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演講稿的寫作技巧5篇(存儲版)

2024-11-04 12:14上一頁面

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【正文】 ,平常的人都不了然,他們的境遇往往是困苦的,所以能夠看見別的困苦。演講還圍繞“長城”借題發(fā)揮又說了幾段話,使“拆除我們之間的這座城墻”這個并不輕松的話題顯得輕松??梢詮囊韵聨追矫嫒胧?。好的演講善于創(chuàng)設(shè)一種和諧的演講氣氛,溝通與聽眾的情感。四、材料的吸引性。世界森林覆蓋率為22%。用哲理性的詩化語言,對巴爾扎克作了崇高而獨特的評價。可采用排比句段、過渡句等語言標(biāo)志來實現(xiàn)。因為沒有勝利,就不能生存??我要說:“來吧,讓我們同心協(xié)力,一道前進!”這種富有激情的演講,不僅為聽眾樹立了堅定的信念,而且也使他們產(chǎn)生了火熱的情感,具有強大的感召力和鼓動性。做土的功效,比要求天才還切近;否則,縱有成千成百的天才,也因為沒有泥土,不能發(fā)達,要像一碟子綠豆芽。學(xué)寫演講稿和演講的過程,就是不斷積累知識、提高能力的過程。這樣的比喻,貼切美妙,新穎有趣,很容易引起聽眾的感情共鳴。演講的第三部分有這樣一段話:就是在座的諸君,料來也十之九愿有天才的產(chǎn)生罷,然而情形是這樣,不但產(chǎn)生天才難,單是培養(yǎng)天才的泥土也難。這種鼓動性往往能夠起到催人淚下、發(fā)人深思、感人奮進的功效。六、結(jié)構(gòu)的邏輯性。這就需要演講者具有深刻的認(rèn)識和獨到的見解,能透過現(xiàn)象揭示內(nèi)在的精神實質(zhì)。其他地方的林區(qū)同樣砍伐過量。如:這幾天,大家曉得在昆明出現(xiàn)了最卑污,最無恥的事情:李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?他只不過用筆寫寫文章,用筆說說話,而他所寫的,所說的,都無非是一個沒有失掉良心的中國人的話!大家都有一支筆,有一張嘴,有什么理由拿出來講啊,有事實拿出來講?。槭裁匆蛞獨?,又不敢正大光明的來打來殺,而偷偷摸摸的來暗殺。演講內(nèi)容緊緊圍繞主題,觀點統(tǒng)帥材料,材料證明觀點,具有鮮明的針對性。當(dāng)然,正如“詩無定法”一樣,演講稿的寫作也可以說是沒有定法的。當(dāng)我在城墻上漫步時,我想到了為了建筑這座城墻而付出的犧牲;我想到它所顯示的在悠久的歷史上始終保持獨立的中國人民的決心;我想到這樣一個事實,就是,長城告訴我們,中國有偉大的歷史,建造這個世界奇跡的人民也有偉大的未來。魯迅的演講《文學(xué)與政治的歧途》有這么一段: 北京有一派人罵新文學(xué)家,說:“你們不應(yīng)該拿社會上的窮人和人力車夫做材料。這樣的文字無疑是適合亦“講”亦“演”的現(xiàn)場表達的。演講語言又為演講人運用語氣、停頓、語調(diào)等語音手段和感情、手勢等體態(tài)語言提供了充分的表現(xiàn)余地。因此,所選材料應(yīng)盡可能接近觀眾的生活,這樣他們不僅容易理解,而且聽起來也很有趣。演講稿是演講的基礎(chǔ),是演講內(nèi)容和形式的說明和提示。寫作演講稿在語言運用上應(yīng)注意以下五個問題:(一)要口語化。既有冷靜的分析,又有熱情的鼓動;既有所怒,又有 所喜;既有所憎,又有所愛。讓他一個人留在房里總共不過兩分鐘,等我們再進去的時候,便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了但已經(jīng)是永遠(yuǎn)地睡著了。五,認(rèn)真修改,精益求精 從事任何文體的寫作都要重視修改,認(rèn)真修改,精心修改,寫作演講稿自然不能例外。如果過分地追求文辭的華美,就會弄巧成拙,失去樸素美的感染力。這樣,既能深化主題,又能使演講的氣氛輕松和諧。論舊形式的采用》)(三)要生動感人。演講稿寫完后,要念一念,聽一聽,看看是不是“上口”、“入耳”,如果不那么“上口”、“入耳”,就需要進一步修改。演講,說出來的是一連串聲音,聽眾聽到的也是一連串聲音。三、行文變化,富有波瀾 構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多,有內(nèi)容,有安排,也有聽眾的心理特征和認(rèn)識事物的規(guī)律。二、觀點鮮明,感情真摯 演講稿觀點鮮明,顯示著演講者對一種理性認(rèn)識的肯定,顯示著演講者對客觀事物見解 的透辟程度,能給人以可信性和可靠感。演講也是傳遞信息的一種方式,是可以被設(shè)計的。因此,它要求在表達上注 意感情色彩,把說理和抒情結(jié)合起來。四、語言流暢,深刻風(fēng)趣 要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來或說出來,讓人們看得見,聽得到,就必須借 助語言這個交流思想的工具。如在一次公安部門的演講會上,一個公安戰(zhàn)士講到他在 執(zhí)行公務(wù)中被歹徒打瞎了一只眼睛,歹徒彈冠相慶說這下子他成了“獨眼龍”,可是這位戰(zhàn) 士傷愈之后又重返第一線工作了。如果使用的語言講出來誰也聽不懂,那么這篇 演講稿就失去了聽眾,因而也就失去了演講的作用、意義和價值。廣為流傳的恩格斯、列寧、斯大林的演講,毛澤東的演 講,魯迅的演講,聞一多的演講,都是既有豐富深刻的思想內(nèi)容,又有生動感人的語言。(四)要
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