第二學(xué)期個(gè)人計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 》的活動(dòng)，引發(fā)幼兒的積極性5日請(qǐng)幼兒了解《清明節(jié)》的來(lái)歷7日《世界衛(wèi)生日》帶領(lǐng)幼兒一同了解衛(wèi)生日的意義邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)志愿者參加與幼兒一起分享故事圖書(shū)區(qū)活動(dòng)材料的添加，并開(kāi)展圖書(shū)借閱活動(dòng)?！岸宋绻?jié)》讓幼兒知道端午節(jié)的由來(lái)。一本是名著或人文類(lèi)書(shū)籍，通過(guò)讀書(shū)，提高涵養(yǎng)和境界，糾正自己個(gè)性中的不足，改良自己的性格。三、讀書(shū)計(jì)劃計(jì)劃在本學(xué)期利用課余時(shí)間讀至少兩本書(shū)。進(jìn)行好班級(jí)的老師分工，做好每塊節(jié)目的精心編排。利用餐前時(shí)間進(jìn)行滲透。幼小銜接根據(jù)大班孩子的特點(diǎn)即將進(jìn)入小學(xué)生，我們將進(jìn)行了多個(gè)小活動(dòng)進(jìn)行從生活中的自理能力的培養(yǎng)，例如：疊衣服，整理物品，正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)及握筆姿勢(shì)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。每星期開(kāi)展安全、健康的活動(dòng)。三、達(dá)成措施：鉆研語(yǔ)文教材，爭(zhēng)取精通小學(xué)各冊(cè)內(nèi)容；努力學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課標(biāo)在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中探究教育教學(xué)的方法，提高應(yīng)變能力；勤于動(dòng)筆，善于思考；多度語(yǔ)文課外書(shū)籍。（2）進(jìn)一步更新觀念，熟悉新教材，領(lǐng)會(huì)課改精神，并付諸實(shí)踐。因此，我要努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，繼續(xù)挑戰(zhàn)自我，完善自我，充實(shí)自我，以適應(yīng)教育新形勢(shì)的變化，成為多能型教師，才能很好地勝任好本職工作。郭小紅第二篇：2012第二學(xué)期個(gè)人計(jì)劃（模版）20112012年第二學(xué)期計(jì)劃一、繼續(xù)完善、整理安全檔案，查漏補(bǔ)缺，并不斷積累補(bǔ)充，做好安全月報(bào)表的填寫(xiě)上交工作，做好上級(jí)文件的接收工作；二、組織召開(kāi)班主任安全專題會(huì)議4次，并整理會(huì)議記錄；三、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶違禁品進(jìn)校園，如：手機(jī)、管制刀具，木棍、打火機(jī)、鞭炮、MP3及色情、暴力、迷信等各類(lèi)違禁書(shū)籍，并結(jié)合突擊抽查，集中清查4次，（開(kāi)學(xué)第二周集中清查一次）；四、繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育：在做好安全十六防的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步，文明謙讓”防踩踏教育、課間活動(dòng)“五不”教育（不追、不跑、不打、不鬧、不亂買(mǎi)零食）、放學(xué)路上“五不”教育（不在放學(xué)路上逗留，不進(jìn)電子游戲室和網(wǎng)吧，不與社會(huì)閑雜人員或外校生結(jié)伙，不私自下河游泳，不準(zhǔn)
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