【正文】 狀態(tài)。在學習方面，謙虛謹慎，勤奮學習，能以正確的態(tài)度對待自考，較好地處理自考與工作的關系，做到工作與自考兩不誤。人們都說，中文系能把一個女子塑造成為一個與眾不同的人、一個有著深厚文化修養(yǎng)、一個氣質如蘭的人?；仡欁钥嫉倪@段時光讓人難忘。我來自農村，農村的生活鍛煉了我吃苦耐勞、踏實肯干、謙虛、自律的性格。平時，除了閱讀與本專業(yè)有關的文學書籍外，我還涉獵了心理學、教育學、電腦等書籍，相信在以后的理論與實踐的結合中會有更大的提高。平時，我團結同學，關心集體，樂于助人，參加義務勞動，曾多次捐款幫助有困難的學生，并多次參加獻血，探望古寡老人，深受老師和同學好評。對待日常工作認真負責，善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。學習注重理論與實踐的結合，己具備了相當的社會實踐操作能力，有很強的事業(yè)心和責任感，能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。二、學習目的及態(tài)度面授期間上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。一份耕耘，一份收獲。三年電大學習，使我獲益良多。三是正確處理好學習與家庭的關系。高考結束，我的語文分數也一如既往的是我所有學科中最高的，因此，我選擇了中文系漢語言文學專業(yè)來作為我大學學習的專業(yè)，而學校則選擇了天津師范大學。我們要修讀的專業(yè)課程包括兩個方面，一方面是專業(yè)必修課，如中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學，外國文學、古代漢語、現(xiàn)代漢語等等，另一方面是專業(yè)選修課，如杜甫研究、陶淵明研究、港臺文學、東方文化與文化，中國文化史、外國文化史等等。除了專業(yè)課程與副修課程外，我還跟隨大家一起修讀了學校的校通修課程，加強了日常生活的政治、經濟、法律、道德等常識修養(yǎng)及基本計算機技能的培養(yǎng)。漢語言文學函授本科畢業(yè)生自我鑒定4我是xx大學xx系漢語言文學專業(yè)的一名應屆本科畢業(yè)生。積極參加各種校內黨?；顒?，向黨組織靠攏，并取得了25黨校結業(yè)證書。我最大的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我。三年中，我加入了青年志愿者、參加了學校黨校培訓，這些經歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。在校學習期間，我熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導。我很慶幸在大學里我選擇了天津師范大學的漢語言文學專業(yè)，是它充實了我的大學生生活，讓我在大學里健康快樂的成長。上課時的充實，演presentation的搞笑與歡樂，拿到副修成績單的喜悅，是只有身在其中的人才能體會的。聽前輩人說，中文系能把一個女子塑造成為一個與眾不同的人，一個有著深厚文化修養(yǎng)，一個氣質如蘭的人。漢語言文學函授本科畢業(yè)生自我鑒定3光陰荏苒，四年的大學時光即將逝去，春華秋實，乃自然之道，四年的辛勤耕耘如今也該碩果累累了，回顧以往，反思自我，總結如下：從開始上小學起，我就深深地愛上了語文這門學科，覺得中國語文這門學科不僅能使我們說出動聽的話語，還能讓我們寫出漂亮的方塊字，于是，我以后的生活就與中文結下了不解之緣。二是正確處理工作與學習的關系。漢語言文學函授本科畢業(yè)生自我鑒定2我是中央廣播電視大學xx屆漢語言文學本科班的學生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學興趣。性格平和開朗，待人熱忱，善于與人溝通協(xié)調，親和力強，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。在從事多年服務行業(yè)、助理日常工作后，積累了豐富的服務行業(yè)和管理方面的經驗以及優(yōu)秀的口頭、書面表達能力。下鄉(xiāng)義教、畢業(yè)實習生活讓我有了初次的理論與實踐的結合，并嘗試創(chuàng)新。課余時間里，我還自學廣東省高等教育考試本科段課程（華師大），已順利通過了一半課程。生活與日常工作方面，樹立了積極向上的人生態(tài)度，養(yǎng)成了良好的生活習慣和正派的作風，實實在在做人，認認真真做事，是一個團結同志、真誠待人的人，是一個務實重干、樂于奉獻的人。相信通過自己的努力，在今后的人生道路上會越走越寬。意義，我那時很難想像普普通通的漢字卻能奏響美妙的樂曲，能筑造如此絢爛多彩的世界，深深的迷戀讓我在選擇本科專業(yè)時毫不猶豫地選擇了漢語言文學。