第九屆水區(qū)語文青年教師課堂教學大賽聽課心得五篇(存儲版)
【正文】 就有三個，本節(jié)課的亮點實驗全靠這三個吹風機來完成，使得飛機機翼的上升得以實現(xiàn)。他的課的一大亮點是為理解串并聯(lián)電路專門自制了擊劍服，讓學生穿上現(xiàn)場表演擊劍看是誰的燈亮了，把課推向了高潮，我感覺另一大亮點是自制按裝的聲控開關控制的燈，請不同的學生在白天的情況下怎么把燈弄亮，老師很有耐心，終于在第三個人是把燈弄亮了，實驗設計很好，鍛煉了學生的發(fā)散思維能力，和大膽嘗試能力，具有創(chuàng)新意識，課堂效果非常好。有個別老師評價語言貧乏，“好” “很好” “太好了”貫穿始終。第三篇：第九屆課堂教學大賽心得體會第九屆課堂教學大賽心得體會雍娟5月6日，我參加了師組織的第九屆課堂教學大賽，首先感謝我校語文組的各位老師對我的幫助，她們給了我很多有價值的建議，我捧著沉甸甸的收獲，心情也是被感動著的。在課堂的結(jié)尾，王琴老師播放了貼切課文主題的好書推薦，激發(fā)起了學生的閱讀期待。老教師們經(jīng)驗豐富，知識淵博。老教師們教態(tài)自然，親切，語言流暢，優(yōu)美，深深的吸引了學生們，讓學生們在輕松的環(huán)境下進行學習。教學流程對于我們青年教師來說，是一個比較模糊的概念，雖然以前曾經(jīng)在課本中知道有這么一個概念，但是并不知道應該如何運用到現(xiàn)實的教學中去。而在老教師的課堂上，這些問題基本不存在，這也是我們青年教師應該學習的地方。第三，教師對課堂掌控能力強。通過這次學習，使我認識到，作為一個教育工作者，我們應該樹立活到老，學到老的觀念，不斷學習，終身學習，在教的過程中學習，向老教師學習，向有經(jīng)驗者學習，這樣，我們的未來才會充滿希望，才會教育出一代又一代的優(yōu)秀人才！第五篇：青年教師聽課心得“湘淥杯”賽課聽課心得為了培養(yǎng)教學能力，提高教學水平，此次學校組織青年教師聽課，在這一輪講課，聽課，評課過程中，我獲益匪淺。老教師們的教學流程都非常清晰，面面俱到，環(huán)環(huán)相扣，重難點把握得當，把知識點清晰的呈現(xiàn)在學生們的面前。第一輪老教師講課剛剛結(jié)束，在這一輪講課，聽課，評課過程中，我獲益匪淺。更值得和大家分享的是師中學的王琴老師，她用獨特的教學方式為我們上了一堂感人至深的“媽媽的賬單”。都有很多學習的地方，讓人感覺不容錯過，真正感到天外有天，人外有人，多聽聽大賽課才能擴大視野，增長見識，是自己不斷進步，而不是閉關自守。教學中也充分突出了教師的主導作用和學生的主體地位。如：有一個有難度的問題，在老師的啟發(fā)下有一個學生舉手了——說：“我就等著你”、“就你來回答”等等，在對學生激勵方面，一樣的話從他嘴里說出來，聽上去就沒有那種程式化的感覺，感覺就是發(fā)自內(nèi)心。教師自制教具很突出，尤其是魔術創(chuàng)設
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