自制改錯(cuò)題(存儲(chǔ)版)
【正文】 d cleaning air that isn’t polluted.第二篇：改錯(cuò)題改錯(cuò)題(指出下列公文的8處錯(cuò)誤)關(guān)于辦理商標(biāo)注冊(cè)附送證件問(wèn)題的批復(fù)《關(guān)于辦理商標(biāo)注冊(cè)附送證件問(wèn)題的請(qǐng)示》收悉，國(guó)務(wù)院大致同意關(guān)于辦理商標(biāo)變更、轉(zhuǎn)讓或者續(xù)展注冊(cè)時(shí)不再附送原商標(biāo)注冊(cè)證的意見(jiàn)，但考慮到這一問(wèn)題涉及《商標(biāo)法實(shí)施細(xì)則》的修改，特批復(fù)如下，盼遵照?qǐng)?zhí)行。因?yàn)椤把芯坑懻摗币馕吨D(zhuǎn)發(fā)對(duì)象尚不成熟，還沒(méi)有達(dá)到“執(zhí)行”的程度；而“貫徹執(zhí)行”卻意味著轉(zhuǎn)發(fā)對(duì)象已經(jīng)成熟，已經(jīng)沒(méi)有“研究討論”的必要了。其四，同意你鎮(zhèn)組團(tuán)參加在上海舉辦的服裝節(jié)和在服裝節(jié)上進(jìn)行引資促銷(xiāo)活動(dòng)。三是用語(yǔ)含糊不清，觀點(diǎn)不明確。為此決定：授予同志先進(jìn)工作者稱號(hào)。，應(yīng)分兩行排列。二、對(duì)受災(zāi)嚴(yán)重的困難戶，優(yōu)先適當(dāng)貸款，先幫助他們解決生活問(wèn)題。因此，綜合起來(lái)看，這篇公文應(yīng)改為《關(guān)于撥給災(zāi)區(qū)貸款專項(xiàng)指標(biāo)的請(qǐng)示》。includevoid input(int n =10 ,int w[] ,)。} } float sum(int w[],int n){ float num。二、改錯(cuò)題題目：設(shè)計(jì)一個(gè)程序，鍵盤(pán)輸入一個(gè)44矩陣，并按每行4個(gè)數(shù)據(jù)在屏幕上顯示輸入的原始數(shù)據(jù)。for(i=0。ifor(int j=0。三、改錯(cuò)題【要求】，然后根據(jù)題目的要求及程序中的語(yǔ)句之間的邏輯關(guān)系對(duì)程序中的錯(cuò)誤進(jìn)行修改。，可以修改語(yǔ)句中的一部分內(nèi)容，調(diào)用整句的次序，增加少量的變量說(shuō)明或編譯處理命令，但不能增加其它語(yǔ)句，也不能刪去整條語(yǔ)句。：即句子中的某兩個(gè)成分或某兩個(gè)詞語(yǔ)錯(cuò)誤搭配。：即句子前后意思不一致。（4）周爺爺愛(ài)戴我們小朋友，我們熱愛(ài)周爺爺。（12）《小學(xué)生語(yǔ)文報(bào)》和《少年文藝》這兩種報(bào)紙我都很愛(ài)看。(20)上課時(shí)，始終專心聽(tīng)講，因此，成績(jī)很好。(28)我們大搖大擺地走在山間小道上。4．一進(jìn)幼兒園,我就看見(jiàn)了一張張可愛(ài)的小臉和一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲。12．勞動(dòng)開(kāi)始了，男的女的都一、病句的幾種類(lèi)型：：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表達(dá)不清楚。：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。（2）“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。（10）美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。(18)在美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)下，使我的素描畫(huà)進(jìn)步很快。(26)《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》和《少年報(bào)》這兩種報(bào)紙我都很愛(ài)看。2．《林?！愤@篇課文的作者是老舍先生寫(xiě)的。10．列車(chē)沿著鐵路在戈壁 灘上奔騰。（改為反問(wèn)句）“多元”的社會(huì)。（8分）。（）。}/**********ERROR**********/*p2=“”。*/ include include include void main(){char s[100]。/**********ERROR**********/while(*q==39。 *qupper++。}printf(“n upper=%d lower=%dn”, upper,lower)。a[i])。如：輸入bcdefg輸出結(jié)果為ceg。printf(“n”)。i++。39。i{ t=t*。printf(“nThe result is %lfn”, fun(n))。如：輸入bcdefg輸出結(jié)果為ceg。printf(“n”)。i++。39。39。amp。/**********ERROR**********/getchar(s1)。/**********ERROR**********/ for(i=2。/**********ERROR**********/ printf(“%d”, amp。int i。39。amp。/**********ERROR**********/getchar(s1)。printf(“n%d”,j)。/**********ERROR**********/for(i=0。/**********ERROR**********/q。 amp。gets(s)。請(qǐng)改正****ERROR****下一行語(yǔ)句中的錯(cuò)誤，并調(diào)試出正確結(jié)果。*/ include include void cpy(char *p1,char *p2){while(*p1){if(*p1%2==0)/**********ERROR**********/p2++=*p1。，但想過(guò)怎樣去實(shí)現(xiàn)這個(gè)（）嗎？ 請(qǐng)求 乞求 要求，用會(huì)說(shuō)話的眼睛（）著。六、根據(jù)提示的內(nèi)容填空。（寫(xiě)個(gè)句子，用上列數(shù)字的說(shuō)明方法。8．小王用的毛筆寫(xiě)字非常漂亮。(32)這篇作文層次和語(yǔ)句都很通順。(24)我們要熱愛(ài)公共財(cái)產(chǎn)。(16)《科學(xué)畫(huà)報(bào)》和《少年文藝》這兩種報(bào)紙我都愛(ài)看。（8）《繁星》的作者是巴金寫(xiě)的。二、改病句的三個(gè)步驟①讀句子、理句意②查排審、找病因③改句子、保原意（改得少、改得巧）三、改病 句練習(xí)。： 即句子里出現(xiàn)多余成分，顯得語(yǔ)句羅嗦、累贅。10．列車(chē)沿著鐵路在戈壁 灘上奔騰。2．《林?！愤@篇課文的作者是老舍先生寫(xiě)的。(26)《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》和《少年報(bào)》這兩種報(bào)紙我都很愛(ài)看。(18)在美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)下，使我的素描畫(huà)進(jìn)步很快。（10）美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。（2）“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。第四篇：改錯(cuò)題一、病句的幾種類(lèi)型：：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表達(dá)不清楚。程序同時(shí)統(tǒng)計(jì)反復(fù)處理的次數(shù)c，例如對(duì)整數(shù)639，程序的運(yùn)行狀況如下： Please input a number：639 639 , 99099 , 5 含有錯(cuò)誤的源程序如下：【要求】，然后根據(jù)題目的要求及程序中的語(yǔ)句之間的邏輯關(guān)系對(duì)程序中的錯(cuò)誤進(jìn)行修改。，可以修改語(yǔ)句中的一部分內(nèi)容，調(diào)用整句的次序，增加少量的變量說(shuō)明或編譯處理命令，但不能增加其它語(yǔ)句，也不能刪去整條語(yǔ)句。} void f(int a[4][]){ int temp。
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