【正文】 了當(dāng)效果會(huì)更好。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我看到案例中成功的經(jīng)驗(yàn)中無(wú)不滲透著為師的愛(ài)，真可謂是嚴(yán)字當(dāng)頭，愛(ài)在其中，使我不禁想到自己在工作中更多的是嚴(yán)而缺少的是愛(ài)啊，這也就難怪我的學(xué)生為什么表面上對(duì)教師是恭敬的，而實(shí)際卻沒(méi)能達(dá)到自己所做工作的預(yù)想效果的原因所以，因此在今后的工作中我應(yīng)該嘗試去做到嚴(yán)之有理，愛(ài)之有情；嚴(yán)而有方，愛(ài)而有法。我深深的感覺(jué)到，作為一名班主任只有“愛(ài)”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只會(huì)“傳道授業(yè)解惑”也不是好的班主任，只有與時(shí)俱進(jìn)，恪守師德，努力學(xué)習(xí)，勇于探索，敢于創(chuàng)新，尊重學(xué)生，具有專業(yè)化的班主任管理知識(shí)和技能，才可以做一個(gè)好班主任。授課老師們的言談中閃爍著智慧的光彩，他們獨(dú)到的見(jiàn)解令人折服，對(duì)班主任工作的熱愛(ài)溢于言表，帶給我的是一次又一次的啟迪和思考，尤其是武漢小學(xué)的楊雅勤老師和武漢市光谷第八小學(xué)的左軍娥老師的講解，給我留下了深刻的印象。說(shuō)實(shí)話，我在工作中也遇到過(guò)著很多和案例中相同的事情，比如班上的特殊學(xué)生、開(kāi)展家訪活動(dòng)、布置教室、班主任的時(shí)間管理等，由于沒(méi)能采取正確、有效的方法來(lái)處理，沒(méi)有收到自己預(yù)想的效果。我認(rèn)為今后可以從以下幾個(gè)方面努力：走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心深處，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。營(yíng)造平等的管理氛圍，均衡施愛(ài)。在這次培訓(xùn)中，我感受到身為班主任，我們的責(zé)任重大。8月13號(hào)，羅偉局長(zhǎng)給我們做了“理性平和，適性發(fā)展”報(bào)告。他是位省級(jí)優(yōu)秀教師，從事多年的班主任工作，很樸實(shí)。她說(shuō)“微笑是金”、“欣賞是玉”，老師要多元評(píng)價(jià)，成就學(xué)生快樂(lè)童年。班主任是世上最小的主任了，我們每天要面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生，努力的、聽(tīng)話的、淘氣的、頑皮的性格各異；學(xué)習(xí)、生活、身體、品德、表現(xiàn)樣樣要管；在學(xué)校的每一分鐘要管，在家表現(xiàn)還要管。我們不是還有超長(zhǎng)的寒暑假嗎？曾有人對(duì)一位色盲者深表同情地說(shuō)：“你挺不幸，彩電對(duì)你沒(méi)有意義，跟黑白的一樣。這些要求我們老師對(duì)他們的過(guò)失包容一點(diǎn)，理解一點(diǎn)，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，少一點(diǎn)指責(zé)。三、真誠(chéng)關(guān)愛(ài)“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”。其中有個(gè)孩子說(shuō)：“老師，我們都想你了。這其中讓自己感受最深的還是周教授給列舉出的諸多關(guān)于常規(guī)教育的具體操作步驟，著實(shí)讓自己看到了自己跟別人差在哪兒了。周教授從三個(gè)方面闡述了如何做好班主任，即“明定位，會(huì)工作，受歡迎”。清晨走進(jìn)教室，看到窗明幾凈，聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲，我們應(yīng)該高興；頑皮的學(xué)生出現(xiàn)認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)刻，我們應(yīng)該高興；看到學(xué)生日記里的稱贊，我們應(yīng)該高興；一次校級(jí)活動(dòng)，自己所帶的班級(jí)又取得優(yōu)異的成績(jī)，我們應(yīng)該高興；看到學(xué)生臉上燦爛的笑容、快樂(lè)地游戲，我們應(yīng)該高興……把表?yè)P(yáng)的語(yǔ)言送給學(xué)生時(shí)，快樂(lè)之情也洋溢在我們臉上。學(xué)生希望自己的班主任“嚴(yán)如父，慈如母，親如友”，而不是像老鼠見(jiàn)了貓一樣。因?yàn)樗麄兪菍W(xué)生，正是在學(xué)習(xí)如何讀書(shū)，如何做人，如何生活的時(shí)候。一、開(kāi)心工作想成為一名快樂(lè)的班主任，首先自己要有良好的工作狀態(tài)和心理狀態(tài)，不要把失意和痛苦隨意掛在臉上，讓日子過(guò)得苦不堪言。還有幾位專家的報(bào)告我就不一一介紹了，下面來(lái)談?wù)劚敬闻嘤?xùn)的心得，以及作為班主任的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。她報(bào)告的內(nèi)容是“今天，我該怎么當(dāng)班主任”。這次學(xué)習(xí)我們還聽(tīng)了上派初級(jí)中學(xué)的一位老班主任——吳昌勇老師的報(bào)告。時(shí)間不長(zhǎng)，但受益不少。