端午節(jié)主題班會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)校應(yīng)該多舉行這樣的主題活動(dòng)，熱愛我們的傳統(tǒng)文化習(xí)俗，讓它們代代相傳!：這是我第一次學(xué)包粽子，覺得特別新鮮，同學(xué)們也異常興奮。走進(jìn)端午節(jié)主題班會(huì) 2活動(dòng)目標(biāo)：端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一，同學(xué)們對(duì)端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認(rèn)識(shí)端午節(jié)，本活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是引導(dǎo)學(xué)生深入的去認(rèn)識(shí)端午節(jié)。(主持人)：同學(xué)們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?dòng),也是一項(xiàng)體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。老師高興地看到同學(xué)們參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。六、活動(dòng)過程我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日,你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?那么端午節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。)一直到今天,每年五月初,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種琳瑯滿目。讓我們世世傳遞端午節(jié),代代都記住他,一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。(1)《端午》唐文秀(2)《五月五日》梅堯臣(3)《端午節(jié)的懷念》主持人小結(jié):千百年來,屈原的愛國精神和感人詩篇,已廣泛深入人心,因此,在我國有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中,大家都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎?(學(xué)生自由交流)你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?(多媒體課件:賽龍舟)端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽?(學(xué)生交流)(二)話粽子除了賽龍舟,端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。學(xué)習(xí)端午節(jié)文化,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。)(主持人)：看了剛才的錄像，想談?wù)勛约旱南敕▎?隊(duì)員們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。(各種起源故事附后)(二)外來學(xué)生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習(xí)俗。因?yàn)椋核屛腋钜徊降馗惺艿搅饲瓱霟岬膼蹏閼眩布P(yáng)著我的愛國熱情。了解了端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，既提高了學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力，也符合我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行“欣賞性德育模式”的培育要求。在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。⑦佩香袋端午節(jié)小孩佩香囊，不但有避邪驅(qū)瘟之意，而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。大鬼則穿藍(lán)袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。通常將艾草、菖蒲用紅紙綁成一束，然后插或懸在門上。③白蛇傳傳說白蛇白素貞，為了報(bào)答許仙的恩惠，與許仙結(jié)為夫妻的凄美的愛情故事，傳說端午節(jié)當(dāng)天白蛇喝了雄黃酒，差點(diǎn)現(xiàn)出蛇形，加上法海白蛇及水淹金山寺的情節(jié)，都是膾炙人口的民間戲曲的曲目。當(dāng)今中國不僅需要大量優(yōu)秀的人才，更需要成千上萬富有高尚愛國情操的仁人志士。端午現(xiàn)代兒歌請(qǐng)各小隊(duì)表演兒歌朗誦。2.、主持人：原來龍舟賽也是為了紀(jì)念屈原。（多媒體課件：各類粽子）。進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余，關(guān)心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會(huì)一下團(tuán)體同心的重要性。其實(shí)端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。女：（詩）千年流水去滔滔，此日人來吊汨羅，江上畫船無處買，閉門風(fēng)雨讀離騷！端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。(二)端午故事女：端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。我也來考考你：（詩）畫舸縱橫湖水濱，彩絲角黍斗時(shí)新。四、拓展：（1）討論交流：為了明天更幸福，我們應(yīng)該怎么做？（2）師生小結(jié)討論交流情況。雖然名稱不同，但各地人們過節(jié)的習(xí)俗卻大同小異。沿江百姓紛紛引舟競渡前去打撈，沿水招魂，并將粽子投入江中，以免魚蝦蠶食他的身體。2．引發(fā)學(xué)生了解相關(guān)知識(shí)的欲望。在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過各種渠道（書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等）獲取信息的能力。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1．收集有關(guān)端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣等相關(guān)知識(shí)。（2）由各小組推選一名代表匯報(bào)自己收集到的知識(shí)，師生交流、匯總，共同學(xué)習(xí)：農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”、“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”、“吾不能變心而從俗兮，固將愁苦而終窮”等熔鑄著屈原思想光輝和人格精魂的雋永詩句，兩千多年來，影響和哺育著一代代的仁人志士和文人墨客。二、交流（1）選取學(xué)生代表說出有關(guān)端午節(jié)的詩歌及偉大詩人屈原的作品，師生交流、匯總（2）選取代表朗誦李清照《端午》、《九歌》、《離騷》部分詩句，師生評(píng)價(jià)。讓我們努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更加美好的明天。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽到，那個(gè)從遠(yuǎn)古傳來關(guān)于美德的聲音。插入視頻。請(qǐng)欣賞小合唱《苔》和配樂詩歌朗誦《端午遐想》。在這和諧而又快樂的氛圍中，《弘揚(yáng)傳統(tǒng)，粽情歌唱》主題班會(huì)到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)參與我們的活動(dòng)!(鼓掌)恭祝大家端午節(jié)快樂!班主任總結(jié)第三篇：端午節(jié)主題班會(huì)（推薦）端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)主題：通過端午節(jié)主題活動(dòng)的開展，讓孩子們了解端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習(xí)俗活動(dòng)，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣氛。三、活動(dòng)地點(diǎn)： 教室四、活動(dòng)前準(zhǔn)備： 上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件，有關(guān)端午節(jié)的詩歌 等。（由三名同學(xué)介紹家鄉(xiāng)粽子的特
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