藝術(shù)教研組工作計(jì)劃合集(存儲(chǔ)版)
【正文】 工作質(zhì)量、打造務(wù)實(shí)，有效的教研組團(tuán)隊(duì)。加大教案和教學(xué)反思檢查的力度，加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課、聽(tīng)課活動(dòng)提高組內(nèi)教師的整體水平，充分利用本組資源開(kāi)展加強(qiáng)教學(xué)研討活動(dòng)。加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來(lái)強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。正確評(píng)價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，在體育課堂教學(xué)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。體育組要在去年工作的基礎(chǔ)上，不斷豐富學(xué)生的校園體育生活，想學(xué)生所想，除常規(guī)的比賽外，要利用一切適合的時(shí)間，開(kāi)展豐富多樣的體育活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)體育的興趣，培養(yǎng)其“終身體育”的意識(shí)。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全；在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況；在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展。（6）配合學(xué)校各線條開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，活躍校園藝術(shù)氛圍。有效落實(shí)常規(guī)工作（1）本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)本組全體成員的教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真做好、備課、上課、聽(tīng)課等規(guī)定動(dòng)作。繼續(xù)抓好青年教師成才工程，積極鼓勵(lì)組內(nèi)青年教師參加校“我的一堂好課”課堂展示活動(dòng)，認(rèn)真抓好青年教師基本功能力的培養(yǎng)。（二）師生隊(duì)伍建設(shè)方面本學(xué)期10月份區(qū)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新科學(xué)幻想畫(huà)比賽，藝術(shù)教師早作準(zhǔn)備，選拔藝術(shù)苗子，爭(zhēng)取拿出優(yōu)秀作品，取得好成績(jī)。注重對(duì)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng),課堂教學(xué)過(guò)程中基本的藝術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)、藝術(shù)技能的訓(xùn)練不能淡化、虛化，教學(xué)實(shí)踐中加大對(duì)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)評(píng)價(jià)的探索。（一）課堂教學(xué)藝術(shù)課程改革為我們展示了一個(gè)先進(jìn)的理論模型，這也推動(dòng)我們要在具體的實(shí)踐過(guò)程中尋找合理的方法，要追求有效、開(kāi)放、合理的結(jié)合。②繼續(xù)抓好學(xué)校樂(lè)器培訓(xùn)。二．教研組情況分析本教研組美術(shù)學(xué)科由4名成員組成，以青年教師為主，專業(yè)技能與理論知識(shí)豐富，新老教師搭配，結(jié)構(gòu)合理，非常有利于教研工作的開(kāi)展。同時(shí)，本學(xué)期要求每位藝術(shù)教師要讀12本教育理論書(shū)籍，通過(guò)靜心研讀，豐厚知識(shí)。（2）合唱教學(xué)研究譜例。積極指導(dǎo)藝術(shù)教師將課程改革的理念滲透在課堂教學(xué)中，指導(dǎo)教師進(jìn)一步把握教材，“以學(xué)生為本”、“以音樂(lè)、美術(shù)為本”，打造真實(shí)、簡(jiǎn)約、靈動(dòng)的音樂(lè)、美術(shù)課堂。6)、積極組織和參加各類競(jìng)賽，提高教學(xué)績(jī)效。本學(xué)期將利用校內(nèi)公開(kāi)課這個(gè)平臺(tái)邀請(qǐng)本組有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師開(kāi)課，讓我們青年教師從中吸取很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而提高自身駕馭課堂的能力，加快青年教師成長(zhǎng)。通過(guò)全程的參與，適時(shí)的激勵(lì)開(kāi)課教師，精心備課，從意識(shí)上提高自己，通過(guò)課后研討，以解決教學(xué)中一些現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，并勇于突破自己，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，力求在研討中使自己的教學(xué)有提升。新學(xué)期，要求每位教師深入研究教材，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)和工作實(shí)際，制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，自覺(jué)做到精心備課，堅(jiān)持超前備課，堅(jiān)持寫(xiě)教后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教法，既要考慮如何教，也要考慮如何學(xué)。規(guī)范教學(xué)常規(guī)，力爭(zhēng)通過(guò)教研活動(dòng)，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平，不斷提高教學(xué)能力，認(rèn)真組織好以“聽(tīng)課”、“說(shuō)課”、“評(píng)課”及“公開(kāi)課”、“優(yōu)質(zhì)課”為中心的教研活動(dòng)。形成一支教科研能力水平較強(qiáng)的隊(duì)伍。同時(shí)，上課前及時(shí)到位，堅(jiān)決杜絕停、占現(xiàn)象，確保藝術(shù)課程開(kāi)課率達(dá)成100%。a、制定本學(xué)期研究的主題《新課標(biāo)對(duì)藝術(shù)課堂學(xué)生主體性的研究》，通過(guò)收集資料、實(shí)踐操作到個(gè)人講座等形式真正的研究課
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