自畫像一年級美術(shù)教案(存儲版)
【正文】 面襯托得更生動、更精彩?！净顒舆^程】一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣。（二）引導(dǎo)幼兒感受畫面,尤其是人物臉部線條的裝飾特點。創(chuàng)意表現(xiàn),教師個別指導(dǎo)?；顒舆^程：：我們都知道每個人都要長大，現(xiàn)在你們還小，以后會一點一點地長大，長大后你們會變成什么？（請6個幼兒講述）、形式來表現(xiàn)夢想。（1）推選一個小朋友當(dāng)模特。二、觀察發(fā)現(xiàn)、相互觀察對方，說出特點。、照照鏡子，看看自己的外貌特征?；ハ嘈蕾p作品教學(xué)反思。學(xué)生作畫，教師適當(dāng)指導(dǎo)。情感態(tài)度與價值觀目標：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和綜合制作能力。(3)展示幼兒的表演和繪畫。活動準備：，畫筆，色筆若干。大家可以照鏡子看看自己的明顯特征,并大膽表現(xiàn)出來。（一）播放數(shù)字資源《自畫像》,引導(dǎo)幼兒欣賞畢加索的作品,感受作品夸張、抽象的表現(xiàn)風(fēng)格?！净顒訙蕚洹浚ㄒ唬┎牧贤斗?幼兒自帶的照片,鏡子,索描紙、色卡紙、顏料、排筆、報紙、砂紙、油 畫棒等繪畫材料。出示三幅主體與背景分離的作品，請大家運用對比知識給這些畫找找“娘家”。是總結(jié)這些都屬于環(huán)境背景，還有將背景用一種顏色平涂而成的，這是平涂背景。第二篇：美術(shù)教案自畫像預(yù)覽： 《形形色色的背景》教案 教學(xué)目標：學(xué)會運用點、線、面重復(fù)排列或組合成圖案來裝飾畫面的背景。通過看、說、演進一步捕捉人物形象的主要特點及人物表情的無窮變化。自評互評：從“大合影”中你能找到誰？誰的臉部特征最明顯？ 教師總結(jié)評價：表揚鼓勵為主，生動大膽，抓住特點。（胖、瘦、長、短、方、圓……）處？（長短、發(fā)型、顏色……）位置……）瘦、形態(tài)……5，請學(xué)生談?wù)劊簞偛沤o你印象最深的是什么？誰的特征最明顯？為什么？三、深入探究1，2，化）3，演一演：請幾位特征明顯的學(xué)生上臺表演喜怒哀樂的表情。教學(xué)重點和難點： 啟發(fā)學(xué)生觀察和捕捉人物形象的主要特點并進行表現(xiàn)，學(xué)會正確的觀察方法。第一篇：自畫像 一年級美術(shù)教案《自畫像》指導(dǎo)思想與理論依據(jù)：學(xué)情背景分析：一年級學(xué)生已經(jīng)初步認識了美術(shù)工具和材料，對不同的材料和工具的使用已有一定的掌握，會用簡單的線條和色塊來表現(xiàn)他們所知道的東西。增進同學(xué)間的友誼和自我的信心，促進學(xué)生對班級的熱愛，讓學(xué)生通過作品的表現(xiàn)進一步加深對自己的認識，并提高審美的觀察能力。（長短、大小、肥比較臉型。（喜、怒、哀、樂時的五官變1，2，3，1，作業(yè)展示：請大家一起欣賞“大合影”。讓學(xué)生分段、分步尋找臉部特征
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1