綠色校園親近自然范文大全(存儲(chǔ)版)
【正文】 自然 保護(hù)綠色 陳述稿《親近自然保護(hù)綠色》主題隊(duì)會(huì)陳述稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：你們好！我是開(kāi)縣漢豐一校的楊小英，現(xiàn)在就我設(shè)計(jì)的《親近自然保護(hù)綠色》主題隊(duì)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委作一個(gè)陳述。這三個(gè)篇章相互聯(lián)系，層層深入。三、隊(duì)會(huì)反思：這次中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)結(jié)束后，讓我感到欣慰的有幾點(diǎn) ：一是誦讀描寫(xiě)大自然的詩(shī)詞，同學(xué)們采取不同的誦讀方式，還加上自己即興的動(dòng)作，展示了學(xué)生對(duì)自然的熱愛(ài)和表現(xiàn)能力。在以后的教育教學(xué)工作中，我將更深入的了解學(xué)生的認(rèn)知情況，更細(xì)致地做好準(zhǔn)備工作，更周密地進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)，爭(zhēng)取讓隊(duì)會(huì)活動(dòng)發(fā)揮最大的教育作用，更好的引領(lǐng)少先隊(duì)員的心靈成長(zhǎng)！謝謝大家！第四篇：親近自然親近自然世界上沒(méi)有造物主，大自然就是造物主。有閑階級(jí)中也不是都懂得自然。他們懂得享受生活，懂得享受自然，常常將這兩句話掛在嘴邊。第五篇：親近自然（范文）感受自然的樂(lè)趣尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是二年級(jí)的學(xué)生，我叫。放暑假了，我就和伙伴們一起來(lái)到小樹(shù)林玩耍。我家院子里的大樹(shù)是大自然，果樹(shù)春天發(fā)芽秋天結(jié)果，這也是大自然！我笑了，我為我的答案而高興。這樣的人，心理必定是健康的，性情必定是平和的。真懂得享受自然的，只有那些生活無(wú)憂又品味高雅的人。然而，自古以來(lái)只有有閑階級(jí)才留意于風(fēng)花雪月、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)。對(duì)我而言，組織一次隊(duì)會(huì)活動(dòng)是一個(gè)再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在組織隊(duì)會(huì)活動(dòng)的過(guò)程中也能更好、更全面地了解班級(jí)學(xué)生。最后全班齊唱《早晨的歌》，飛揚(yáng)的歌聲中滿是喜悅，滿是激情，是大自然帶給我們這么多喜悅，是大自然讓我們充滿激情。引導(dǎo)學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)。綠色是生命，綠色是希望；B：綠色是信念，綠色是力量。B：從為大家朗誦的詩(shī)中，相信大家一定能夠感受到大自然的恬靜與美好。大伙兒燦爛的笑臉，稚嫩的話語(yǔ)，處處洋溢著春意盎然的新鮮。B：它的美麗無(wú)所不在：在你的視線當(dāng)中、在你的心中、在世界的每個(gè)角落中。引導(dǎo)學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)。石頭？石頭有什么用？不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)了吧？對(duì)，沒(méi)錯(cuò)！就是石頭，那棵高大挺拔的大青樹(shù)下面的一塊課桌大的石頭。如果說(shuō)這里的樹(shù)都是一名名衛(wèi)士，那么它肯定是老兵了。“綠色校園”，何解？“綠色”即環(huán)境好，綠色植物很多。同時(shí)，它也吸引了許許多多、色彩斑斕的鳥(niǎo)兒前來(lái)搭巢，樹(shù)上嘰嘰喳喳的響成一片，同學(xué)們也不失時(shí)機(jī)，都來(lái)近距離地觀察小鳥(niǎo)的日常。我出于好奇，上下打量起了這塊石頭，石頭上被刻了一些亂七八糟的東西，我突然覺(jué)得我和它是一路人，它依然堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，而我卻自報(bào)自棄，于是，我回到了教室，跟朋友說(shuō)清了事實(shí)。中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)報(bào)數(shù)。A：綠色，是和平的象征，人類文明的搖籃。醉意的輕風(fēng)，拂去
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