【正文】 和組員負(fù)責(zé)組織人員疏散及救助。依據(jù)教科局《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》和有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合我校的實(shí)際，制定本預(yù)案。從制度上、組織上、物質(zhì)上全面加強(qiáng)保障措施。做好防建筑物倒塌檢查。疏散周圍建筑物內(nèi)的人員、重要財(cái)產(chǎn)。以方便疏散為原則，將各樓層、各教學(xué)區(qū)劃為幾個(gè)區(qū)域，劃定疏散路線、順序，設(shè)置標(biāo)志。負(fù)責(zé)事故的調(diào)查統(tǒng)計(jì)和上報(bào)?，F(xiàn)場(chǎng)搶救組：其它科室及在校教職工按照應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)搶救。各班主任、老師要做好學(xué)生安撫教育工作，確保學(xué)生安全撤離。三、成立學(xué)校校舍倒塌應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組（一）校舍倒塌應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單組 長(zhǎng)：劉緒彬副組長(zhǎng)：劉國(guó)強(qiáng)成 員：校委會(huì)成員和班主任（二）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：全面負(fù)責(zé)本校校舍倒塌應(yīng)急工作，進(jìn)行救助、疏散知識(shí)的宣傳教育，提高單位應(yīng)急意識(shí)和抵御校舍倒塌災(zāi)害的能力。對(duì)學(xué)校各建筑物進(jìn)行校舍安全檢查，并提出具體的整改措施。房屋倒塌事故發(fā)生后，需用調(diào)動(dòng)多方力量參戰(zhàn)，沒(méi)有統(tǒng)一指揮和多方配合就會(huì)造成救援秩序混亂。(二)各級(jí)職責(zé) 指揮部職責(zé)部署力量確定處臵事故方案確定疏散救人的方法指揮設(shè)臵控制區(qū)域增援力量部署、調(diào)集下達(dá)撤出戰(zhàn)斗命令(三)接警出動(dòng)“119”調(diào)度指揮中心接到房屋倒塌事故突發(fā)事件的報(bào)警或市公安局“110”轉(zhuǎn)警時(shí)，應(yīng)迅速調(diào)指揮車、水罐車(一出發(fā))一臺(tái)、泡沫車(二出發(fā))一臺(tái)、搶險(xiǎn)救援車(三出發(fā))一臺(tái)、搶險(xiǎn)照明車(四出發(fā))一臺(tái)，并立即向各有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)情況，隨時(shí)與現(xiàn)場(chǎng)指揮部聯(lián)系,詢問(wèn)情況，并根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)指揮部的命令調(diào)集增援力量，各部力量接到“119”調(diào)度指揮中心出動(dòng)命令后，立即出發(fā)奔赴現(xiàn)場(chǎng)。所以事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒范圍應(yīng)確定準(zhǔn)確，警戒區(qū)的確定，由現(xiàn)場(chǎng)指揮員根據(jù)具體情況確定,并指揮進(jìn)行布臵。(八)清理事故現(xiàn)場(chǎng)事故處臵完畢后,現(xiàn)場(chǎng)指揮員必須組織偵察組對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行徹底的清查,檢查是否還有人員被困,確定事故處臵完畢后,指揮員下令清點(diǎn)人員、器材，然后撤離現(xiàn)場(chǎng),歸隊(duì)后迅速恢復(fù)戰(zhàn)備狀態(tài),并進(jìn)行戰(zhàn)評(píng)和總結(jié)。六、注意事項(xiàng)(一)救援人員要做好自身的防護(hù)工作，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)要以小組主單位。(五)通訊聯(lián)絡(luò)組由司令部通訊參謀及通訊員擔(dān)任。(七)處臵事故房屋倒塌事故中易引起再次倒塌或多處倒塌，所以進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)工作的人員，動(dòng)作一定要輕微、細(xì)致、有耐心。房屋倒塌事故現(xiàn)場(chǎng)同一般事故現(xiàn)場(chǎng)有所不同。處臵房屋倒塌事故，要求消防部隊(duì)要有適應(yīng)社會(huì)救援工作的多項(xiàng)本領(lǐng)，具備精良的裝備，充分發(fā)揮特警隊(duì)員和器材裝備的作用，科學(xué)制定行動(dòng)計(jì)劃，合理地決策處臵措施。第五篇：房屋倒塌事故應(yīng)急救援預(yù)案房屋倒塌事故處置預(yù)案一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持快速有效的方針，在當(dāng)?shù)卣凸矙C(jī)關(guān)的統(tǒng)一指揮下，積極營(yíng)救被困的人員，盡力消除險(xiǎn)情或控制事態(tài)的發(fā)展，避免更大的危害。