給初三同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言(存儲(chǔ)版)
【正文】 不少的抱歉，而今你們即將畢業(yè)離遠(yuǎn)，我的內(nèi)心實(shí)在是惆悵和遺憾—。更精彩的便是以“秋之韻——葉之夢(mèng)”為主題的禪繞畫(huà)了。操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。 我們擁有4個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺。作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位 amp。聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中 amp。存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。第四篇：２０１２畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)推薦一些畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)們參考不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，就可能在勇于進(jìn)取的奮斗中奏響人生壯美的樂(lè)間。(文天祥)沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話愛(ài)因斯坦寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠達(dá)(《呂氏春秋》)差以毫厘,謬以千里。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們 ―― 一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海!生命，從小溪的流淌中獲得。該需要毛遂自薦時(shí)，就要當(dāng)仁不讓。作一朵鮮美的花，組成百花滿園。雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過(guò)來(lái)。而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。點(diǎn)燃?jí)粝耄棚w未來(lái)，加油吧！中心智樂(lè)娃們！第三篇：畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)（本站推薦）同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過(guò)去。而現(xiàn)在不再是那樣了。牽的惦念：你們不足我們悉心引鑒，你們成長(zhǎng)我們欣喜在心田。初中的三年時(shí)光，你們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。記得，b老師尤愛(ài)“抒情詩(shī)”，常常讀得讓我們覺(jué)得像在撒哈拉大沙漠中流浪時(shí)，有人遞過(guò)來(lái)一瓶雪碧，那個(gè)滋味真是——透心涼。校園之外，已是高中校園，高中的人生會(huì)有更多的坎坷和高峰在等著我們?nèi)タ缭脚c登攀，這或許會(huì)滋生你些許的抑郁心理。同學(xué)們，你們要知道，能力不只是前途的象征，還是一種榮譽(yù)體現(xiàn)。校園的一草一木，記載了你們純真的笑容，教學(xué)樓的每一級(jí)臺(tái)階，浸漬了你們辛苦的汗水，華潤(rùn)體育中心的操場(chǎng)上，還飄蕩著你“跳不贏、跳南河；拉不贏，請(qǐng)家長(zhǎng)”的倔強(qiáng)誓言。很遠(yuǎn)了，還看到你揮動(dòng)的手，也許不是你，但我寧愿相信是你。1讓我把無(wú)聲的語(yǔ)言，融進(jìn)江南的風(fēng)為你送別?；貞浛偸沁x擇最美的一頁(yè)，那些未開(kāi)的蓓蕾，只是青春的另一個(gè)注解，無(wú)怨無(wú)悔。我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁(yè)美麗的友誼，請(qǐng)你把這最誠(chéng)摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你。1我怕心很小小，卻裝著很大很大的世界；這世界里留下你美好的形象，這世界能預(yù)知你的成功。2句句心語(yǔ)是我濃濃的思念與祝福，愿永遠(yuǎn)系著你溫暖與喜悅，無(wú)論你在
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