)： “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。并且為了進(jìn)一步提高同學(xué)們的讀書(shū)熱情，也為了彰顯我們青春的活力，我們還舉行了征文比賽，激發(fā)同學(xué)們的熱情，發(fā)揮其想象力與創(chuàng)造力，力爭(zhēng)創(chuàng)新，土木工程學(xué)院全體學(xué)生都積極加
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