（三）后勤保障組工作職責(zé)：保障應(yīng)急指揮方面所需的交通、通迅工具，設(shè)置明顯疏散路線標(biāo)志和照明設(shè)施等。第四篇：防校舍倒塌應(yīng)急預(yù)案一、指導(dǎo)思想為了迅速、有序有效處理好校內(nèi)重、特大安全事故，立足于事故發(fā)生后及時(shí)消除連帶隱患，立足于盡量減少人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失，立足于在第一時(shí)間集中全部力量投入搶險(xiǎn)救助，根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際，制定本預(yù)案。保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，組織學(xué)生疏散，維護(hù)秩序，保障救護(hù)通道。醫(yī)療救護(hù)組：。(四)綜合及醫(yī)療救護(hù)組做好各部門的工作協(xié)調(diào)及搶險(xiǎn)人員調(diào)配。一旦發(fā)生校舍倒塌，全面負(fù)責(zé)本單位校舍倒塌應(yīng)急工作，指揮各專業(yè)組按預(yù)案確定的職責(zé)投入救災(zāi)，并立即向鎮(zhèn)黨委政府、市教育局匯報(bào)，同時(shí)撥打1120電話。迅速采取切斷現(xiàn)場(chǎng)電源、煤氣等有效措施，并密切關(guān)注連帶建筑物的安全狀況，消除繼發(fā)性危險(xiǎn)。學(xué)校突發(fā)公共事件基本應(yīng)急處置措施如下四、房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌安全事故處置措施后勤總務(wù)人員做好校舍檢查和記錄，發(fā)現(xiàn)有不安全隱患及時(shí)匯報(bào)學(xué)校。發(fā)生突發(fā)事件后，應(yīng)遵循“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，各處室、各部門應(yīng)當(dāng)在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，要做到報(bào)告及時(shí)，處理果斷，學(xué)校校長(zhǎng)是維護(hù)穩(wěn)定的第一責(zé)任人。事故發(fā)生后，指揮小組及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)到校，特別是受困或者受傷學(xué)生家長(zhǎng)，妥善處理后期事項(xiàng)。流程：報(bào)警——疏散——報(bào)告——搶救六、其他事宜：地震或倒塌事故發(fā)生時(shí)間如果是下班時(shí)間，在校教師和門衛(wèi)應(yīng)及時(shí)報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)組織搶救和事故處理，流程不變。三、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)組長(zhǎng)：王忠元職責(zé)：全面負(fù)責(zé)發(fā)生地震暨校舍倒塌事故的應(yīng)急救援指揮工作副組長(zhǎng)：劉玉萍(教導(dǎo)主任) 、吳軍(學(xué)校安全負(fù)責(zé)人)預(yù)案職責(zé)：經(jīng)常對(duì)校舍及周邊進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理；負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)緊急救援；搜尋受傷人賞擴(kuò)保護(hù)轉(zhuǎn)移貴重物品，做好事故現(xiàn)場(chǎng)警戒，設(shè)置警戒標(biāo)志，收集有關(guān)重要物證；搶修供電、供水設(shè)施。流程：警報(bào)——疏散——報(bào)告——總結(jié)重大事故發(fā)生時(shí)，應(yīng)立即疏散學(xué)生（在堂教師為第一責(zé)任人），班主任立即趕赴本班教室進(jìn)行組織。②簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、傷亡人數(shù)。阻止學(xué)生參加有危險(xiǎn)的事故救援活動(dòng)。后勤器材組：提供搶救用具、車輛等。事故發(fā)生后，指揮小組及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)到校，特別是受困或者受傷學(xué)生家長(zhǎng)，妥善處理后期事項(xiàng)。流程：報(bào)警——疏散——報(bào)告——搶救六、其他事宜：地震或倒塌事故發(fā)生時(shí)間如果是下班時(shí)間，在校教師和門衛(wèi)應(yīng)及時(shí)報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)組織搶救和事故處理，流程不變。