【摘要】(北師大版)六年級(jí)品德與社會(huì)上冊第三單元騰飛的中國2.國家的主人共同的責(zé)任共同的責(zé)任要求:1.觀察幾幅圖畫,讀讀照片上的說明文字,說說圖中的人物在做什么?2.在日常生活中,你看見過這樣的活動(dòng)嗎?你參與過那些類似的活動(dòng)?中國青年志
2024-11-11 04:02
【摘要】都城亡國君建立者時(shí)間朝代西周商夏前2070年-前1600前1600-前1046前1046-前771禹湯武王桀紂幽王陽城(今河南登封)殷(今河南安陽)鎬京(今陜西西安)二
2024-10-12 13:56
【摘要】第一章第二節(jié)夏,商,西周的更替和制度一.夏朝奴隸制建立:時(shí)間:建立者:都城:統(tǒng)治中心:政治制度:王位世襲制:商湯滅夏前2070年禹
2025-06-21 08:23
【摘要】【主題一】夏、商、西周的更替從隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,私有制的出現(xiàn),在約公元前2070年誕生了我國歷史上第一個(gè)奴隸制國家——夏朝。夏、商、周時(shí)期創(chuàng)造了輝煌的古代文明。西周實(shí)行的分封制鞏固了國家對(duì)周邊地區(qū)的統(tǒng)治。、商、周的更替(1)建立:約公元_______年,____建立我國歷史上________國家——夏朝。夏朝的
2024-09-29 18:11
【摘要】第第5課課夏商西周的更迭夏商西周的更迭授課人授課人:追風(fēng)捕影:追風(fēng)捕影嫦嫦娥娥奔奔月月后后羿羿射射日日我國神話傳說里,嫦娥是后羿的我國神話傳說里,嫦娥是后羿的妻子,她偷吃了后羿從王母那里求來妻子,她偷吃了后羿從王母那里求來的長生不死藥,奔向了月宮。的長生不死藥,奔向了月宮。據(jù)說嫦娥和后羿是夏朝時(shí)的著名據(jù)說嫦娥和后羿
2025-01-17 10:11
【摘要】第四課共同建設(shè)集體第一站集體與我佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼曾問:“一滴水怎樣才能不干涸?”一滴水只有放進(jìn)大海才會(huì)永不干涸,一個(gè)人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量?!卒h有人問教士天堂與地獄的區(qū)別,教士把他
2024-12-08 14:59
【摘要】我與社會(huì)第五課第1站活動(dòng)一:看教材第55頁的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)狀圖,問:這個(gè)關(guān)系網(wǎng)說明了什么?討論:①我們的生活有哪些方面和社會(huì)相關(guān)。②請(qǐng)同學(xué)們舉例說說每天在生活中所使用的物品,和社會(huì)各行各業(yè)有什么樣的聯(lián)系?③如果離開了社會(huì),人會(huì)變成什么樣子?貝海識(shí)珠(以下1至4題為單選,5至7題為多選
2024-11-30 01:22
【摘要】第五課第一站《1》目標(biāo)預(yù)設(shè):[知識(shí)目標(biāo)]認(rèn)識(shí)到自身發(fā)展與社會(huì)的關(guān)系[實(shí)踐目標(biāo)]初步形成交往與溝通的能力,更好地與父母、老師、同學(xué)和社會(huì)上的其他人交往,從而順利適應(yīng)社會(huì)生活。教學(xué)重難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生人際交往、合作及融入社會(huì)的能力。教學(xué)方法:情景教學(xué)法討論式教學(xué)法活動(dòng)教學(xué)法教學(xué)過程:
2024-12-08 23:32
【摘要】中國是一個(gè)有5000年文明的統(tǒng)一的多民族國家,從國家誕生起,中國歷代在制度安排方面疑聚的政治智慧和治國經(jīng)驗(yàn),及其政治制度發(fā)展變化的線索之綿長,體系之完備,經(jīng)驗(yàn)之豐富,影響之深遠(yuǎn),是世界上許多國家或民族所難與相比的?!浴吨袊瓮ㄊ贰饭糯袊恼沃?/span>
2024-08-13 15:36
【摘要】通過商鞅變法等史實(shí),認(rèn)識(shí)戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變革。第八課鐵器牛耕引發(fā)的社會(huì)變革遠(yuǎn)古人類代表工具質(zhì)地代表元謀人北京人半坡聚落河姆渡聚落夏、商、西周春秋、戰(zhàn)國石器打制石器石器打制石器石器磨制石器石器、骨器磨制石器、骨耜石器、木器
【摘要】第12課了解身邊的“歷史”——學(xué)習(xí)與探究之一北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊講義一、活動(dòng)目標(biāo)★學(xué)習(xí)收集文字、圖片、音像及實(shí)物資料的方法,熟悉搜尋歷史資料的多種途徑,培養(yǎng)收集、整理、比較歷史資料的能力?!?/span>
2024-12-08 11:01
【摘要】制作人:丹陽中學(xué)孫振坤學(xué)習(xí)目標(biāo):由一波三折的故事中去體會(huì)父母對(duì)兒女的濃濃的愛心,去體會(huì)隱藏在字里行間的淡淡的哀怨。請(qǐng)同學(xué)們以自己喜歡的方式閱讀課文,思考:文中是如何體現(xiàn)父母對(duì)孩子的愛的?1、請(qǐng)同學(xué)們閱讀《母愛無言》,談?wù)勎闹械哪笎劬唧w表現(xiàn)在什么地方的?
2024-11-30 08:39
【摘要】父母的心川端康成(日本)主講:厚坡一中張桂英1、給下列字注音:瀨()傭()酬()艙()襤褸()2、解釋:失魂落魄:如數(shù)奉還:làiyōng
2024-11-28 00:58
【摘要】植物器官的生長?1、什么是綠色植物的營養(yǎng)器官??2、幼苗形成根系有何作用??3、直根系是怎樣形成的??4、須根系是怎樣形成的??5、直根系和須根系有何區(qū)別?5、直根系和須根系有何區(qū)別?學(xué)習(xí)植物的根尖1、根尖是指哪個(gè)部位?它由哪幾部分組成?2、生長最快的部位是什么?3、吸收水分和無機(jī)鹽的
2024-11-30 08:46
【摘要】寶華中學(xué)朱迎《母親》你入學(xué)的新書包有人給你拿/你雨中的花折傘有人給你打/你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包/你委屈的淚花有人給你擦/啊,這個(gè)人就是娘/啊,這個(gè)人就是媽/這個(gè)人給了我生命/給我一個(gè)家/啊,不管你走多遠(yuǎn)/無論你在干啥/到什么時(shí)候也離不開/咱的媽/你身在(那)