【正文】 場地、缺少設(shè)備、道具的種種困難，使素質(zhì)拓展訓(xùn)練有聲有色的進(jìn)行著，同時(shí)也使同學(xué)們在訓(xùn)練中有所感悟，在訓(xùn)練中有所成長。自強(qiáng)：在過去的日子里，我們職協(xié)有過歡笑，有過失落，有過付出，也有回報(bào)。我說的傳承不是單指人員的傳承，更重要的是一種精神的傳承，一種責(zé)任的傳承。我要特別感謝劉老師，是您教會(huì)了我很多東西，讓我受益終生。在座的有和我共同工作三年的，也有兩年的，能和你們相處，是我最大的榮幸。我可以明確地告訴大家，每一位職協(xié)成員都不是完美的，他們都有或多或少的弱點(diǎn)，但這不可怕，因?yàn)樗麄兩砩隙加幸环葚?zé)任，一份大于能力的責(zé)任。但是，在就業(yè)指導(dǎo)中心老師的關(guān)懷下，經(jīng)過了這一年的工作后，我們發(fā)現(xiàn)，我們完全可以做好，并且事實(shí)證明我們做得還不錯(cuò)。職協(xié)比賽中一直扮演不可缺少的角色，從宣傳動(dòng)員、系部海選到訓(xùn)練培訓(xùn)、組織比賽，職協(xié)事無巨細(xì)，使得職業(yè)規(guī)劃理念能夠更好的深入的學(xué)院每位同學(xué)的心中！河南城建類大中專畢業(yè)生雙向洽談會(huì)：忘不了那不眠的幾個(gè)夜晚，忘不了早上六點(diǎn)待命在圖書館門前的會(huì)員們，忘不了大家那山呼的口號(hào)，更忘不了大家為招聘會(huì)許下的誓言、本次招聘會(huì)從策劃，服務(wù)人員培訓(xùn)到組織、分工，一直最后到會(huì)議結(jié)束，共用了五天的時(shí)間，期間百余家單位參加，數(shù)千畢業(yè)生參加應(yīng)聘。2009——2010年對(duì)我們職協(xié)各來說是不同尋常的一年，我們在這一年的時(shí)間里揮灑青春，張揚(yáng)個(gè)性，擔(dān)負(fù)壓力，繼承責(zé)任。我們的工作中需要廣大學(xué)生干部和學(xué)生的支持與信任，也離不開學(xué)院團(tuán)委的指導(dǎo)。五：廣泛、積極的交流，引進(jìn)先進(jìn)工作理念面對(duì)當(dāng)今復(fù)雜多變的國際形勢，我們學(xué)院學(xué)生會(huì)日后工作也將提出更高的要求。為此，學(xué)院也安排了本學(xué)期的第七屆學(xué)干培訓(xùn)課程及其五四團(tuán)學(xué)干部戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)，旨在增強(qiáng)我們對(duì)信任、團(tuán)結(jié)、服從等觀念的認(rèn)識(shí)。因此，我們學(xué)生會(huì)的工作宗旨是：一切為了同學(xué)，為了同學(xué)一切。我們以豐富校園文化生活，活躍第二課堂，以廣大同學(xué)的成長成才為己任，充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，同時(shí)，我們學(xué)院學(xué)生會(huì)的工作也贏得了學(xué)院廣大師生的肯定與支持?？梢悦繉W(xué)期搞一次，類似于民主生活會(huì)的性質(zhì)，少談優(yōu)點(diǎn)，只談缺點(diǎn)。日常工作生活中加強(qiáng)溝通交流、相互協(xié)作，才能保質(zhì)保量的完成學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作。學(xué)生干部歸根到底還是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，學(xué)生應(yīng)以學(xué)業(yè)為重。學(xué)生干部是溝通老師和同學(xué)的橋梁和紐帶，作為為一名學(xué)生會(huì)干部，要意識(shí)到自己的使命光榮、責(zé)任重大，除了不折不扣的完成領(lǐng)導(dǎo)、老師交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，還用努力當(dāng)好信息員、聯(lián)絡(luò)員的角色，及時(shí)了解，掌握并反饋各種信息，做到上情下達(dá)、下情上達(dá)。通過本學(xué)期的工作，在各位老師的諄諄教誨下，我感覺自己對(duì)學(xué)生會(huì)工作有了更加深入細(xì)致的了解，使自己的工作能力和為人處事的態(tài)度上有了較大程度的提高。見識(shí)了很多從未見識(shí)過的新鮮。比如：對(duì)各方面知識(shí)掌握的還不夠，理論素養(yǎng)還不高。我自加入****以來，從未脫離這一主題，認(rèn)真履行職責(zé)，當(dāng)自己全身心的投入每一次**的活動(dòng)時(shí)，我都會(huì)做好 “同學(xué)的公仆”，也就是這個(gè)主題使我的責(zé)任感更強(qiáng)了，組織能力也有了很大的提升。本文是小編為大家整理的學(xué)生干部述職報(bào)告范文，僅供參考。