三、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)組 長(zhǎng)：王忠元職責(zé)：全面負(fù)責(zé)發(fā)生地震暨校舍倒塌事故的應(yīng)急救援指揮工作副組長(zhǎng)：劉玉萍(教導(dǎo)主任) 、吳軍(學(xué)校安全負(fù)責(zé)人) 1 預(yù)案職責(zé)：經(jīng)常對(duì)校舍及周邊進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理；負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)緊急救援；搜尋受傷人賞擴(kuò)保護(hù)轉(zhuǎn)移貴重物品，做好事故現(xiàn)場(chǎng)警戒，設(shè)置警戒標(biāo)志，收集有關(guān)重要物證；搶修供電、供水設(shè)施。不組織學(xué)生參加搶救。五、組織實(shí)施在救護(hù)人員到來(lái)之前，全體教師一要帶領(lǐng)全體學(xué)生迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)，然后再實(shí)施搶救，全體教師均有義務(wù)參加搶救。負(fù)責(zé)將事故在第一時(shí)間呈報(bào)上級(jí)有關(guān)部門。一、引發(fā)校舍倒塌的原因由于洪災(zāi)、雪災(zāi)、火災(zāi)、地震(地面下沉)及年久失修、建筑維護(hù)不當(dāng)導(dǎo)致校舍、圍墻等建筑物倒塌，造成人員傷亡。家屬樓通道為中間樓梯間，女人、老人、小孩優(yōu)先疏散。在第一時(shí)間內(nèi)電話報(bào)警，廣播或者長(zhǎng)時(shí)間的電鈴為警報(bào)信號(hào)，認(rèn)真做好事故后期處理。防范監(jiān)控。(1)事發(fā)個(gè)人報(bào)送。協(xié)同有關(guān)部門搶險(xiǎn)救災(zāi)，配合調(diào)查取證，做好傷患人員的慰問(wèn)工作，并及時(shí)與傷患人員家屬取得聯(lián)系，做好對(duì)家屬的安撫解釋工作。一、突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組組成學(xué)校設(shè)立突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：居安思危，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)校的安全狀況及動(dòng)態(tài)。防雨物品，食物及生活必需品等。三、成立學(xué)校校舍倒塌應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組(一)校舍倒塌應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單組 長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)：xx成 員：校委會(huì)成員和班主任(二)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：全面負(fù)責(zé)本校校舍倒塌應(yīng)急工作，進(jìn)行救助、疏散知識(shí)的宣傳教育，提高單位應(yīng)急意識(shí)和抵御校舍倒塌災(zāi)害的能力。重大事故：房屋已經(jīng)開始?jí)核蛘呔植恳呀?jīng)倒塌，將會(huì)引起大面積倒塌的39。治安組及職責(zé)組長(zhǎng)：依馬木買買提成員：吐孫賽依提阿尤普江薩拉依丁阿西木江及保安和有關(guān)人員職責(zé)：其主要任務(wù)是協(xié)調(diào)組織公安、消防等部門維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止和處理突發(fā)事件，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行全面檢查，防止破壞、偷盜、失竊和火災(zāi)的`發(fā)生，及時(shí)排除火災(zāi)隱患。解決搶險(xiǎn)救災(zāi)中的有關(guān)問(wèn)題。房屋倒塌應(yīng)急預(yù)案3為了切實(shí)貫徹執(zhí)行《教育部關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全的緊急通知》和市、區(qū)、辦事處關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作管理的通知精神，保護(hù)全體師生的生命安全，在積極預(yù)防的基礎(chǔ)上，特制定如下預(yù)案：一、領(lǐng)導(dǎo)指揮小組：組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx組員：xxx二、等級(jí)劃分：一般事故：房屋發(fā)生局部開裂、傾斜現(xiàn)象，有倒塌危險(xiǎn)。(一)偵檢組由特勤中隊(duì)值班隊(duì)長(zhǎng)和中隊(duì)一名班長(zhǎng)、一名通迅員組成。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)周圍實(shí)行交通管制保持現(xiàn)場(chǎng)周圍救援路線暢通對(duì)救援工作的開展是至關(guān)重要的,嚴(yán)禁無(wú)關(guān)車輛穿行現(xiàn)場(chǎng),保證救援車輛的通行,確?