【正文】 了當(dāng)效果會更好。在學(xué)習(xí)過程中，我看到案例中成功的經(jīng)驗中無不滲透著為師的愛，真可謂是嚴字當(dāng)頭，愛在其中，使我不禁想到自己在工作中更多的是嚴而缺少的是愛啊，這也就難怪我的學(xué)生為什么表面上對教師是恭敬的，而實際卻沒能達到自己所做工作的預(yù)想效果的原因所以，因此在今后的工作中我應(yīng)該嘗試去做到嚴之有理，愛之有情；嚴而有方，愛而有法。我深深的感覺到，作為一名班主任只有“愛”是遠遠不夠的，只會“傳道授業(yè)解惑”也不是好的班主任，只有與時俱進，恪守師德，努力學(xué)習(xí)，勇于探索，敢于創(chuàng)新，尊重學(xué)生，具有專業(yè)化的班主任管理知識和技能，才可以做一個好班主任。授課老師們的言談中閃爍著智慧的光彩，他們獨到的見解令人折服，對班主任工作的熱愛溢于言表，帶給我的是一次又一次的啟迪和思考，尤其是武漢小學(xué)的楊雅勤老師和武漢市光谷第八小學(xué)的左軍娥老師的講解，給我留下了深刻的印象。說實話，我在工作中也遇到過著很多和案例中相同的事情，比如班上的特殊學(xué)生、開展家訪活動、布置教室、班主任的時間管理等，由于沒能采取正確、有效的方法來處理，沒有收到自己預(yù)想的效果。我認為今后可以從以下幾個方面努力：走進學(xué)生的內(nèi)心深處，學(xué)會傾聽。營造平等的管理氛圍，均衡施愛。在這次培訓(xùn)中，我感受到身為班主任，我們的責(zé)任重大。8月13號，羅偉局長給我們做了“理性平和，適性發(fā)展”報告。他是位省級優(yōu)秀教師，從事多年的班主任工作，很樸實。她說“微笑是金”、“欣賞是玉”，老師要多元評價，成就學(xué)生快樂童年。班主任是世上最小的主任了，我們每天要面對幾十個學(xué)生，努力的、聽話的、淘氣的、頑皮的性格各異；學(xué)習(xí)、生活、身體、品德、表現(xiàn)樣樣要管；在學(xué)校的每一分鐘要管，在家表現(xiàn)還要管。我們不是還有超長的寒暑假嗎？曾有人對一位色盲者深表同情地說：“你挺不幸，彩電對你沒有意義，跟黑白的一樣。這些要求我們老師對他們的過失包容一點，理解一點，多一點關(guān)愛，少一點指責(zé)。三、真誠關(guān)愛“春風(fēng)化雨，潤物無聲”。其中有個孩子說：“老師，我們都想你了。這其中讓自己感受最深的還是周教授給列舉出的諸多關(guān)于常規(guī)教育的具體操作步驟，著實讓自己看到了自己跟別人差在哪兒了。周教授從三個方面闡述了如何做好班主任，即“明定位，會工作，受歡迎”。清晨走進教室，看到窗明幾凈，聽到瑯瑯的讀書聲，我們應(yīng)該高興；頑皮的學(xué)生出現(xiàn)認真學(xué)習(xí)的時刻，我們應(yīng)該高興；看到學(xué)生日記里的稱贊，我們應(yīng)該高興；一次校級活動，自己所帶的班級又取得優(yōu)異的成績，我們應(yīng)該高興；看到學(xué)生臉上燦爛的笑容、快樂地游戲，我們應(yīng)該高興……把表揚的語言送給學(xué)生時，快樂之情也洋溢在我們臉上。學(xué)生希望自己的班主任“嚴如父，慈如母，親如友”，而不是像老鼠見了貓一樣。因為他們是學(xué)生，正是在學(xué)習(xí)如何讀書，如何做人，如何生活的時候。一、開心工作想成為一名快樂的班主任，首先自己要有良好的工作狀態(tài)和心理狀態(tài)，不要把失意和痛苦隨意掛在臉上，讓日子過得苦不堪言。還有幾位專家的報告我就不一一介紹了，下面來談?wù)劚敬闻嘤?xùn)的心得，以及作為班主任的一點認識。她報告的內(nèi)容是“今天，我該怎么當(dāng)班主任”。這次學(xué)習(xí)我們還聽了上派初級中學(xué)的一位老班主任——吳昌勇老師的報告。時間不長，但受益不少。