人教版歷史八上戊戌變法-資料下載頁(yè)

【摘要】中國(guó)近代化探索之課堂導(dǎo)入一，公車上書發(fā)生在哪年？有什麼重要影響？二，“百日維新”的主要內(nèi)容?三,戊戌變法的歷史意義？康有為梁?jiǎn)⒊嚿蠒?895年，公車上書揭開了變法維新運(yùn)動(dòng)的序幕。為什會(huì)有那么多的應(yīng)舉人要求拒簽《馬關(guān)條約》?為什人么們?cè)诰芎灄l約時(shí)又

2024-12-08 16:24

人教版歷史八上戊戌變法-資料下載頁(yè)

【摘要】戊戌變法人教版中國(guó)歷史八年級(jí)下冊(cè)第7課復(fù)習(xí)舊知1、洋務(wù)派的主張：利________________,________,擺脫困境，維護(hù)________.2、洋務(wù)派的代表：中央以____為代表；地方以______、______、______、______

2024-11-27 22:53

人教版歷史八上洋務(wù)運(yùn)動(dòng)-資料下載頁(yè)

【摘要】第二單元近代化的探索?洋務(wù)運(yùn)動(dòng)===封建統(tǒng)治者自救運(yùn)動(dòng)?戊戌變法===資產(chǎn)階級(jí)維新運(yùn)動(dòng)?辛亥革命===資產(chǎn)階級(jí)民主革命?新文化運(yùn)動(dòng)===思想大解放運(yùn)動(dòng)近代化的探索第六課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)一、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)背景：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)洋務(wù)派代表人物恭親王奕

2024-12-08 05:19

人教版歷史八上社會(huì)生活的變化ppt課件5-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)感悟教學(xué)流程教法學(xué)法重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)學(xué)情分析教材分析說課設(shè)計(jì)《社會(huì)生活的變化》是人教版新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《中國(guó)歷史》八年級(jí)上冊(cè)第六單元第20課的教學(xué)內(nèi)容。生產(chǎn)力的發(fā)展固然是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力，但其最終的呈現(xiàn)方式還是體現(xiàn)在社會(huì)生活層面的不斷進(jìn)步。馬克思曾評(píng)價(jià)：“現(xiàn)代歷史著述方面的

2024-11-19 07:22

人教版八上社會(huì)行為ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】傳說公元前202年,楚霸王項(xiàng)羽在楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中，為劉邦擊敗.項(xiàng)羽逃到烏江邊,劉邦生計(jì),派張良用蜜糖寫下“霸王自刎于烏江”,螞蟻就爬在蜜糖上,項(xiàng)羽逃到烏江邊,看到螞蟻都排成字要他死,于是就拔劍在烏江邊自刎了。螞蟻你仔細(xì)觀察過螞蟻嗎?它們是怎么生活的?螞蟻的特點(diǎn)營(yíng)群體生活成員間分工合作

2024-11-19 07:25

滬教版歷史與社會(huì)八上改革推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步-資料下載頁(yè)

【摘要】這兩幅圖說明了什么？改革開放前的深圳改革開放后的深圳第八課改革推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步之商鞅變法張家港市第六中學(xué)歷史組商鞅（約公元前390年——前338）是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名政治改革家，他出身于衛(wèi)國(guó)一個(gè)沒落貴族家庭，原是衛(wèi)君后裔，以國(guó)為姓，故叫衛(wèi)鞅，亦稱公孫鞅，商鞅

2024-12-08 05:44

滬教版歷史與社會(huì)八上張居正改革ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】1、清朝初期，一陣清風(fēng)將一位文人的書頁(yè)吹亂，他即興吟詩(shī)：“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書”，結(jié)果遭到迫害。這表明清初實(shí)行（）A．焚書坑儒B．文字獄C．八股取士D．廠衛(wèi)制度復(fù)習(xí)題:2、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，使秦國(guó)強(qiáng)盛起來的變法是（）A．管仲改革B．孝文帝改革C．伯利克里改革

2024-11-19 06:30

人教版歷史與社會(huì)八上得天獨(dú)厚的大河文明同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】第一課得天獨(dú)厚的大河文明一、階梯訓(xùn)練（一）基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1．下列國(guó)家中，發(fā)源于兩河流域的是（）。A．古代埃及B．古巴比倫C．古代印度D．古代中國(guó)2．世界第一長(zhǎng)河所孕育的文明古國(guó)是（）。A．古代埃及B．古巴比倫C．古代印度D．古代中國(guó)3．公元前6世紀(jì)

2024-11-16 00:27

人教版歷史與社會(huì)八上從封邦建國(guó)到一統(tǒng)天下(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】以下這些人物屬于哪部作品？秦漢---------------大一統(tǒng)三國(guó)兩晉南北朝----政權(quán)分立與民族融合隋唐-----------------大一統(tǒng)政權(quán)分立與民族融合三國(guó)小故事“隆中對(duì)”在豪強(qiáng)并起的形勢(shì)下，漢室后裔劉備的勢(shì)力十分弱小。當(dāng)他聽說諸葛亮才能出眾時(shí)，就不顧嚴(yán)寒，連續(xù)三次前往隆中拜訪諸葛亮。

