【正文】 胡夢醒同學(xué)，并向他送去了學(xué)習(xí)用品等，鼓勵他要好好學(xué)習(xí)，使孩子感到來自“愛心媽媽”的溫暖。王玲同志曾先后被授予市縣捐資助學(xué)先進(jìn)個人、縣十佳精神文明先進(jìn)個人和縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號。去年考取東南大學(xué)的柳傳艷，家境艱難，王玲隔三差五地給她寄去生活費(fèi)。在胡曉云同志的主持下，上河鎮(zhèn)婦聯(lián)對全鎮(zhèn)留守兒童情況進(jìn)行了普遍的調(diào)查摸底，努力掌握第一手資料，為做好留守兒童工作奠定堅守的基礎(chǔ)。譚莊村任金超是個13歲的小男孩，在上河鎮(zhèn)張莊小學(xué)讀書，該生的父親身患重病，母親有精神病，家庭生活十分困難，上學(xué)幾乎全部靠學(xué)校救助。使小丹丹的生活充滿陽光，小丹丹見人就夸“胡媽媽待她可好呢”。為了使特困兒童有學(xué)可上，使春蕾班繼續(xù)辦下去，胡曉云先后三次到區(qū)井神鹽業(yè)公司向老板匯報情況，聯(lián)絡(luò)感情，終于爭取到35名特困生的助學(xué)經(jīng)費(fèi)，每人每年300元，三年一次性付給3萬多元。為留守兒童創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。四、傳母愛，讓留守兒童感到親情在胡曉云的獨(dú)生女今年已經(jīng)出國留學(xué)，她常說,女兒現(xiàn)在大了，自己會照顧自己。大多數(shù)“留守學(xué)生”無論從心理、生理、生活、學(xué)習(xí)等諸多方面都與正常學(xué)生存在一定的距離，生活無規(guī)律，心理不健康，學(xué)習(xí)自覺性差，行動自由散漫，明顯露出無家長監(jiān)控所存在的失控的缺陷?！皭坌膵寢尅钡膸头鲋饕獌?nèi)容：一是開展“雙互”活動，即互認(rèn)互知。此外，各位愛心媽媽還可根據(jù)實際，開展其他具體的幫扶活動。訪問監(jiān)護(hù)人?！旧鐣磻?yīng)】我校巾幗志愿者行動——“愛心媽媽”幫扶活動開展至今，已有35名留守學(xué)生真正感到了校園的溫暖，感到老師的關(guān)懷，感到社會的關(guān)愛。本學(xué)期，我園“愛心媽媽結(jié)對幫扶”活動繼續(xù)進(jìn)行，全校共有34名教師參與了該活動，這些教師與34名單親、特困兒童結(jié)成對子，他們經(jīng)常與學(xué)生談話，多次家訪，贈送物品，真正從思想、學(xué)習(xí)、生活和心理等方面，全方位幫扶兒童健康成長，得到了社會、家長的一致好評。、特困兒童身心健康的體育活動，通過各種形式的文體等活動，增進(jìn)了單親、特困兒童的交流和友誼，增強(qiáng)了幼兒間的凝聚力，提高了生活和學(xué)習(xí)積極性?！甭牭竭@話，我感到特別開心。三、經(jīng)常開展主題教育等活動。當(dāng)船離目的地還有三天的時候，父親面向著窗為女兒削蘋果，突然船身猛的巨震，船艙有力地將那把刀子深深的頂進(jìn)了他的胸膛，當(dāng)小女孩不知所措地趴在癱倒在地的父親身上驚恐的叫著“父親”時，父親卻奇跡般地坐了起來，用手撫摸著女兒說：“父親在這兒，別怕！”……三天時間很快過去了。空襲持續(xù)了半個月，因戰(zhàn)爭的封鎖，城里的居民家家都沒了可以充饑的食物。拼命地跑啊跑啊，終于沒有逃難的人流了，終于看見被擠出來時壓根就沒看見的城門了，母親攢足了力氣，跑啊跑啊。母親見到了孩子，此時天就快要亮了。陸永康用木板、舊籃球、廢舊輪胎、鐵絲自制了一雙重達(dá)兩公斤的“船鞋”，縛住雙膝。白芳禮，一個蹬三輪車的平凡的不能再平凡的老人，從74歲為窮苦孩子蹬車開始，一直到92歲去世，一蹬就是十幾年。老人的遺體存放在天津第三醫(yī)院，自發(fā)前來為老人送行的人群擠滿了馬路，遺體被抬出時，擁擠的人群幾乎失控，有些人不得不爬到房頂上、大樹上、汽車上去看老人最后一眼，所有的市民都放聲痛哭。我之所以把這個已經(jīng)過去很多年已經(jīng)漸漸被我們遺忘的老人拿出來重提，我只想說，是因為感動，是因為責(zé)任和愛鑄就的執(zhí)著和堅持對我心靈的震撼，似一塊巨石，永遠(yuǎn)堵在我的心里，不吐不快。不得不，包含了多少愛在其中?！弊x后無語，也許是愛心不夠，也許是責(zé)任不到，總之，男孩少了堅持，女孩過于執(zhí)著，一對情侶就這樣各奔東西。連續(xù)兩次未能感動CCTV的一位蹬三輪車的老人，用他的執(zhí)著，用他對愛和責(zé)任的執(zhí)著感動了我們每一個人。?”白芳禮的女兒說。