加分項(xiàng)：（1）、準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)和會(huì)議（總分5分：無故遲到一次扣1分，曠到一次扣2分，（從辦公室考勤中獲取數(shù)據(jù)）；（2）、生活自理，寢室衛(wèi)生干凈整潔（總分5分:按照生活部的寢室衛(wèi)生檢查分?jǐn)?shù)進(jìn)行折算，從生活部獲取數(shù)據(jù)）；（3）、每月及時(shí)完成本部門工作計(jì)劃、工作總結(jié)（總分5分，按照辦公室所打分?jǐn)?shù)進(jìn)行折算，最后折算的數(shù)據(jù)為部門所有干事的得分）；學(xué)：總分20分這主要考核學(xué)生干部是否有積極向上的學(xué)習(xí)精神，是否主動(dòng)學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐知識(shí)。團(tuán)總支經(jīng)管學(xué)院體育部學(xué)生會(huì)2013年3月30日第三篇：經(jīng)管學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)學(xué)生干部考核經(jīng)管學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)學(xué)生干部考核具體實(shí)施辦法【指導(dǎo)思想】團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)是大學(xué)生校內(nèi)實(shí)踐的平臺(tái)，在這里，不僅能鍛煉同學(xué)們的語言表達(dá)能力，交際溝通能力，組織能力，更能鍛煉同學(xué)的思維能力，以及培養(yǎng)同學(xué)們沉著應(yīng)事，客觀穩(wěn)重的性格。有些部門的有關(guān)人員沒能夠及時(shí)到達(dá)比賽現(xiàn)場，導(dǎo)致比賽時(shí)間延遲，使得先到的隊(duì)伍感到不滿。問渠那得清如許，為有源頭活水來。通過宣傳海報(bào)和干事下宿舍宣傳鼓勵(lì)同學(xué)積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)外，還通過和各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)人合作宣傳，發(fā)掘有潛力的同學(xué)參與運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練當(dāng)中。在活動(dòng)進(jìn)行中可能遇到的一系列的突發(fā)情況，做好應(yīng)急準(zhǔn)備。體育部承擔(dān)整個(gè)經(jīng)管學(xué)院各項(xiàng)體育活動(dòng)的組織工作，作為體育部副部，要對(duì)自己的崗位有一定的認(rèn)識(shí)，要全面了解體育部工作的開展情況，要加強(qiáng)與各個(gè)部門和各個(gè)專業(yè)班級(jí)的合作。一、學(xué)生會(huì)招新在新生入學(xué)后的一段時(shí)間內(nèi)，對(duì)所有參加學(xué)生會(huì)初試和復(fù)試的各位新生，通過自我介紹和回答問題等方式，在對(duì)新生的整體形象和個(gè)人能力有了一定了解的情況下，選拔能力突出并符合體育部工作要求的11位新生，其中男生5名，女生6名。在學(xué)習(xí)上：要有自己的計(jì)劃和目標(biāo)，把握側(cè)重點(diǎn)，正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，合理安排自己的時(shí)間，在思想上：放低自己的姿態(tài)，腳踏實(shí)地，嚴(yán)于律己，自我反思，要有責(zé)任意識(shí)，要有集體榮譽(yù)感，善于溝通團(tuán)結(jié)同學(xué)，做人要大度。干事每天都能按時(shí)到場，做好運(yùn)動(dòng)員簽到工作，看管好運(yùn)動(dòng)員的物品，陪同運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練，積極配合，做好后勤服務(wù)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，先由各班獨(dú)自選拔乒乓球和羽毛球參賽選手男女各兩名，并把參賽選手名單交給體育部干事手中，統(tǒng)一安排時(shí)間和地點(diǎn)。調(diào)整比賽流程和原定計(jì)劃?！究己藢?duì)象】經(jīng)管學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)全體學(xué)生干部【考核內(nèi)容】思：本項(xiàng)由本部部長負(fù)責(zé)，總分20分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：基本分（14分）：認(rèn)真對(duì)待團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)開展的一切活動(dòng)，在思想上重視黨團(tuán)，有一定的思想政治覺悟加分項(xiàng)：各項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為優(yōu)：—2分，良：—，中：—（1）、本部門的工作能否積極參與并設(shè)計(jì)活動(dòng)方案；（2）、工作中在學(xué)習(xí)部長或同事工作方法的同事自己是否有嘗試過創(chuàng)新；工作中思維能力和創(chuàng)新能力，對(duì)本部門及學(xué)生分會(huì)工作能提出自己的構(gòu)思和想法；（3）、踴躍參加團(tuán)總支學(xué)