第二黨小組自評與互評情況匯報(存儲版)
【正文】 自覺的為自己找臺階下，在困難和問題面前，不是一如既往的敢打敢拼。（二）做事急于求成，不夠沉穩(wěn)，這是由于本身的性格決定的，同時作為一個年輕教師也急于做出一些成績找到自己人生的位置。對于上級安排的各項任務，不能存在抵觸心理和應付心理，要踏踏實實的做好工作。陳東平同志認真學習黨的路線方針政策和業(yè)務知識，熟練掌握崗位知識和技能并能正確地運用到實踐；具有正確的政績觀，思想解放，工作思路清晰；同志之間和諧協(xié)作、依法依規(guī)辦事能力強。但有時學習缺乏合理的計劃，不能做到高效率的學習，勞逸結(jié)合，望其以后多加注意并改正。自評人：xxx2013年xx月xx日互評余瑋?。何艺J為該同志思想進步，有強烈的集體榮譽感，樂于助人，關心他人，學習刻苦勤奮力爭上游，成績優(yōu)異，而且平時生活簡樸，但有時做事猶豫不決，不夠果斷，希望在以后的學習工作中能夠加以改正。趙榮華同志工作勤懇細致，善于思考，理論水平和文字功底好。時刻不忘自己是一名黨員。我希望我的一生是有意義有價值的。（三）享樂主義方面：敢于創(chuàng)新的精神不夠，勇于創(chuàng)新的措施不多。對中央已經(jīng)做出決定的重大方針和政策、決議沒有不同意見，也沒有公開發(fā)表與其相悖的言論，更沒有與之相違的行動。對比要求和標準，通過自我剖析、自我認識，現(xiàn)將我個人的作風基本情況、存在的問題、原因分析和整改措施向黨組織予以報告，不盡不詳和有偏差之處，敬請黨組織和領導同志及同事們予以批評指正。第三，抓好發(fā)展。下面就由我代表黨小組全體黨員作表態(tài)發(fā)言。XX同志:......。首先我自己作個人對照檢查發(fā)言。班子集體的理論學習不夠，思想需進一步解放。由于工作繁忙，與普通黨員談心的次數(shù)還不夠多。王志軍：對待工作的標準還不夠高。安于現(xiàn)狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導致學習和工作中瞻前顧后，患得患失，心態(tài)失衡。陳燕：工作作風方面思想不夠解放，創(chuàng)新意識不強。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，與同事們交流的少。由村干部負責的自來水飲水工程進度緩慢，本來今年預定4月份可以供水，到現(xiàn)在都沒到戶。丁勁松、高海軍、高愛莉：沒有端正態(tài)度，沒有做一個黨員應該做到的表率作用，自顧著做自己的事情，沒有積極配合村黨委的工作。一、自評情況：本小組14名黨員都對自己提出一至兩條意見，大致歸納如下: 高慧生、高夏生、楊祝英：他們3人自認為對黨的路線方針政策關心不夠，不喜歡讀書看報，看電視都只盯著娛樂頻道看。高偉對高惠良提出的意見：平時愛打小牌，雖然輸贏不大，但影響不好?，F(xiàn)將自評和互評的情況報告如下：一、黨員的自我批評和相互批評情況（一）張劍同志提出自我批評意見2條：我在思想上，對黨的先進理論的學習還不夠深入，在今后的學習過程中應多多投入。（三）費蘭平同志提出自我批評意見2條：開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘居中上游，當個太平人就行了，入黨初期那種敢為人先的精神，才過兩三年就已大不如前。思想上有所懈怠，對待工作上的難處也有消極情緒。（六）袁定松同志提出自我批評意見2條：在理論學習上不夠自覺，刻苦鉆研精神不強。自我約束力差，在工作學習生活中，時而會懷著松懈或是僥幸的心理。（三）對支部委員吳志華同志提出了2條意見：理論學習抓的不緊，自覺性不高。第三篇：黨小組黨員自評互評會議主持詞某某社區(qū)某某黨小組黨員自評互評會議主持詞（供參考）主持人：甲各位領導、同志們：（征求領導意見，是否會前講話，對會議提要求）現(xiàn)在，開始會議。好的,下面請XX同志發(fā)言......； XX同志發(fā)言：
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