致畢業(yè)生家長(zhǎng)的一封信(存儲(chǔ)版)
【正文】 戶口本、公安部門簽發(fā)的居住證（暫住證）、工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照或務(wù)工合同、房產(chǎn)證或房屋租賃合同（需租賃地社區(qū)警務(wù)室審驗(yàn)蓋章）、《學(xué)生基本信息表》等證明材料到到統(tǒng)籌對(duì)口初中報(bào)名（各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況填寫）報(bào)名，報(bào)名時(shí)間為7月10日至7月12日；（4）其他情況（含戶籍為縣區(qū)和外地）生源原則上應(yīng)回戶籍所在地初中升學(xué)（學(xué)生監(jiān)護(hù)人自行與戶籍所在地教育行政部門聯(lián)系）。二、山城區(qū)城區(qū)小學(xué)（含市直小學(xué)和區(qū)屬小學(xué)）畢業(yè)生中人戶不一致學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女，根據(jù)家庭實(shí)際住址，按照相對(duì)就近原則，到市第五中學(xué)、市第七中學(xué)、市十八中學(xué)報(bào)名。我校實(shí)行寄宿制已經(jīng)兩年，積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。今年秋季我校優(yōu)先配備七年級(jí)師資，全部由年輕的骨干教師擔(dān)任，他們都具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、過(guò)硬的教學(xué)水平和高度的責(zé)任心。公辦院校一般辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，有雄厚的師資及良好的硬件設(shè)施。他們將按照手里從各種渠道得到的學(xué)生信息“按圖索驥”到各學(xué)生家里做家訪，和你說(shuō)他們學(xué)校如何好；學(xué)費(fèi)如何低、沒(méi)有錢一樣可以上，可以工學(xué)交替；畢業(yè)了保證“分工”，工資怎么怎么高。甚至由于學(xué)校的管理不利，多少學(xué)生半途而廢，連職業(yè)教育這條路都走不圓滿。那么，你們究竟該選擇怎樣的一條路呢？既然不選擇上高中，那么“職業(yè)教育”就是你們走向成功的另一條捷徑。2010年，我校在綜合目標(biāo)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)、學(xué)校安全工作考核評(píng)比中均排在全縣前十名，并榮獲教育局頒發(fā)的獎(jiǎng)牌三塊、獎(jiǎng)金6000元。近兩年來(lái)，學(xué)校積極向教育主管部門爭(zhēng)取資金，并獲得支持，辦學(xué)條件得到很大的提升，現(xiàn)學(xué)校已具備了示范初中的規(guī)模，有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、綜合辦公樓、學(xué)生公寓、理化實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室、電子備課室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、學(xué)生餐廳，兩幅籃球架的水泥球場(chǎng)，校園內(nèi)安裝了校園廣播系統(tǒng)和電子監(jiān)控系統(tǒng)，操場(chǎng)圍墻和學(xué)校新大門也即將竣工。（老區(qū)小學(xué)公布老區(qū)初中區(qū)域，新區(qū)小學(xué)公布新區(qū)初中區(qū)域）附件1市直及淇濱區(qū)屬城區(qū)初中招生范圍附件22014年新區(qū)、山城區(qū)城區(qū)初中統(tǒng)籌安排入學(xué)方案一、按照“相對(duì)集中、統(tǒng)籌對(duì)口”原則，新區(qū)城區(qū)初中統(tǒng)籌安排入學(xué)方案為：市實(shí)驗(yàn)學(xué)校（小學(xué)部）、市桃源小學(xué)對(duì)口市實(shí)驗(yàn)學(xué)校（初中部），市淇濱小學(xué)、市福田小學(xué)、淇濱區(qū)牟山小學(xué)、淇濱區(qū)福源小學(xué)對(duì)口淇濱區(qū)福源中學(xué)，市鹿鳴小學(xué)、淇濱區(qū)嵩山小學(xué)對(duì)口淇濱區(qū)鹿鳴中學(xué)，市鶴翔小學(xué)、市湘江小學(xué)對(duì)口淇濱區(qū)第一中學(xué)。被特長(zhǎng)班錄取的小學(xué)畢業(yè)生于7月10日持戶口本、《學(xué)生基本信息表》等材料到錄取學(xué)校登記，領(lǐng)取錄取通知書。尚欠繳學(xué)費(fèi)的學(xué)生要在實(shí)習(xí)前交清?，F(xiàn)將有關(guān)情況和要求通報(bào)如下：學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了校、院領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的“學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作小組”，企業(yè)指導(dǎo)教師、學(xué)校指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員和班主任分工明確，責(zé)任到人，并制定了周密的實(shí)施方案和計(jì)劃。十年樹木，百年樹人。作為家長(zhǎng)，您甚至比您的
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