【正文】 學秩序和生活秩序。在抗震救災應急行動中，因領導不力，措施不到位，制度不堅持，工作推諉扯皮，應急處置不當，造成工作停滯和嚴重后果的將嚴肅追究有關領導和工作人員的責任。（5）做好撤離后學生安全管理和情緒穩(wěn)定工作。5．安全保衛(wèi)組組長：盧艷龍成員：全校老師職責：負責學生在地震災害期間以及災后學生人身和學校財產(chǎn)安全，防止非地震災害造成的學生人身傷害和非地震災害造成的學校財產(chǎn)損失。一、防震減災工作領導小組及職責(一)領導小組組長：高松副組長：付雪清成員：各班主任（二）領導小組主要職責負責領導、協(xié)調學校平時防震減災工作、震時地震應急工作和震后救災工作。震后要及時提供救災所需各類物資及生活必需品，做好救災物資供應和后勤保障工作。四、震后應急措施，領導小組成員，各組組長半小時內到學校會議室集中，啟動地震應急預案，迅速組織師生搶險救災，開展自救、互救。，盡可能在最短時間內恢復學校的正常教學秩序。、易爆、有毒等易產(chǎn)生次生災害的場所進行檢查，并采取防范措施，如器材室、微機室、多媒體室、音美室等。震時，救災人員要做到反應快、集中快、行動快、效率高，切實做好人員的救護和學校財產(chǎn)的搶險工作，將重傷員及時送往就近醫(yī)院治療，將學校貴重財產(chǎn)轉移到安全地帶，妥善保管。（3）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。4．宣傳教育心理疏導小組：組長：樊美岳成員：各班主任職責：充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。（2）負責帶領學生撤退；（3）到達安全場地后清點學生人數(shù)。，要全面排查，妥善安置，加強協(xié)調，形成合力，積極做好災后重建和教學秩序恢復工作。，封堵，關閉危險場所，停止各項室內大型活動，并做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。并根據(jù)相關領導指示及時向上級教育部門報告相關信息。五、震后應急行動各級領導小組在校長統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。為確保學校發(fā)生破壞性地震時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。，迅速組織本級搶險救災。二、臨震應急行動、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。2021年4月21日固安縣禮讓店鄉(xiāng)屈家營小學第三篇：＊＊小學地震應急預案沙河口小學地震應急預案為確保學校發(fā)生破壞性地震時，各項應急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)國務院《發(fā)生破壞性地震應急條例》,結合我校工作實際，特制定本方案。上課（自修）時間：A、各班學生在上課教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場中央避震：教學樓一二三樓同時進行，二樓按先“中間后兩邊”順序有序撤出；B、所有校內其他人員立即撤到操場中央。，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。屈家營小學防震減災領導小組由校長為組長，班主任為小組成員，校長室為指揮部，李建國任聯(lián)絡員。這次活動全校共有1000多名師生參加，學生從教室撤離到操場只用了不到5分鐘。并教育學生，聽到廣播站宣布險情發(fā)生后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。為了確保演練活動落到實處，我校安全辦部署演練工作, 特別召開了演習工作會議。、加強對重要設施設備、物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。學校要及時通知學生家長到校接走學生，確保學生被安全接走。營救過程中，注意避免破壞被埋壓者的生存環(huán)境。同時要盡量避開建筑物和電線。（2）教室外人員在教室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線； 在操場上的同學，感覺地震來臨時，要保持鎮(zhèn)靜站立在空曠地即可，不能亂跑，更不能再躲進建筑物里。此時疏散組人員應及時趕到現(xiàn)場指定地點，組織學生進行疏散，以防出現(xiàn)混亂。、后勤保障組 組 長：王潔職 責：向緊急救援組、醫(yī)療救護組提供救援工具、設備和各種物資；妥善安置生活必須食品（吃、穿、住、用）；協(xié)助緊急救援組檢查校舍災情險情。、現(xiàn)場指揮的職責：全權負責應急救援現(xiàn)場的組織指揮工作；負責及時向總指揮部報告現(xiàn)場工作情況，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調；當在疏散過程中突發(fā)緊急事件，立即組織救援工作開展，并通報總指揮部。二、地震應急指揮機構（一）成立地震應急指揮領導小組 總 指 揮：張春娟 現(xiàn)場指揮：張占虎 成 員：各班主任（二）地震應急指揮領導小組職責、參加抗震救災指揮部會議。普及防震減災知識，開展地震應急演習是做好地震應急工作的基礎。、應急總指揮的職責：負責組織應急預案的實施工作；負責發(fā)布啟動或者解除應急行動的信息；開設現(xiàn)場指揮機構；向中心校和縣教育局通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜。負責搭建帳篷和應急廁所。如停電無法廣播，利用哨聲或鐘聲緊急疏散，緊急疏散哨聲為三遍兩短一長，鐘聲為“鐺鐺鐺鐺鐺鐺鐺鐺鐺”。聽到警報后由班主任或任課教師盡快組織學生迅速抱頭或頭頂書包就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量低，躲到桌底或墻角，以保護身體，避免被砸，不要靠近窗口，千萬不要 跳樓和跳窗。疏散過程中，以雙手護頭或書包，書本護頭，以防被砸。（3）營救行動，采用挖掘、手抬、手剔等方式使受難者迅速脫離險境，適時向校抗震救災指揮部報告營救進展，必要時及時向鄉(xiāng)黨委、政府及縣教育局請求支援。（七）學生安置學校及時向上級了解地震趨勢意見，按照上級的要求，做好師生安置工作。六、災后處理、災后校長應立即向縣教育局匯報學校的人員傷亡、財產(chǎn)損失等情況。二、