【正文】 書為進一步加強我校師德師風建設，展示我校師德風貌和教師的良好形象，確立愛崗敬業(yè)，以身立教，為人師表，教書育人的正確觀點，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，熱愛本職工作的高尚情操，用對教育事業(yè)的滿腔熱愛，信守師德規(guī)范，履行師德承諾。增強廣大教師的職業(yè)榮譽感和自豪感，為師德建設營造良好的輿論氛圍。教師評議：以年級組或學科組為單位，組織教師對照師德考核內容要求進行自評互評。四、對教師違背師德行為獎懲辦法教師職業(yè)道德考核結果作為教師績效考核評價指標中“職業(yè)道德”部分的評價結果，按不低于教師績效考核30%的權重計入教師績效考核結果。第三、怎樣規(guī)范教學行為，做好本職工作？規(guī)范辦學行為、深入實施素質教育，是全面貫徹黨的教育方針，辦人民滿意教育的內在要求，也是深化教育教學改革，切實解決好人民群眾普遍關心、社會反響強烈的教育難點熱點問題的重要途徑。我們要遵循教育發(fā)展的規(guī)律，規(guī)范辦學行為。尊重關心每位學生。教育學生自覺遵守《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》。不搞有償家教，把全部精力放在教育教學上，要甘于清貧，甘于奉獻。一個好教師必須重視言傳身教，要以自身的行為去影響學生，做學生的表率。我就此次大討論活動談三點體會。要提高政府效能、實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展，加快轉變政府職能，必須將解決機關干部服務意識不強、群眾觀念淡薄問題作為重點。二、解放思想，更新觀念，轉變作風是建設服務型政府、提高服務效能的需要。規(guī)范辦學行為，樹立長效教育理念，尊重教育發(fā)展的規(guī)律，尊重學生成材的特點，推動教育事業(yè)可持續(xù)健康的發(fā)展。改進教學方式。不以考試成績衡量學生的優(yōu)差。廣泛開展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀律教育、心理健康教育。還要具有較強的敬業(yè)精神和高度的責任感。這就要求每位教師必須從自身做起，敢于奮勇爭先，從崗位做起，勇于負重前進；從現(xiàn)在做起，善于破解難題。樹立良好的師德形象，弘揚高尚的師德師風。（二）凡有下列情況之一的，師德考核等次定為不合格：，故意不完成教育教學任務、干擾正常教育教學秩序，損害學生利益的；，上課該講授的內容不講授，留到課后進行有償家教謀取私利的；，推薦、暗示學生接受有償家教或到社會培訓機構學習培訓的；，拒不承擔班主任工作的；，影響惡劣的；、侮辱學生，影響惡劣的；；，或向學生傳播有害身心健康的思想和信息的；；，向學生推銷或代購教輔資料和其他商品的；、收受學生和家長貴重財物的；；、炒股、玩游戲的；；，亂補課，亂收費，亂招住宿生。學生（家長）評議：以班級為單位，采取問卷調查等方式進行。利用板報、櫥窗大力宣傳《規(guī)范》的內容。教師要提高自身的業(yè)務水平，愛崗敬業(yè)，關愛每一名學生。市委領導有決心改變我們家鄉(xiāng)的面貌，作為土生土長的海林人，我們更是責無旁貸，不辜負市委對我們的培養(yǎng)和信任。要適應就必須加強學習，提高本領，我們要在不斷學習中開拓前進。也就是要善于抓住問題的主要矛盾和矛盾的主要方面，牽住“牛鼻子”，找準每起事件的切入點、有的要靠思想工作，有的要靠感情疏通，有的要靠依法處理，必要時與上級溝通進行經(jīng)濟補償，要解決好思想認識問題，相信老百姓，不能把群眾置于工作的對立面。從以往公安工作中一些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，以有利于海林發(fā)展又不違背法律為前提，去創(chuàng)新、去思考、去突破。注意工作方法，關心幫助同志其他同志，不僅要做工作的強者，還要當同志們的知心人，團結同志，關心同志，相互學習，取長補短，工作上爭先創(chuàng)優(yōu)，事業(yè)上比學趕幫，生活中和諧相處。加強解放思想、更新觀念修養(yǎng)。從現(xiàn)象上看，自己也費了不少功夫用于學習，但就是未能掌握科學理論的精神實質和科學體系。不注重時事及新鮮事物的學習，很多事情陳歸于舊；有時在個別時候缺乏對他人開展批評的勇氣，不夠堅持原則，想做老好人，具體到個人的時候只談共性問題，不談個性問題。胡錦濤總書記在十七大上曾講過“解放思想是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶”，說明“解放思想”是掙脫舊束縛、轉變世界觀的一個重要的理論武器，是指導我們思想和其它一切工作制勝法寶。積極配合鄉(xiāng)黨委和政府市政府領導和相關部門完成省、哈市政府部門調研活動，配合參與完成省市領導、外市縣視察、檢查、考察接待工作。高質量完成新兵選送工作。一方面，不斷加強自身學習。自己原來在市政府辦公室從事文字材料工作，可以說長期處于高度緊張狀態(tài)，基本沒有星期天、節(jié)假日的概念。沒有做到經(jīng)常深入基層，深入實際，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。第一篇：解放思想轉變作風更新觀念推進落實大討論活動自我剖析材料自 我 剖 析雙城市某鄉(xiāng)政府(2012年3月)開展大討論學習活動，是新時期提高黨員干部整體素質，增強工作中創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的重大戰(zhàn)略措施，對于我們進一步增強工作責任心，改進工作作風，提高工作效率有著積極的推動作用，活動開展以來，自己認真學習各級領導講話和有關文件、資料，按照活動安排要求，認真回顧了自身工作，對照同志們提出的意見和自己的工作職責，進行了深刻的反思，查擺了自身問題，制定了整改措施。同時在“深”字的體現(xiàn)上