【正文】 立以后，每周要組織學(xué)生按時參加活動，輔導(dǎo)教師要保證充分的輔導(dǎo)時間，做到不遲到、不早退、不隨便曠課。對成果顯著、得到大家認可的特色項目，將頒發(fā)此項目特色學(xué)校的牌匾，力求能達到“一校一品牌”的目標。第二課堂活動計劃3一、活動意義第二課堂是課堂教學(xué)的延伸，也是全面提高素質(zhì)教育的有機組成部分。“四性”是指活動內(nèi)容必須是科學(xué)性、知識性、趣味性和實效性。要求語文科組利用全校的第二課堂活動時間，組織學(xué)生誦經(jīng)典唱經(jīng)典演經(jīng)典。堅持“四性”、“五定”、“五有”。第二周各活動小組(含校、班隊)擬好本學(xué)期第二課堂活動計劃，并將參加各活動小組的名單用電子文檔報體育組備案。電腦：使學(xué)生在鍵盤的敲打聲和鼠標的點擊聲中感受網(wǎng)絡(luò)時代帶來的優(yōu)越性，樹立他們從小掌握科技的信心。第二課堂活動是培養(yǎng)學(xué)生對美的感受能力和提高對美術(shù)作品的欣賞能力，引導(dǎo)學(xué)生體會色彩的對比，調(diào)和，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。第二課活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標。學(xué)生為校園文化完成了剪紙、素描、水粉畫等作品。下學(xué)期還計劃多開設(shè)活動內(nèi)容，讓更多的學(xué)生參加興趣小組?！?019第二課堂活動計劃2】第二課堂活動是為了更好的配合我校搞好素質(zhì)教育，它可以進一步展示我校的藝術(shù)風采和文化底蘊，豐富學(xué)生的校外文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂的興趣，開闊學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。，多做自我總結(jié)，提高自己教學(xué)水平。，制定一系列的條例，要求學(xué)生不得違反，尤其要保證學(xué)生能按時出勤，這樣才能保障學(xué)習正常進行。二、基本理念堅持學(xué)生的自主選擇和主動參與，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，為學(xué)生提供開放的個性發(fā)展空間注重學(xué)生的親身體驗和積極實踐，促進學(xué)習方式的變革(探究、體驗、交往)三、內(nèi)容安排：初級組：信息技術(shù)初步、操作系統(tǒng)簡單介紹、用計算作文。存在問題及今后努力方向：參加活動的學(xué)生人數(shù)不多，未能全面開展。充分利用第二課堂活動對學(xué)生進行思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺、積極、主動的良好品質(zhì)。師生明確活動目的與要求：。從管理入手，抓好活動落實，定時間定地點定人員定內(nèi)容。繪畫，培養(yǎng)學(xué)生審美的素質(zhì)，重視繪畫的基本功訓(xùn)練，重點練習撕紙畫、記憶畫及想象畫，積極參加各級各類的競賽。讓每一個學(xué)生都參與第二課堂活動。豐富內(nèi)涵。學(xué)校第二課堂活動小組主要包括：舞蹈、合唱、書畫、電腦、經(jīng)典誦讀、趣味數(shù)學(xué)、趣味英語、籃球、田徑、棋類、鼓號等。為確保第二課堂活動的開展，必須做到“五定”、“四性”、“五有”。任何活動未經(jīng)教育行政部門批準，不得收取任何費用。輔導(dǎo)教師要認真分析學(xué)生實情，根據(jù)輔導(dǎo)項目及特點，確定本組輔導(dǎo)目標，在每學(xué)年的第二學(xué)期學(xué)校初步驗收，輔導(dǎo)教師要匯報輔導(dǎo)成果，在學(xué)年結(jié)束時按此目標進行評估。學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下可自己選擇參加一項活動，各組負責教師組織報名，確定人員，落實人數(shù)，每個小組人數(shù)不得少于10人。輔導(dǎo)教師要堅持育人與輔導(dǎo)相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合，通過第二課堂活動，使學(xué)生的實踐技能，從低到高，循序漸進，逐步提高。同時，要結(jié)合本校重點特色項目的開展，爭取編寫校本教材，創(chuàng)設(shè)富有特色的校本課程。三、加強管理，務(wù)求實效(一)項目設(shè)置依據(jù)學(xué)生年齡特點、興趣愛好、可塑性強等生理和心理特征，結(jié)合鎮(zhèn)的實際，立足校情，學(xué)?？