雖然我們是農(nóng)村小學(xué)，沒有城市優(yōu)越的教學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施，不能開展一些形式各異的班級文化活動、社會實踐活動，可是我們?nèi)匀豢梢岳矛F(xiàn)有的教育資源，想法設(shè)法開展豐富多彩的班級活動，引導(dǎo)班級中的每個成員都來為這個大家庭出謀獻策，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，集合集體的力量，用其所長、補其所短，共同打造具有獨特魅力的班級。規(guī)范自己的言行，細節(jié)入手。我覺得要開展班主任工作，不但要加強與學(xué)生家長的溝通、交流，有效地開展家訪工作，用常規(guī)的教育方法處理好在班級管理過程中遇到的各種矛盾，還要針對農(nóng)村學(xué)生的特點，采用講究正確的教育方法。通過此次培訓(xùn)，我認識到班主任既是任課教師，又是班級的管理者，不僅要具有精深的專業(yè)知識，還要掌握廣博的其他學(xué)科的知識，具有廣泛的文化素養(yǎng)和興趣愛好，既要在思想、學(xué)習(xí)、行為上嚴格要求學(xué)生，又要對學(xué)生付出真誠的愛心，嚴慈相濟，只有這樣，才能讓學(xué)生沐浴著愛的春風(fēng)茁壯成長。第三篇：暑期班主任培訓(xùn)心得讓學(xué)生沐浴在愛的春風(fēng)里——小學(xué)班主任培訓(xùn)心得七月是一個耕耘的季節(jié)，也是一個收獲的季節(jié)。聆聽了多位專家的報告，我覺得自己的教育理念有了很大的轉(zhuǎn)變。（二）嚴慈相濟，愛是法寶。（一）要學(xué)會巧妙的使用表揚和批評，或者說賞識教育。要寬容學(xué)生，善于傾聽學(xué)生的心聲。愛是陽光，可以把堅冰融化；愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛是神奇，可以點石成金。雖然培訓(xùn)時間不長，但我們思想上的收獲卻很大。我不僅學(xué)到了豐富的教育理念，也進一步提高了我們班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。這些全新的教育理念猶如一盞明燈，指明了班主任工作的方向；猶如一股清泉，滋潤著我們每一位班主任的心田。而對照自己平時的工作，表揚真的是太吝嗇，我也要養(yǎng)成表揚學(xué)生的習(xí)慣，多用大拇指，不用小指，注意選準(zhǔn)表揚對象、找準(zhǔn)表揚內(nèi)容、選擇恰當(dāng)?shù)谋頁P方法。（4）品位學(xué)生做藝術(shù)型班主任。每一位班主任應(yīng)該做到：（1）了解學(xué)生做愛心型班主任。二、教師要有五心愛心、慧心、耐心、匠心、責(zé)任心溫家寶總理曾說過：“當(dāng)好一名教師，首先要是一個充滿愛心的人。我們學(xué)習(xí)了沙河市進修學(xué)校王老師《班主任素質(zhì)》以及《班主任工作基本規(guī)范》、《班主任管理藝術(shù)》、《班主任工作法》、《班級的管理藝術(shù)》等12項專題報告，橋西區(qū)教研室王蕤老師的《教師職業(yè)規(guī)劃》、《如何落實輕松高效的高效的課堂》，邢臺市樊娜老師的《教師心理講座》以及達活泉小學(xué)丁大云校長的《讓智慧與你同行》等其他優(yōu)秀教師的講座。雖然培訓(xùn)時間不長，但我們思想上的收獲卻很大。愛是陽光，可以把堅冰融化；愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛是神奇，可以點石成金。要寬容學(xué)生，善于傾聽學(xué)生的心聲。（一）要學(xué)會巧妙的使用表揚和批評，或者說賞識教育。（二）嚴慈相濟，愛是法寶。聆聽了多位專家的報告，我覺得自己的教育理念有了很大的轉(zhuǎn)變。第二篇：藍天雙