雖然我們是農(nóng)村小學(xué)，沒(méi)有城市優(yōu)越的教學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施，不能開(kāi)展一些形式各異的班級(jí)文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可是我們?nèi)匀豢梢岳矛F(xiàn)有的教育資源，想法設(shè)法開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，引導(dǎo)班級(jí)中的每個(gè)成員都來(lái)為這個(gè)大家庭出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，集合集體的力量，用其所長(zhǎng)、補(bǔ)其所短，共同打造具有獨(dú)特魅力的班級(jí)。規(guī)范自己的言行，細(xì)節(jié)入手。我覺(jué)得要開(kāi)展班主任工作，不但要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通、交流，有效地開(kāi)展家訪工作，用常規(guī)的教育方法處理好在班級(jí)管理過(guò)程中遇到的各種矛盾，還要針對(duì)農(nóng)村學(xué)生的特點(diǎn)，采用講究正確的教育方法。通過(guò)此次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到班主任既是任課教師，又是班級(jí)的管理者，不僅要具有精深的專業(yè)知識(shí)，還要掌握廣博的其他學(xué)科的知識(shí)，具有廣泛的文化素養(yǎng)和興趣愛(ài)好，既要在思想、學(xué)習(xí)、行為上嚴(yán)格要求學(xué)生，又要對(duì)學(xué)生付出真誠(chéng)的愛(ài)心，嚴(yán)慈相濟(jì)，只有這樣，才能讓學(xué)生沐浴著愛(ài)的春風(fēng)茁壯成長(zhǎng)。第三篇：暑期班主任培訓(xùn)心得讓學(xué)生沐浴在愛(ài)的春風(fēng)里——小學(xué)班主任培訓(xùn)心得七月是一個(gè)耕耘的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)。聆聽(tīng)了多位專家的報(bào)告，我覺(jué)得自己的教育理念有了很大的轉(zhuǎn)變。（二）嚴(yán)慈相濟(jì)，愛(ài)是法寶。（一）要學(xué)會(huì)巧妙的使用表?yè)P(yáng)和批評(píng)，或者說(shuō)賞識(shí)教育。要寬容學(xué)生，善于傾聽(tīng)學(xué)生的心聲。愛(ài)是陽(yáng)光，可以把堅(jiān)冰融化；愛(ài)是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛(ài)是神奇，可以點(diǎn)石成金。雖然培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，但我們思想上的收獲卻很大。我不僅學(xué)到了豐富的教育理念，也進(jìn)一步提高了我們班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。這些全新的教育理念猶如一盞明燈，指明了班主任工作的方向；猶如一股清泉，滋潤(rùn)著我們每一位班主任的心田。而對(duì)照自己平時(shí)的工作，表?yè)P(yáng)真的是太吝嗇，我也要養(yǎng)成表?yè)P(yáng)學(xué)生的習(xí)慣，多用大拇指，不用小指，注意選準(zhǔn)表?yè)P(yáng)對(duì)象、找準(zhǔn)表?yè)P(yáng)內(nèi)容、選擇恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)方法。（4）品位學(xué)生做藝術(shù)型班主任。每一位班主任應(yīng)該做到：（1）了解學(xué)生做愛(ài)心型班主任。二、教師要有五心愛(ài)心、慧心、耐心、匠心、責(zé)任心溫家寶總理曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)好一名教師，首先要是一個(gè)充滿愛(ài)心的人。我們學(xué)習(xí)了沙河市進(jìn)修學(xué)校王老師《班主任素質(zhì)》以及《班主任工作基本規(guī)范》、《班主任管理藝術(shù)》、《班主任工作法》、《班級(jí)的管理藝術(shù)》等12項(xiàng)專題報(bào)告，橋西區(qū)教研室王蕤老師的《教師職業(yè)規(guī)劃》、《如何落實(shí)輕松高效的高效的課堂》，邢臺(tái)市樊娜老師的《教師心理講座》以及達(dá)活泉小學(xué)丁大云校長(zhǎng)的《讓智慧與你同行》等其他優(yōu)秀教師的講座。雖然培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，但我們思想上的收獲卻很大。愛(ài)是陽(yáng)光，可以把堅(jiān)冰融化；愛(ài)是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛(ài)是神奇，可以點(diǎn)石成金。要寬容學(xué)生，善于傾聽(tīng)學(xué)生的心聲。（一）要學(xué)會(huì)巧妙的使用表?yè)P(yáng)和批評(píng)，或者說(shuō)賞識(shí)教育。（二）嚴(yán)慈相濟(jì)，愛(ài)是法寶。聆聽(tīng)了多位專家的報(bào)告，我覺(jué)得自己的教育理念有了很大的轉(zhuǎn)變。第二篇：藍(lán)天雙