【摘要】做一個生態(tài)瓶說課稿一、說教材《做一個生態(tài)瓶》是教科版五年級上冊《科學》教材第一單元“生物與環(huán)境”第6課,它讓學生進一步體驗生物與環(huán)境之間的關(guān)系,認識生物與生物之間是相互依存相互作用和相互制約的,并以做生態(tài)瓶為例子,讓學生通過應(yīng)用所學的科學知識和科學方法研究,解決實際問題,知道思維活動在前,實踐活動在后,用思維的成果指導實踐活動。本
2024-11-20 03:24
【摘要】第一篇:三年級科學下冊做一個指南針教案教科版 做一個指南針 【教學目標】 科學概念:鋼針經(jīng)過磁鐵摩擦后可以變成磁針。過程與方法: 。。。 情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)動手制作的興趣,激發(fā)創(chuàng)造精神。 ...
2024-10-17 20:43
【摘要】第一篇:2017最新人教版一年級語文下冊《一個接一個》教案 課文 第二課 一個接一個 【教學目標】知識與技能目標: 認識“接、覺”等13個生字。 過程與方法目標: 有感情地朗讀課文,體會...
2024-10-25 04:25
【摘要】課題5、植物是“活”的嗎課時1教學目標科學概念目標:能說出植物需要水分、陽光以維持生存和生長。知道植物是有生命的,具有區(qū)別于非生物的特征。科學探究目標:在教師指導下,能利用多種感官觀察、比較植物的特征及其變化。通過搜集證據(jù)證明植物是“活”的??茖W態(tài)度目標:愿意傾聽、分享他人有關(guān)植物的信息,樂于表達、講述自
2024-12-09 13:55
【摘要】1古詩中描寫兒童的詩句多,把下面這些詩句補充完整。童孫未解供耕織不解藏蹤跡蓬頭稚子學垂綸兒童歸來散學早……也傍桑陰學種瓜忙趁東風放紙鳶側(cè)坐莓苔草映身浮萍一道開1?一天,清代詩人袁枚在郊外散步,走著走著,他停下了腳步,他看
2024-12-13 16:16
【摘要】3影子資料寶袋資料寶袋資料寶袋資料寶袋小組合作:(讀讀課文第二小節(jié))(第二小節(jié)和第一小節(jié)有什么不同?)(你發(fā)現(xiàn)了什么?)預(yù)習檢查朋友péngyou后tā前常yǐngcháng
2024-12-13 16:15
【摘要】(教科版)五年級科學下冊教案第三單元時間一、教材簡析:《做一個鐘擺》是五下科學時間單元第七課,通過前面“機械鐘擺”、“擺的研究”的學習,學生對擺的已經(jīng)有了一定的認識,本課的是在學生原有的知識的基礎(chǔ)上,對擺的認識又提高了一個新的層次。學生通過前面二節(jié)課的研究,發(fā)現(xiàn)擺的擺動快慢與擺繩有關(guān)、與擺錘的重量無關(guān),即擺繩越長擺動越慢,擺繩越短擺動越快的基
2024-12-11 11:28
【摘要】小朋友們,背一背自己會背的小詩,并且說一說自己知道的詩人。綠一棵樹,一點綠;十棵樹一行綠;百棵、千棵,一片綠……我們都栽小樹苗,齊給祖國添新綠!diǎn綠棵點lǜkē(綠色)(一棵)(點滴)xīn祖國新zǔg
2024-11-11 05:25
【摘要】教科版小學思品一年級上冊第1課第一單元使用“學樂師生”APP將自己收集到的相關(guān)成果錄像/錄音/拍照和同學們分享。導入新課同學們,歡迎你們加入小學這個大家庭,我是你們的新朋友,從今天起,我將和大家一起學習一門有趣的課程《品德與生活》。導入新課導入新課新課學習告別了幼兒園的
2024-12-13 16:08
【摘要】第六課金魚【教學目標】科學概念1、魚類有適應(yīng)水生環(huán)境的結(jié)構(gòu),具有生命體的基本特征。2、金魚用鰭游泳,用腮呼吸。3、金魚和螞蟻具有相同的生命特征。過程與方法1、用實驗的方法證明自己的猜想。2、繼續(xù)利用維恩圖比較動物的相同和不同。情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)喜愛小動物的感情,培養(yǎng)用實驗證據(jù)證明猜想的態(tài)度。
2024-11-19 00:40
【摘要】第一篇:2017秋一年級語文上冊《吹泡泡》教學設(shè)計滬教版 《吹泡泡》設(shè)計理念:根據(jù)兒童的心理特點,這次習作設(shè)計把“吹泡泡”這一游戲引進作文課堂,吸引學生激情參與,“誘導”他們在游戲活動中加強觀察,認...
2024-11-10 01:05
【摘要】科學教案年級教科版一年級學科科學教師學校2017學年第一學期2017學年第一學期教學進度安排周次起訖日期單元教學內(nèi)容1
2025-04-28 19:03
【摘要】 一年級上冊科學試題-第二單元比較與測量-教科版(含答案) (共5題,共10分) (?)。 ①從桌角開始 ②在相連處畫線做記號 ③數(shù)一數(shù)一共幾拃 ④一拃接一拃(每拃的指尖相連) A.④...
2025-04-05 05:33
【摘要】(教科版)五年級科學上冊教案做一個生態(tài)瓶一、教學背景:上一課學生了食物鏈,這一課將過一步研究生物和環(huán)境之間的關(guān)系,生物與非生物之間組成的相互作用,相互依存的生態(tài)群落。認識到生態(tài)瓶和設(shè)計必需考慮到選取的生物,非生物的關(guān)系,以及如何安排動物?植物進入生態(tài)瓶,為的是讓生態(tài)瓶這一模擬的生態(tài)群落中的生物與非生物的關(guān)系趨于和諧有序。二、教學目標
2024-11-30 15:18
【摘要】3一個接一個[教學目標]知識與技能“接、覺、再”等生字,會寫“過、各、種”等生字。認識部首“卩”。、流利地朗讀課文。情感態(tài)度與價值觀了解課文內(nèi)容,能結(jié)合生活實際,感受生活的美好。[教學重難點]重點:識字、寫字,朗讀課文。難點:理解課文內(nèi)容,感受生活的
2024-11-19 17:40