【摘要】中國近代化探索之課堂導(dǎo)入一,公車上書發(fā)生在哪年?有什麼重要影響?二,“百日維新”的主要內(nèi)容?三,戊戌變法的歷史意義?康有為梁啟超公車上書1895年,公車上書揭開了變法維新運動的序幕。為什會有那么多的應(yīng)舉人要求拒簽《馬關(guān)條約》?為什人么們在拒簽條約時又
2024-12-08 16:24
【摘要】戊戌變法人教版中國歷史八年級下冊第7課復(fù)習(xí)舊知1、洋務(wù)派的主張:利________________,________,擺脫困境,維護________.2、洋務(wù)派的代表:中央以____為代表;地方以______、______、______、______
2024-11-27 22:53
【摘要】第二單元近代化的探索?洋務(wù)運動===封建統(tǒng)治者自救運動?戊戌變法===資產(chǎn)階級維新運動?辛亥革命===資產(chǎn)階級民主革命?新文化運動===思想大解放運動近代化的探索第六課洋務(wù)運動一、洋務(wù)運動背景:鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭洋務(wù)派代表人物恭親王奕
2024-12-08 05:19
【摘要】教學(xué)感悟教學(xué)流程教法學(xué)法重點難點教學(xué)目標學(xué)情分析教材分析說課設(shè)計《社會生活的變化》是人教版新課程標準實驗教科書《中國歷史》八年級上冊第六單元第20課的教學(xué)內(nèi)容。生產(chǎn)力的發(fā)展固然是推動社會前進的動力,但其最終的呈現(xiàn)方式還是體現(xiàn)在社會生活層面的不斷進步。馬克思曾評價:“現(xiàn)代歷史著述方面的
2024-11-19 07:22
【摘要】傳說公元前202年,楚霸王項羽在楚漢戰(zhàn)爭中,為劉邦擊敗.項羽逃到烏江邊,劉邦生計,派張良用蜜糖寫下“霸王自刎于烏江”,螞蟻就爬在蜜糖上,項羽逃到烏江邊,看到螞蟻都排成字要他死,于是就拔劍在烏江邊自刎了。螞蟻你仔細觀察過螞蟻嗎?它們是怎么生活的?螞蟻的特點營群體生活成員間分工合作
2024-11-19 07:25
【摘要】這兩幅圖說明了什么?改革開放前的深圳改革開放后的深圳第八課改革推動社會進步之商鞅變法張家港市第六中學(xué)歷史組商鞅(約公元前390年——前338)是戰(zhàn)國時期著名政治改革家,他出身于衛(wèi)國一個沒落貴族家庭,原是衛(wèi)君后裔,以國為姓,故叫衛(wèi)鞅,亦稱公孫鞅,商鞅
2024-12-08 05:44
【摘要】1、清朝初期,一陣清風(fēng)將一位文人的書頁吹亂,他即興吟詩:“清風(fēng)不識字,何故亂翻書”,結(jié)果遭到迫害。這表明清初實行()A.焚書坑儒B.文字獄C.八股取士D.廠衛(wèi)制度復(fù)習(xí)題:2、戰(zhàn)國時期,使秦國強盛起來的變法是()A.管仲改革B.孝文帝改革C.伯利克里改革
2024-11-19 06:30
【摘要】第一課得天獨厚的大河文明一、階梯訓(xùn)練(一)基礎(chǔ)知識達標訓(xùn)練1.下列國家中,發(fā)源于兩河流域的是()。A.古代埃及B.古巴比倫C.古代印度D.古代中國2.世界第一長河所孕育的文明古國是()。A.古代埃及B.古巴比倫C.古代印度D.古代中國3.公元前6世紀
2024-11-16 00:27
【摘要】以下這些人物屬于哪部作品?秦漢---------------大一統(tǒng)三國兩晉南北朝----政權(quán)分立與民族融合隋唐-----------------大一統(tǒng)政權(quán)分立與民族融合三國小故事“隆中對”在豪強并起的形勢下,漢室后裔劉備的勢力十分弱小。當他聽說諸葛亮才能出眾時,就不顧嚴寒,連續(xù)三次前往隆中拜訪諸葛亮。
2024-12-08 16:42
【摘要】知識結(jié)構(gòu)感悟工業(yè)時代的社會變遷回望:工業(yè)化與城市化的腳步討論:工業(yè)化與城市化的利弊辨析:文明生活的追求工業(yè)化、城市化的含義、發(fā)展歷程、主要的歷史成就工業(yè)化和城市化有什么好處,帶來了哪些弊端改變了社會生產(chǎn)、對文明生活的影響什么叫做工業(yè)化
2024-11-19 17:42
【摘要】歷史與社會八年級上復(fù)習(xí)提綱知識要點第一單元?史前時代1、??促使一部分古猿直立行走的直接原因是:自然條件(地球氣候變化,降水減少,森林面積減少,退化成草原)人類化石最早的發(fā)現(xiàn)地:東非大裂谷英國科學(xué)家達爾文提出的進化論的觀點,向上帝造人說發(fā)起了挑戰(zhàn)。人是由古猿進化而來的,直立行走是促進人類進化的重要因素和人類誕生的重要標志,在從猿到人
2025-01-18 05:06
【摘要】澳大利亞在哪里?位于南半球的大洋洲,是世界上惟一占據(jù)整個大陸及邊緣島嶼的國家向西開口的半環(huán)狀分布你認為澳大利亞的氣候?qū)δ敛莺托笕河惺裁从绊懀繗鉁?澳大利亞地處中低緯度,大部分地區(qū)是熱帶、亞熱帶氣候,熱量條件好。(氣溫降水)北、東、南三面沿海地區(qū)降水較豐富,降
2024-12-08 00:59
【摘要】第四單元第一課家住平原一、教學(xué)設(shè)計思想1、教材分析《稻作文化的印記》重點介紹了以精耕細作的水稻生產(chǎn)為核心的文化與生活。水稻適宜在高溫多雨、土壤便利的自然環(huán)境中生長,因此熱帶和來熱帶的總和平原成為水稻生產(chǎn)的主要分布區(qū)。水稻的種植需要大量的勞動力,無論是生產(chǎn)過程還是修建家田設(shè)施,都需要大量的勞動田徑賽樣一方面促進了當?shù)厝丝诘脑鲩L,同時也使人口密
2024-11-19 02:59
【摘要】第二課《山川秀美──多樣的地形》教案金敏敏一、教學(xué)設(shè)計思想■教材分析本課主要介紹中國自然環(huán)境概況,即中國人民生活的環(huán)境。本課側(cè)重于自然環(huán)境對人們生活的影響,環(huán)境只是人們生活的舞臺,如何體現(xiàn)人的存在,如何協(xié)調(diào)人地關(guān)系是本課的主旨。同時,本課內(nèi)容為第三課的學(xué)習(xí)作了知識上的鋪墊?!鼋虒W(xué)目標(1)通過讀圖了解中
2024-11-18 20:33
【摘要】《游歷華夏》【教學(xué)目標】一、知識與技能選擇恰當?shù)牡貓D,查閱相關(guān)資料,確定合適的旅行路線,感受并理解我國區(qū)域間自然環(huán)境和人文環(huán)境的差異二、過程與方法小組討論設(shè)計旅游路線,關(guān)注并參與社會生活,初步培養(yǎng)小組合作學(xué)習(xí)、參與社會生活、解決實際問題的能力。三、情感、態(tài)度、價值觀,利用知識解決實際問題的能力和
2024-11-18 17:13