跪著給孩子們講課，跪著和孩子們做游戲，跪著挨家挨戶跟孩子們的家長溝通交流……陸永康，一個跪著的巨人，用他的“跪德”給我們詮釋了執(zhí)著來自于愛心，堅持來自于責(zé)任。20歲那年，陸永康機(jī)緣巧合地成為一名小學(xué)民辦教師。所有在場的官兵靜靜的聽了母親的敘述，空氣一下子凝固了。當(dāng)母親跑到中途的時候，被一股洶涌而來的人潮推搡著迷失了方向，當(dāng)她得知城市已經(jīng)淪陷，所有的人都是在逃難的時候，她已經(jīng)被挾裹到了城外。他的生命不再是單純的活著，而是為了一種責(zé)任，一種對愛的執(zhí)著。我們深知關(guān)愛留守兒童是一項長期而艱巨的任務(wù)，但我會無怨無悔的做下去，把關(guān)愛灑到每個留守兒童身上，為他們解決成長中的困難和問題，使它們能夠健康、快樂、幸福地成長。第二天，我就拿著他的作業(yè)在班上表揚(yáng)了他，結(jié)果從那天起，他天天都按時完成作業(yè)了。發(fā)現(xiàn)這個情況后，我就經(jīng)常去留守兒童的家里家訪，一方面是督促他們學(xué)習(xí)，另一方面是了解他們的所想所需。第三篇：愛心媽媽“愛心媽媽”工作總結(jié)半年來，幼兒園婦委會在園黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣婦聯(lián)的關(guān)心指導(dǎo)下，以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞幼兒園中心工作，積極開展各項活動，圓滿地完成了本學(xué)期“愛心媽媽”工作計劃?！緦嵺`推廣】今年三月，40%的留守孩子被“愛心媽媽”們認(rèn)領(lǐng)，我們努力使每個留守學(xué)生、單親孩子在本末都有一個“愛心媽媽”，并在鎮(zhèn)境內(nèi)發(fā)出倡議，讓社會具有愛心的女士也加入到活動中來。三、利用閑暇時間進(jìn)行“愛心”幫扶根據(jù)“愛心媽媽”幫扶主要內(nèi)容對留守、單親學(xué)生進(jìn)行愛心幫扶。四是明確幫扶重點(diǎn)?！皭坌膵寢尅钡臈l件及要求：具有一定的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，具有較強(qiáng)的社會責(zé)任感，充滿愛心，具備一定的家庭教育經(jīng)驗。胡曉云倡儀的“情系留守兒童,爭做愛心媽媽”活動在社會上引起了較大反響,《新華日報》、《淮安日報》等媒體作了宣傳報道。在施工中，胡曉云前往察看時，發(fā)現(xiàn)磚頭不夠，停工待料。為困難留守兒童解除后顧之憂。二、動真情，落實好“春蕾班”經(jīng)費(fèi)早在2001年，楚州區(qū)井神鹽業(yè)公司就和上河鎮(zhèn)聯(lián)辦“春蕾班”，使35名特困兒童有了就學(xué)機(jī)會。胡曉云主動為其交納上學(xué)費(fèi)用，還主動為董丹丹買新衣服、新書包、新文具。辦實事。她帶頭倡議并主動參與開展的“情系留守兒童，樂做愛心媽媽”活動得到社會各界的廣泛好評。像對待自己的孩子一樣。愿我們每個人都來做“愛心媽媽”，把“愛心媽媽”的善舉發(fā)揚(yáng)光大,發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),用自己的實際行動幫助困難群體,用實際行動來構(gòu)建社會主義和諧社會。李廣琳主動伸出援助的手，負(fù)擔(dān)了張秋月讀完小學(xué)的費(fèi)用，使姐妹倆安心讀書，姐妹倆經(jīng)常給李廣琳來信，交談學(xué)習(xí)體會，每期末考試結(jié)束，姐妹倆總是把學(xué)習(xí)成績單寄給李廣琳，表示姐妹倆用良好的成績來回報幫助她們的李廣琳同志。2002年7月在全區(qū)新教師培訓(xùn)班上，她做了《如何做一個好教師》的經(jīng)驗介紹。”聽了母親的話，兒子深有感觸。給老人買東西，她特別精心，不能太貴，還要樸素實用，因為老人節(jié)儉慣了?！拔覀冑Y助學(xué)生，只是盡力而為，只是希望他們能夠成人，不求什么回報。對無經(jīng)濟(jì)來源的劉超，申洪英在生活上、學(xué)習(xí)上給予了更多的關(guān)愛，并把他當(dāng)作自己的孩子來看待。為了早就業(yè)，減輕家里的負(fù)擔(dān)，鄭芳執(zhí)意要上郵電系統(tǒng)的專科學(xué)校，在泰安市郵政局工作的丈夫張元民向局領(lǐng)導(dǎo)匯報了想讓鄭芳作為直系子女上郵電學(xué)校的想法?！拔覐男]有叫過媽媽，叫申老師?媽媽?之前我也斗爭了很久。一、拉他一把老師的關(guān)愛改變學(xué)生的一生 1989年的一天，申老師上班的路上發(fā)現(xiàn)本班的李山同