自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,走健康成長之路5篇范例(存儲(chǔ)版)
【正文】 “網(wǎng)毒”，驅(qū)除“網(wǎng)魔”，回到可愛的校園，回到溫馨的家里，把握眼前的一點(diǎn)一滴，同創(chuàng)一片明凈的藍(lán)天吧！第五篇：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧_健康成長南昌縣蔣巷第二中學(xué)“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧健康成長”倡議書親愛的同學(xué)們：計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)作為信息技術(shù)的產(chǎn)物、社會(huì)文明發(fā)展進(jìn)步的標(biāo)志，它以內(nèi)容的豐富性、傳播的便捷化、表現(xiàn)的多樣化、交流的互動(dòng)性，以及時(shí)空的無限制性和虛擬化等特點(diǎn)，成為我們青少年學(xué)生喜聞樂見的一種學(xué)習(xí)、交流、娛樂的方式，在我們的生活中占據(jù)一席之地。為了拒絕網(wǎng)吧，好好學(xué)習(xí)，健康成長，我代表初二讓我們真正遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒進(jìn)網(wǎng)吧，共同擁抱美好的明天!單縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧 從我做起——第五周國旗下演講稿同學(xué)們，大家好！今天能夠站在這里向大家發(fā)言，首先應(yīng)該感謝我的老師和家長，是他們及時(shí)的把我從虛幻的網(wǎng)絡(luò)中拉了出來，讓我能夠繼續(xù)幸福地和大家一塊學(xué)習(xí)生活。寒暑假和其它節(jié)假日期間，積極參加學(xué)校、社區(qū)組織的各種文體或公益等活動(dòng)，多到博物館等愛國主義教育基地和地質(zhì)公園等人文自然景觀中擴(kuò)展視野，熏陶情操，吸取營養(yǎng)，增長知識(shí)，充實(shí)和豐富業(yè)余生活，爭做“四有”小公民。但我們也應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到：互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，它在帶來豐富多彩世界的同時(shí)也帶來不少危害，其負(fù)面影響己日益成為我們家長、學(xué)校和老師們共同關(guān)注和牽掛的一個(gè)重要問題。三、教育孩子不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧。三、具體活動(dòng)安排如下：第一階段 2011年9月1日—9月4日（1）成立領(lǐng)導(dǎo)小組（2）制定活動(dòng)方案（3）懸掛活動(dòng)標(biāo)語第二階段 2011年5月5日—5月20日（1）發(fā)放倡議書及“致學(xué)生家長的一封信”（2）開展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧游戲廳，健康快樂共成長”主題班會(huì)。一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)為加強(qiáng)主題教育的組織實(shí)施，按市局有關(guān)要求，成立學(xué)校治理學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室工作領(lǐng)導(dǎo)小組。危及生命健康。第一篇：自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,走健康成長之路自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，走健康成長之路二（8）班柯秀珍歷史的車輪駛?cè)肓硕皇兰o(jì)，隨著科技的發(fā)展，計(jì)算機(jī)已全面走進(jìn)了我們的生活，為我們的學(xué)習(xí)、工作和生活帶來了極大的方便。石家莊三十中學(xué)的四名男生，因?yàn)樯暇W(wǎng)上的沒錢了，就持刀搶劫，還砍傷了人，后被公安局抓獲??這些本來很有前途的學(xué)生，因?yàn)樵诰W(wǎng)吧里中毒太深而難以自拔，最終淪為罪犯，給他們的一生添上了恥辱的一筆。根據(jù)松滋市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)生中開展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、健康成長”專題教育活動(dòng)的通知》精神，確保我校宣傳教育活動(dòng)的有效開展.，特制定王家橋中學(xué)開展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、健康成長”主題教育實(shí)施方案。組織一次“向營業(yè)性網(wǎng)吧說不”主題征文活動(dòng)。二、教育孩子不看有淫穢、恐怖等不健康內(nèi)容的書刊、錄像；不進(jìn)營業(yè)性歌舞廳、游戲室等未成年人不宜的娛樂場所；不做違法違規(guī)的事情，杜絕各種不良嗜好；遵守國家法
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