這段日子里，通過專業(yè)學習和工作實踐，不斷充實自己、鍛煉自己，使自己在思想認識、專業(yè)知識和業(yè)務技能方面都在原有基礎上有了很大提高。積極參加各種校內有關黨的活動，向黨組織靠攏。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高！我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬著美好的未來，時刻準備著！自我鑒定我是內蒙古師范大學文學院漢語言文學專業(yè)的一名應屆本科畢業(yè)生。作為班干部，我努力為同學服務，積極協(xié)助老師的工作，開展各種形式的活動，協(xié)調同學與集體的關系，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。我努力的學習基礎課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學金。我積極地參加學校的各項活動，大一加入了青年志愿者協(xié)會，大二加入了鄧小平與三個代表理論研究會和心理健康協(xié)會，其他空余出來的時間用來做做兼職，讓自己更早的了解社會，參與社會。由于對自身有著較高的要求，我結合興趣副修了英語專業(yè)。學業(yè)上，我不僅深入的學習了本專業(yè)所涉及的所有課程，同時，為了進一步提升自身的文化素質修養(yǎng)，還副修了英語專業(yè)。在學期間，我們學習了《鄧小平理論》等政治理論課程，加深了對鄧小平理論及“三個代表”重要思想的認識，對黨的政治路線和思想路線有了更深刻理解，為我們今后工作指明了方向。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。工作時做好工作，學習時努力學習，做到工作學習兩不誤。我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習，現(xiàn)已修完全部課程，就要畢業(yè)了。在課余生活中，我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。本人在幾年中系統(tǒng)學習了中國語言文學、語言學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學概論、中國古代文學史、中國現(xiàn)當代文學史、馬克思主義文論、中國古典文獻學、外國文學史、漢語史、語言學史學等課程。我的課余生活雖不轟轟烈烈，但亦過的豐富多彩。副修課程一般都開設在周六、周日，因此我就不能像其他不副修的同學一樣，在周六、日還可以美美的睡個懶覺，我必須早早睜開朦朧的睡眼，起床，洗漱，然后去上課。課余生活上，我積極地參加學校的社團活動和社會實踐，加入了青年志愿者協(xié)會、鄧研會及心理健康協(xié)會，同時在校外做些兼職，不僅鍛煉了社會生存技能，所得的小小收入也能補貼生活。的確，我的本科函授學習認真而充實。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。有要事則向班主任請假。政治思想上本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛神圣的教育事業(yè)。這段日子里，通過專業(yè)學習和工作實踐，不斷充實自己、鍛煉自己，使自己在思想認識、專業(yè)知識和業(yè)務技能方面都在原有基礎上有了很大提高。三是正確處理好學習與家庭的關系。三年電大學習，使我獲益良多。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。在學期間，我們學習了《鄧小平理論》等政治理論課程，加深了對鄧小平理論及“三個代表”重要思想的認識，對黨的政治路線和思想路線有了更深刻理解，為我們今后工作指明了方向。自從工作以來，沒有因為自考的緊張而放松對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放棄自考，能夠始終嚴格要求自己。班中事務主動參與，且樂此不疲。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。存在問題及努力方向雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。正是因為這份不解的緣分，我從小學到初中、高中，語文成績一直很好，還曾一度長時間擔任語文課代表，是老師眼中的優(yōu)秀生，是同學眼中的佼佼者。的確，四年的專業(yè)學習，也讓我也深深地體會到了中文的巨大魅力，以及它潛移默化改變人的塑造力。非常遺憾的是，我只副修完?？频恼n程就不能再繼續(xù)修讀了，所以也不能如我先時之愿拿到雙學士學位，但我也不能因此就自我否定整個副修過程，結果很重要，過程亦很重要，只要經歷