【正文】 活動做好宣傳教育活動，充分利用橫幅、板報、宣傳欄等工具大力宣傳公民道德建設活動的有關內容。與會領導還為到場的學生代表贈送了科普氣象書刊《克拉瑪依區(qū)災害避險指南》。雷達塔的斜后方就是一片廣闊的農田，再遠處的大棚是養(yǎng)殖基地，我們吃上本土蔬菜和瓜果的設想如今已經(jīng)變成現(xiàn)實。民漢伙伴積極參加區(qū)書信寫作比賽 為了在我市少年兒童中繼續(xù)傳播中華民族優(yōu)秀書信寫作的良好習慣，鞏固我市成功創(chuàng)建全國聞名城市成果，提升城市的文明指數(shù)和市民素質，市郵政局、區(qū)文明辦、區(qū)教育局、區(qū)融匯環(huán)衛(wèi)有限責任公司聯(lián)合開展了克拉瑪依區(qū)“是誰扮靚我們的城市”書信寫作比賽。孩子們或蹲、或坐、或趴，姿勢各不相同，畫紙上的圖案也各有異，但他們向真、向善、向美、向上的心是相同的，他們展現(xiàn)校園文化藝術的美麗深情是一樣的，他們熱愛和平、關注社會、追求幸福的愿望和理想是一樣的。母親節(jié)時，孩子們和媽媽一起在家先曬曬媽媽的所有榮譽，讓媽媽感到自豪的同時，也激發(fā)孩子們了對媽媽的崇敬之情。為了引導學生體會幸福的含義，做到珍惜身邊的人和事，快樂度過每一天，我校少先大隊部結合團區(qū)委工作安排，于5月21日下午組織各中隊開展了以“幸福在哪里”為主題的隊會。通過參觀，同學們知道了我們克拉瑪依的和平安定離不開這些特警叔叔的奉獻，并向他們致以崇高敬意。臺上臺下互動，甜美的笑容蕩漾在每個人的臉上，充滿親情的歡聲笑語在大廳中流淌。低年假的民漢小伙伴參加了跳小繩比賽、鐵鼻子、投籃等趣味游戲，中年級的民漢小伙伴參加了兩人跳小繩、集體跳大繩比賽、民漢伙伴《找朋友》等趣味游戲，五、六年級的民漢伙伴則參加了以毽子為主的趣味項目比賽。小G同學特別喜歡讀書，她最大的愿望就是能像其他同學一樣擁有幾本自己的課外書。為了加強教職工的思想教育，加強民族團結、反對民族分裂。5月21日下午，幼兒園中層以上領導驅車來到了開干齊鄉(xiāng)哈薩克族牧民****家中，為他們帶來了米、清油等生活用品，親切看望了正在地里忙碌的夫婦倆，用愛心澆灌民族團結的友誼之花。此次詩歌朗誦活動，不僅增強了小朋友們對民族團結重要性的認識，也讓小朋友們展示自己的朗誦才華。結合幼兒園的實際情況，開展了一系列民族團結教育活動，現(xiàn)將總結如下：一、大力開展民族團結宣傳教育活動。雖說小G同學身世可憐，但是她一直性格開朗，待人熱情，見到誰都主動打招呼。”在觀看影片的過程中，同學們一次次被感動，他們從影片中了解了許多民族風情、習俗，也從人物身上感受到了善良，還從故事中知道了什么是幸福，從而更加懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活。從入場到家長為孩子佩戴紅領巾、贈送紀念品，再到宣誓，新隊員和家長個個 臉上洋溢著幸福的笑容。演練結束后，同學們近距離觀看了特警叔叔身上的防暴裝備，僅用小手摸裝備已經(jīng)不能表達他們對特警叔叔的崇拜，他們干脆將擺放的步槍、手槍圍了個水泄不通，急得圈外的叫屈不止。他們更愛、更敬佩媽媽的同時，紛紛表示會好好學習，努力超越自己的媽媽。第八小學開展“曬曬媽媽的榮譽”感恩教育活動感恩是人的一種美德，對給予自己關愛、體恤、幫助、指導的人心存感激，反映了人性中的真善美。5月14日下午，16年級的150名民漢伙伴代表匯聚在十一小校區(qū)體育館參加了校內現(xiàn)場繪畫比賽。等 新校園竣工后，我校還將在中年級學生中選出一批熱心公益活動的紅十字少年參加救護培訓，組織他們積極投入到社區(qū)服務中去，奉獻社會，敬老助殘。盡管有些勞累，可依然難掩同學們內心的自豪和喜悅之情?，F(xiàn)總結如下：一、將豐富多彩的德育實踐活動與民族團結教育結合起來。堅持以月帶年、以月促年，推進公民道德建設活動的深入開展。弘揚和樹立道德新風尚。大力加強誠信教育，努力營造誠實守信的社會風尚。民族團結是新疆各族人民的生命線，是我們做好一切工作的根本前提和保證。（7）按時上交活動計劃及總結.第三篇：2012民族團結教育月活動計劃特克斯縣人民法院民族團結教育月活動計劃今年是我國《公民道德建設實施綱要》頒布的第九年。一、指導思想自治區(qū)第33個民族團結教育月活動，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以樹立和落實科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以“ 唱響三愛”為主題,大力宣傳新疆、伊犁州在黨的領導下發(fā)生的翻天覆地的變化和各民族人民同甘共苦、不斷增強各民族人民的向心力和凝聚力,為構建社會主義和諧社會,全面營造良好的社會輿論氛圍，提供強大的精神動力。各班組織學生進行“民族團結一家親”演講比賽活動。根據(jù)上級部門對民族團結教育月活動的總體部署，結合我校的實際，現(xiàn)就第33個民族團結教育月活動作如下安排：一、活動領導小組： 組長：馬彥明成員：馬小軍、劉蓉、馬秀花、馬麗娜、馬翠艷及全體班主任。學校領導利用政治學習、業(yè)務學習時間對全校教師進行民族團結教育，在全校教師心中牢固樹立“三個離不開”、“五觀”和“四個認同”的思想。1對民族團結的典型班級、個人事跡進行表彰，在全校范圍內學習，激勵更多的人積極投入到民族團結的實踐活動中去，為民族團結的偉大事業(yè)添磚加瓦。（2）組織一次民族團結黑板報比賽。二、主要內容深入開展社會主義核心價值觀體系宣傳教育，進一步鞏固干警團結奮進的共