，F(xiàn)場(chǎng)有序暢通。確定是否有待救人員及疏散救助的方法。(二)及時(shí)匯報(bào)、請(qǐng)求增援力量。任何人不得隱瞞真相。 2 、報(bào)送程序：分兩級(jí)報(bào)送。3 、房屋倒塌突發(fā)事件發(fā)生后學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人立即趕赴事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，聽取突發(fā)事件情況匯報(bào)，召集領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急處理會(huì)議，采取應(yīng)急措施全力組織搶救，維持秩序，班主任引導(dǎo)本班學(xué)生撤離現(xiàn)場(chǎng)，疏散至安全區(qū)域。第二篇：房屋倒塌應(yīng)急預(yù)案房屋倒塌應(yīng)急預(yù)案1為了提高我校預(yù)防和控制房屋倒塌突發(fā)事件的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范房屋倒塌突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或消除房屋倒塌突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂《良屯小學(xué)房屋倒塌的應(yīng)急處理預(yù)案》。學(xué)校接到突發(fā)事件報(bào)告后立即向辦學(xué)單位、上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告，并隨時(shí)匯報(bào)事件的處理情況。、房屋倒塌突發(fā)事件發(fā)生后學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人立即趕赴事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，聽取突發(fā)事件情況匯報(bào)，召集領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急處理會(huì)議，采取應(yīng)急措施全力組織搶救，維持秩序，班主任引導(dǎo)本班學(xué)生撤離現(xiàn)場(chǎng)，疏散至安全區(qū)域。一、突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組組成學(xué)校設(shè)立突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下： 組 長(zhǎng)：王艷彬副組長(zhǎng)：付純?nèi)A劉小偉趙凱 成 員： 各班班主任突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：居安思危，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)校的安全狀況及動(dòng)態(tài)，提出預(yù)防控制突發(fā)事件的對(duì)策和措施；在校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下 , 積極做好學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作；與有關(guān)部門密切配合，保證各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序進(jìn)行。（二）信息報(bào)送、報(bào)送內(nèi)容：事發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)；突發(fā)事件的經(jīng)過(guò)、傷亡人數(shù)、直接損失；突發(fā)事件原因、性質(zhì)的初步判斷；已采取的措施、需有關(guān)部門協(xié)助解決的問(wèn)題；突發(fā)事件報(bào)告單位和報(bào)告人等。當(dāng)事單位和個(gè)人要做好相關(guān)現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作。與有關(guān)部門密切配合，保證各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序進(jìn)行。(二)信息報(bào)送1 、報(bào)送內(nèi)容：事發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)。(2)學(xué)校報(bào)送。對(duì)一時(shí)難以整改的隱患，要建立檔案，逐級(jí)上報(bào)，并制定防范監(jiān)控方案，確保隱患得到及時(shí)消除和有效監(jiān)控，杜絕突發(fā)事件的發(fā)生。(三)講究科學(xué)、穩(wěn)妥可靠。(五)警戒警戒區(qū)分重危區(qū)和輕危區(qū),重危區(qū)由特勤中隊(duì)警戒組負(fù)責(zé)，輕危區(qū)由公安部門負(fù)責(zé)?，F(xiàn)場(chǎng)內(nèi)人員的搶救，由偵檢