蛇x擇以下項目成立各活動組。興趣是最好的老師，趣味性是第二課堂活動最突出的優(yōu)勢。取得更高的活動實效。要求每學(xué)期都要制訂出本學(xué)期第二課堂活動開展的整體計劃和各項目計劃，并定期檢查、落實。在具體的寫作過程中及時指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。四、教學(xué)措施：，循序漸進，.充分利用教材中得例文課文進行作文教學(xué)，結(jié)合具體教材內(nèi)容與習作要求指導(dǎo)學(xué)生寫好作文。，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材。邏輯性強，層次清楚。對學(xué)困生提出切實可行的要求，如從不及格到60分等，增強他們學(xué)習的興趣和進步的信心，優(yōu)等生堅持每周一次的“思維訓(xùn)練”，讓學(xué)有余力的學(xué)生提高自己的思維水平。四、具體工作安排 第三篇：第二課堂活動計劃二年級上期語文第二課堂活動計劃一、活動目的為了讓每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的發(fā)展，體驗到學(xué)習的快樂，達到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，在班級中我將挖掘?qū)W生的個體差異，做好培優(yōu)補差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，后進生逐步提高，共享成功的快樂。（4）繼續(xù)抓好校廣播操的質(zhì)量。（3）上好每一堂課，切實提高教學(xué)質(zhì)量要用新課程的理念指導(dǎo)體育教學(xué)，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，注重對學(xué)生的個性、創(chuàng)造性和實踐能力的培養(yǎng)。本學(xué)期美術(shù)作品呈現(xiàn)宜以（剪紙、刮畫）為主，期末進行美術(shù)作品展。六、因材施教原則根據(jù)學(xué)生年齡特點和每個學(xué)生的個性差異，在教學(xué)中面向全體學(xué)生，同時要考慮個別超常學(xué)生與后進學(xué)生的情況，采取面向集體與個別指導(dǎo)相結(jié)合的方法。拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學(xué)效果。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。三、活動內(nèi)容：使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法）。第二篇：第二課堂活動計劃美術(shù)第二課堂活動計劃美術(shù)第二課堂興趣小組的開展，有利于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。本學(xué)期的活動計劃安排如下：我們的學(xué)生臨摹能力較強,但創(chuàng)作能力比較差,解決問題的關(guān)鍵，是經(jīng)常進行可培養(yǎng)學(xué)生想象力創(chuàng)造力的練習。在緊抓教學(xué)主渠道的同時，開展第二課堂活動，發(fā)展學(xué)生藝術(shù)興趣和特長。第八至十三周學(xué)習紙版畫中植物、動物、人物畫法，和寫意荷花、菊花、水仙、凌霄花、麻雀、魚類等的畫法。二、活動要求：組織學(xué)生按時參加活動，教師認真?zhèn)湔n，保證學(xué)習效果，人員完成學(xué)習任務(wù)離開時要保持教室內(nèi)清潔。提高學(xué)生的欣賞水平，教師要進行實際演示操作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。（4）訂立必要制度，抓好思想工作。學(xué)習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能。教學(xué)中應(yīng)注意將制作的過程和生活中的實用性有機地結(jié)合起來。嚴格按照中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)實施細則；以課程改革為指導(dǎo)，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，努力提高教師教育教學(xué)水平，注重學(xué)生創(chuàng)新意識、自學(xué)能力與實踐能力的培養(yǎng)。每周