【摘要】做一個(gè)生態(tài)瓶說(shuō)課稿一、說(shuō)教材《做一個(gè)生態(tài)瓶》是教科版五年級(jí)上冊(cè)《科學(xué)》教材第一單元“生物與環(huán)境”第6課,它讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)生物與環(huán)境之間的關(guān)系,認(rèn)識(shí)生物與生物之間是相互依存相互作用和相互制約的,并以做生態(tài)瓶為例子,讓學(xué)生通過(guò)應(yīng)用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法研究,解決實(shí)際問(wèn)題,知道思維活動(dòng)在前,實(shí)踐活動(dòng)在后,用思維的成果指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。本
2024-11-20 03:24
【摘要】第一篇:三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)做一個(gè)指南針教案教科版 做一個(gè)指南針 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念:鋼針經(jīng)過(guò)磁鐵摩擦后可以變成磁針。過(guò)程與方法: 。。。 情感態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)動(dòng)手制作的興趣,激發(fā)創(chuàng)造精神。 ...
2024-10-17 20:43
【摘要】第一篇:2017最新人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《一個(gè)接一個(gè)》教案 課文 第二課 一個(gè)接一個(gè) 【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能目標(biāo): 認(rèn)識(shí)“接、覺(jué)”等13個(gè)生字。 過(guò)程與方法目標(biāo): 有感情地朗讀課文,體會(huì)...
2024-10-25 04:25
【摘要】課題5、植物是“活”的嗎課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo):能說(shuō)出植物需要水分、陽(yáng)光以維持生存和生長(zhǎng)。知道植物是有生命的,具有區(qū)別于非生物的特征??茖W(xué)探究目標(biāo):在教師指導(dǎo)下,能利用多種感官觀察、比較植物的特征及其變化。通過(guò)搜集證據(jù)證明植物是“活”的。科學(xué)態(tài)度目標(biāo):愿意傾聽(tīng)、分享他人有關(guān)植物的信息,樂(lè)于表達(dá)、講述自
2024-12-09 13:55
【摘要】1古詩(shī)中描寫(xiě)兒童的詩(shī)句多,把下面這些詩(shī)句補(bǔ)充完整。童孫未解供耕織不解藏蹤跡蓬頭稚子學(xué)垂綸兒童歸來(lái)散學(xué)早……也傍桑陰學(xué)種瓜忙趁東風(fēng)放紙鳶側(cè)坐莓苔草映身浮萍一道開(kāi)1?一天,清代詩(shī)人袁枚在郊外散步,走著走著,他停下了腳步,他看
2024-12-13 16:16
【摘要】3影子資料寶袋資料寶袋資料寶袋資料寶袋小組合作:(讀讀課文第二小節(jié))(第二小節(jié)和第一小節(jié)有什么不同?)(你發(fā)現(xiàn)了什么?)預(yù)習(xí)檢查朋友péngyou后tā前常yǐngcháng
2024-12-13 16:15
【摘要】(教科版)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元時(shí)間一、教材簡(jiǎn)析:《做一個(gè)鐘擺》是五下科學(xué)時(shí)間單元第七課,通過(guò)前面“機(jī)械鐘擺”、“擺的研究”的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)擺的已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí),本課的是在學(xué)生原有的知識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)擺的認(rèn)識(shí)又提高了一個(gè)新的層次。學(xué)生通過(guò)前面二節(jié)課的研究,發(fā)現(xiàn)擺的擺動(dòng)快慢與擺繩有關(guān)、與擺錘的重量無(wú)關(guān),即擺繩越長(zhǎng)擺動(dòng)越慢,擺繩越短擺動(dòng)越快的基
