【摘要】幸福拍手歌第一單元學習文明禮儀第3課交往禮儀你我共享和諧美好校園1.第一組2.第二組3.第三組4.第四組5.第五組校園禮儀無處不在無時不有,它就在我們的身邊。和諧美好的校園生活離不開禮儀規(guī)范。陽光下的陰影3月17日,初一的葛同學上廁所后不關(guān)水龍頭,任由水流淌,被路過的校長發(fā)現(xiàn)
2024-11-17 02:09
【摘要】第二單元遵守社會規(guī)則單元綜述一、社會生活有秩序1.什么是社會秩序?社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。與人們?nèi)粘I铌P(guān)系密切的社會秩序包括社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序等。2.為什么說生活需要秩序?(1)社會正常運行需要秩序。有了良好的社會秩序,社會才能正常運轉(zhuǎn)。(2)社會秩序是人
2025-06-20 15:04
【摘要】第二單元遵守社會規(guī)則第二單元過關(guān)自測題一、單項選擇題(每小題2分,共18分)1.(2022·山東臨沂)2022年1月5日,合肥高鐵站一名女乘客以丈夫未能趕上動車為由用身體強行阻擋車門關(guān)閉,并提出讓檢票員對其丈夫放行等要求。最終這名女乘客被處以2022元的罰款,其就職的單位也責成其停職檢查?!案哞F扒門
2025-06-18 20:42
【摘要】第二單元遵守社會規(guī)則第二單元考點突破考點一維護社會秩序遵守社會規(guī)則1.良好的社會秩序需要每一個社會成員的積極維護,每個人都可以從自己的角度發(fā)現(xiàn)自己參與社會活動所應該遵守的東西。這說明()A.維護社會秩序是文明的表現(xiàn)B.維護社會秩序,要從自己做起C.維護社會秩序,也要做一個監(jiān)督者D.維護社
2025-06-21 05:10
【摘要】學習目標1.知道為什么及如何愛護自己的班級和學校。2.能夠明白同學和老師對自己成長的重要性,學會珍惜他們。3.使學生在認識學校對個人成長的作用的基礎(chǔ)上,依戀班級、喜愛學校。課前預習1、教室里的和班級的都是用辛勤的創(chuàng)造出來的。
2024-11-17 01:52
【摘要】矛盾和沖突濟南市匯文實驗學校觀察思考在一些居民樓內(nèi),有的居民經(jīng)常將自家的自行車、過期的廢舊報紙、紙箱等雜物堆放在樓道內(nèi),不僅使樓里的公共通道變得越來越窄,給其他住戶的出行帶來不便,而且還存在安全隱患,對其他人的生命財產(chǎn)構(gòu)成潛在威脅。我們周圍還存在著哪些只顧自己方便卻妨礙公共利益的事例?對此你有何感
2024-11-17 10:04
【摘要】第10課認識刑法1、犯罪與刑罰2、罪刑法定與無罪推定3、正當防衛(wèi)與緊急避險1、犯罪與刑罰學習目標:1.認識社會生活的紛繁復雜,加強法律學習,樹立法律意識,遠離犯罪。
2024-11-17 20:38
【摘要】第十二課我們生活的地方項目三社區(qū)考察(設(shè)計教師:濟南高新區(qū)伯樂實驗學校)教學目標、態(tài)度與價值觀目標增進關(guān)心社會的興趣和情感,養(yǎng)成親社會行為;增強服務社會的責任意識。培養(yǎng)參與社會公共生活的能力;了解社區(qū)考察的一般步驟,培養(yǎng)初步的社會調(diào)查能力,并初步具備發(fā)現(xiàn)問題、分析問題
2024-12-08 00:09
【摘要】本課知識點1、侵權(quán)行為?2、侵犯行為的分類?3、法律依據(jù)?4、侵權(quán)人承擔法律責任的情況?5、承擔責任的方式?1、侵權(quán)行為的含義?是指人們侵犯他人的合法權(quán)益,依法應當承擔法律責任的行為。2、侵犯人行為的分類?(1)侵犯人身權(quán)的行為和侵犯財產(chǎn)權(quán)的行為。(2)作為的侵權(quán)行為和不作為的侵權(quán)行
2024-11-17 10:14
【摘要】你參加過運動會嗎?運動會上你跑100米需要多長時間?小張是八年級的一位同學,在校運動會上他以,決賽中,他的兩名對手均因特殊原因退出比賽,小張同學的決賽成績卻是。第1課時競爭,前進的動力1、競爭的含義2、區(qū)分良性競爭和惡性競爭3、競爭有什么影響?(積極和消極影響)4、我們應如何面對競爭的壓力?說一說:我們身邊有
2024-11-17 02:10
【摘要】七年級上政治教案目錄第一單元走進中學第一節(jié)第二起跑線第二節(jié)亮出你自己第三節(jié)擁有好心情第二單元享受學習第一節(jié)學習與成長第二節(jié)學會學習第三節(jié)快樂學習第三單元相處之道第一節(jié)親子之愛第二節(jié)師生之情第三節(jié)朋友之誼第四單
2024-12-09 13:53
【摘要】矛盾和沖突教學目標、態(tài)度與價值觀目標樹立維護公共利益的意識,懂得當公共利益和個人利益發(fā)生矛盾和沖突時,應優(yōu)先考慮社會的整體利益、長遠利益和共同利益。能正確處理公共利益和個人利益之間的矛盾和沖突。3.知識目標知道個人利益和公共利益發(fā)生矛盾和沖突時的正確處理原則。重
2024-12-09 02:12
【摘要】犯罪與刑罰教學目標1.情感、態(tài)度與價值觀目標認識社會生活的紛繁復雜,加強法律學習,樹立法律意識,遠離犯罪。掌握刑罰的分類,理解刑罰的作用。3.知識目標了解犯罪的含義、特征,了解刑罰的含義、分類。重點難點教學重點了解犯罪的特征。教學難點了解刑罰的作用
2024-12-08 00:10
【摘要】權(quán)利與責任教學目標、態(tài)度與價值觀目標逐步形成尊重他人、尊重規(guī)則、尊重權(quán)利、尊重法律、追求公正的觀念和意識;樹立正確的權(quán)利責任觀,正確行使在社區(qū)中的權(quán)利,承擔自己的責任。培養(yǎng)熱愛社區(qū)的情感和服務社區(qū)的意識。初步認識和理解社會生活的復雜性,形成基本的道德判斷和辨別是非的能力,能夠
【摘要】家園與家人山東省濟南市第二十六中學楊薈青教學目標、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)對學校和班級的認同感;增強對集體、對他人、對自己的責任意識。學會在集體中發(fā)展自己、成就自己,實現(xiàn)集體和個人的雙贏。懂得集體存在的意義和價值,并明確熱愛集體和奉獻集體的重要性。