2024-12-08 16:42

人教版歷史與社會(huì)八下綜合探究七感悟工業(yè)時(shí)代的社會(huì)變遷課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】知識(shí)結(jié)構(gòu)感悟工業(yè)時(shí)代的社會(huì)變遷回望：工業(yè)化與城市化的腳步討論：工業(yè)化與城市化的利弊辨析：文明生活的追求工業(yè)化、城市化的含義、發(fā)展歷程、主要的歷史成就工業(yè)化和城市化有什么好處，帶來了哪些弊端改變了社會(huì)生產(chǎn)、對(duì)文明生活的影響什么叫做工業(yè)化

2024-11-19 17:42

八上歷史與社會(huì)復(fù)習(xí)提綱-資料下載頁(yè)

【摘要】歷史與社會(huì)八年級(jí)上復(fù)習(xí)提綱知識(shí)要點(diǎn)第一單元?史前時(shí)代1、??促使一部分古猿直立行走的直接原因是:自然條件(地球氣候變化,降水減少,森林面積減少,退化成草原)人類化石最早的發(fā)現(xiàn)地:東非大裂谷英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文提出的進(jìn)化論的觀點(diǎn)，向上帝造人說發(fā)起了挑戰(zhàn)。人是由古猿進(jìn)化而來的，直立行走是促進(jìn)人類進(jìn)化的重要因素和人類誕生的重要標(biāo)志，在從猿到人

2025-01-18 05:06

人教版歷史與社會(huì)七上草原人家之一-資料下載頁(yè)

【摘要】澳大利亞在哪里？位于南半球的大洋洲，是世界上惟一占據(jù)整個(gè)大陸及邊緣島嶼的國(guó)家向西開口的半環(huán)狀分布你認(rèn)為澳大利亞的氣候?qū)δ敛莺托笕河惺裁从绊懀繗鉁?澳大利亞地處中低緯度，大部分地區(qū)是熱帶、亞熱帶氣候，熱量條件好。(氣溫降水)北、東、南三面沿海地區(qū)降水較豐富，降

2024-12-08 00:59

人教版歷史與社會(huì)七上家住平原-資料下載頁(yè)

【摘要】第四單元第一課家住平原一、教學(xué)設(shè)計(jì)思想1、教材分析《稻作文化的印記》重點(diǎn)介紹了以精耕細(xì)作的水稻生產(chǎn)為核心的文化與生活。水稻適宜在高溫多雨、土壤便利的自然環(huán)境中生長(zhǎng)，因此熱帶和來熱帶的總和平原成為水稻生產(chǎn)的主要分布區(qū)。水稻的種植需要大量的勞動(dòng)力，無(wú)論是生產(chǎn)過程還是修建家田設(shè)施，都需要大量的勞動(dòng)田徑賽樣一方面促進(jìn)了當(dāng)?shù)厝丝诘脑鲩L(zhǎng)，同時(shí)也使人口密

2024-11-19 02:59

人教版歷史與社會(huì)七上山川秀美-資料下載頁(yè)

【摘要】第二課《山川秀美──多樣的地形》教案金敏敏一、教學(xué)設(shè)計(jì)思想■教材分析本課主要介紹中國(guó)自然環(huán)境概況，即中國(guó)人民生活的環(huán)境。本課側(cè)重于自然環(huán)境對(duì)人們生活的影響，環(huán)境只是人們生活的舞臺(tái)，如何體現(xiàn)人的存在，如何協(xié)調(diào)人地關(guān)系是本課的主旨。同時(shí)，本課內(nèi)容為第三課的學(xué)習(xí)作了知識(shí)上的鋪墊?！鼋虒W(xué)目標(biāo)（1）通過讀圖了解中

2024-11-18 20:33

人教版歷史與社會(huì)七上游歷華夏-資料下載頁(yè)

【摘要】《游歷華夏》【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能選擇恰當(dāng)?shù)牡貓D，查閱相關(guān)資料，確定合適的旅行路線，感受并理解我國(guó)區(qū)域間自然環(huán)境和人文環(huán)境的差異二、過程與方法小組討論設(shè)計(jì)旅游路線，關(guān)注并參與社會(huì)生活，初步培養(yǎng)小組合作學(xué)習(xí)、參與社會(huì)生活、解決實(shí)際問題的能力。三、情感、態(tài)度、價(jià)值觀，利用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力和

2024-11-18 17:13

人教版歷史與社會(huì)八上感悟滄桑巨變-wenkub

人教版歷史與社會(huì)八上感悟滄桑巨變(已修改)

人教版歷史與社會(huì)八上感悟滄桑巨變(編輯修改稿)

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人教版歷史與社會(huì)八上感悟滄桑巨變(已改無(wú)錯(cuò)字)