2024-12-11 11:28
【摘要】小朋友們,背一背自己會(huì)背的小詩(shī),并且說(shuō)一說(shuō)自己知道的詩(shī)人。綠一棵樹(shù),一點(diǎn)綠;十棵樹(shù)一行綠;百棵、千棵,一片綠……我們都栽小樹(shù)苗,齊給祖國(guó)添新綠!diǎn綠棵點(diǎn)lǜkē(綠色)(一棵)(點(diǎn)滴)xīn祖國(guó)新zǔg
2024-11-11 05:25
【摘要】教科版小學(xué)思品一年級(jí)上冊(cè)第1課第一單元使用“學(xué)樂(lè)師生”APP將自己收集到的相關(guān)成果錄像/錄音/拍照和同學(xué)們分享。導(dǎo)入新課同學(xué)們,歡迎你們加入小學(xué)這個(gè)大家庭,我是你們的新朋友,從今天起,我將和大家一起學(xué)習(xí)一門有趣的課程《品德與生活》。導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課新課學(xué)習(xí)告別了幼兒園的
2024-12-13 16:08
【摘要】第六課金魚(yú)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、魚(yú)類有適應(yīng)水生環(huán)境的結(jié)構(gòu),具有生命體的基本特征。2、金魚(yú)用鰭游泳,用腮呼吸。3、金魚(yú)和螞蟻具有相同的生命特征。過(guò)程與方法1、用實(shí)驗(yàn)的方法證明自己的猜想。2、繼續(xù)利用維恩圖比較動(dòng)物的相同和不同。情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)喜愛(ài)小動(dòng)物的感情,培養(yǎng)用實(shí)驗(yàn)證據(jù)證明猜想的態(tài)度。
2024-11-19 00:40
【摘要】第一篇:2017秋一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《吹泡泡》教學(xué)設(shè)計(jì)滬教版 《吹泡泡》設(shè)計(jì)理念:根據(jù)兒童的心理特點(diǎn),這次習(xí)作設(shè)計(jì)把“吹泡泡”這一游戲引進(jìn)作文課堂,吸引學(xué)生激情參與,“誘導(dǎo)”他們?cè)谟螒蚧顒?dòng)中加強(qiáng)觀察,認(rèn)...
2024-11-10 01:05
【摘要】科學(xué)教案年級(jí)教科版一年級(jí)學(xué)科科學(xué)教師學(xué)校2017學(xué)年第一學(xué)期2017學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排周次起訖日期單元教學(xué)內(nèi)容1
2025-04-28 19:03
【摘要】 一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)試題-第二單元比較與測(cè)量-教科版(含答案) (共5題,共10分) (?)。 ①?gòu)淖澜情_(kāi)始 ②在相連處畫(huà)線做記號(hào) ③數(shù)一數(shù)一共幾拃 ④一拃接一拃(每拃的指尖相連) A.④...
2025-04-05 05:33
【摘要】(教科版)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案做一個(gè)生態(tài)瓶一、教學(xué)背景:上一課學(xué)生了食物鏈,這一課將過(guò)一步研究生物和環(huán)境之間的關(guān)系,生物與非生物之間組成的相互作用,相互依存的生態(tài)群落。認(rèn)識(shí)到生態(tài)瓶和設(shè)計(jì)必需考慮到選取的生物,非生物的關(guān)系,以及如何安排動(dòng)物?植物進(jìn)入生態(tài)瓶,為的是讓生態(tài)瓶這一模擬的生態(tài)群落中的生物與非生物的關(guān)系趨于和諧有序。二、教學(xué)目標(biāo)
2024-11-30 15:18
【摘要】3一個(gè)接一個(gè)[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)與技能“接、覺(jué)、再”等生字,會(huì)寫(xiě)“過(guò)、各、種”等生字。認(rèn)識(shí)部首“卩”。、流利地朗讀課文。情感態(tài)度與價(jià)值觀了解課文內(nèi)容,能結(jié)合生活實(shí)際,感受生活的美好。[教學(xué)重難點(diǎn)]重點(diǎn):識(shí)字、寫(xiě)字,朗讀課文。難點(diǎn):理解課文內(nèi)容,感受生活的
2024-11-19 17:40