【正文】 小平理論和“三個(gè)代表”要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)國家教育方針，堅(jiān)持依法治校，確立明確的辦學(xué)理念和目標(biāo)。（該項(xiàng)分值9分，自評(píng)得分 8 分）學(xué)校有專門法制工作機(jī)構(gòu)和工作人員。學(xué)校有完善的與章程相配套的各項(xiàng)管理制度。（該項(xiàng)分值2分，自評(píng)得分2分）校長任職條件和聘任程序符合國家法律法規(guī)規(guī)定，校長能依法履行學(xué)校管理職責(zé)。（該項(xiàng)分值2分，自評(píng)得分2分）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃 開足、開齊、開好課程。（該項(xiàng)分值3分，自評(píng)得分3 分）我校有健全的教職工代表大會(huì)組織，有健全的教職工代表大會(huì)工作制度。家長學(xué)校有章程、有活動(dòng)計(jì)劃、工作總結(jié)。學(xué)校安保設(shè)施及相關(guān)制度健全，保障了教職工的人身財(cái)產(chǎn)安全。制定了心理健康教育計(jì)劃、有效開展了心理健康教育活動(dòng)，配備了專門的心理輔導(dǎo)教師。七、依法保障學(xué)校的合法權(quán)益。青少年學(xué)生法制教育以課堂為主渠道，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。學(xué)校占地47347㎡，建筑面積32896㎡，現(xiàn)有學(xué)生999人。這些規(guī)章制度的建立和不斷完善，為我校法治管理制度科學(xué)化、制度化、規(guī)范化奠定了基石。確保依法治校工作有人抓、有人管，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作格局。開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂，提高學(xué)生的興趣和積極性。還多次請律師事務(wù)所的律師對學(xué)生開展法律法規(guī)講座。首先提高監(jiān)督小組成員的思想認(rèn)識(shí)，定期召開會(huì)議，讓監(jiān)督小組成員人人有權(quán)有職，并對學(xué)校工作提建設(shè)性的意見；③強(qiáng)化參與。規(guī)范收費(fèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行教育局、財(cái)政局下達(dá)的有關(guān)文件，堅(jiān)決執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)政策，嚴(yán)格收費(fèi)紀(jì)律，進(jìn)一步規(guī)范收費(fèi)行為無違規(guī)收費(fèi)行為，無違規(guī)征訂教材和教輔資料現(xiàn)象。大力表彰師德、師風(fēng)建設(shè)中的優(yōu)秀人物，促進(jìn)了我校教師思想素質(zhì)的提高。對教師的婚、喪大事都及時(shí)祝賀、慰問。提倡學(xué)生為綠化、美化、凈化校園作貢獻(xiàn)。七、宣傳到位 內(nèi)拓外展促和諧抓實(shí)滲透。同時(shí)讓家長一起參與討論，集思廣益，齊抓共管，共同營造美好健康的天地。今后，學(xué)校將一如既往的推進(jìn)依法治校工作的深入開展，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)主管部門的各項(xiàng)工作要求，全面、積極、穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治校進(jìn)程，著力構(gòu)建和諧校園。二、完善管理體制。三、規(guī)范辦學(xué)活動(dòng)。對于少數(shù)品行較劣、陋習(xí)難改的學(xué)生,學(xué)校確定黨員教師實(shí)行一幫一結(jié)對幫教工作,并與家長簽訂“家校共管協(xié)議書“,明確雙方責(zé)任,共同管好孩子,預(yù)防違法犯罪。工會(huì)每學(xué)期都組織教職工認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，開展先進(jìn)集體個(gè)人的評(píng)選活動(dòng)，并積極組織教職工參加“五五“普法知識(shí)競賽活動(dòng)等，教職工普法考評(píng)人數(shù)達(dá)到100%，從而增強(qiáng)了教職工的法制觀念，為全力推進(jìn)依法治校，依法治教奠定了良好基礎(chǔ)。主要是認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《建立健全教育、制度、監(jiān)督并座的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》精神，將誠信守法、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育體系，認(rèn)真宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，通過“崇廉憎腐“教育，凈化學(xué)生心靈，使其從小樹立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信“的意識(shí)，樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，成為合格的中國特色社會(huì)主義事業(yè)接班人。主要是通過舉辦家長學(xué)校、召開家長會(huì)、實(shí)行家長開放日和家長接待日、成立家長委員會(huì)、普遍和重點(diǎn)相結(jié)合的家訪、印發(fā)《家長教育行為規(guī)范》,向家長宣傳現(xiàn)代化教育理論,使家長更多地、更科學(xué)地關(guān)注、幫助學(xué)生成長?！案鞑块T子目標(biāo)分別為：教學(xué)上“善學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新；“政教上“耐心、嚴(yán)慈、引導(dǎo)；“后勤上“熱情、及時(shí)、到位。為此，我校重新修訂了托乎拉鄉(xiāng)中學(xué)《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《學(xué)生學(xué)籍管理辦法》、《教職工津貼發(fā)放暫行辦法》、《教職工考核實(shí)施辦法》等管理制度。依法治校使我校領(lǐng)導(dǎo)工作、管理工作更加明確、有序，提高了決策的科學(xué)性和自覺性。這有利于學(xué)生掌握健康知識(shí)，也有利于學(xué)生用網(wǎng)絡(luò)方式進(jìn)行心理咨詢，為青少年學(xué)生提供便利，③點(diǎn)面結(jié)合，共創(chuàng)健康天地。同時(shí)我校還制訂了《安全工作制度》、《校門出入管理制度》、《處置突發(fā)事件工作預(yù)案》、《火災(zāi)隱患整治工作實(shí)施方案》等較為完善的校園社會(huì)治安綜合治理工作規(guī)章制度，受到上級(jí)有關(guān)部門的肯定。美化校園環(huán)境，使學(xué)生受到健康文化的熏陶。啟動(dòng)了骨干教師與青年教師師徒結(jié)對的幫教工程，為青年教師搭建各種各樣的成長平臺(tái)，促進(jìn)了青年教師的快速成長。結(jié)合“學(xué)校無小事，處處是楷?！薄ⅰ稗k人民滿意教育”活動(dòng)，要求老師對照師德條例，層層自查，對自查出來的問題及學(xué)生、家長反映的問題及時(shí)分析原因，及時(shí)整改。有幾位家長了解到近幾年學(xué)校工作出色，培養(yǎng)了不少人才，他們很高興，對學(xué)校的工作非常滿意。堅(jiān)持校務(wù)公開，制定了《XX初中校務(wù)公開實(shí)施方案》，該方案包括指導(dǎo)思想、公開內(nèi)容、措施細(xì)則、實(shí)施程序，凡是涉及學(xué)校的重大事項(xiàng)如評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘、工資變動(dòng)、教育教學(xué)、業(yè)績考核、經(jīng)費(fèi)收支、計(jì)劃生育、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)、大額維修購置等一律公示上墻，及時(shí)向教職工公布，做到公開、透明。我們充分利用家長學(xué)校這塊陣地，搭建教育平臺(tái)，全力推進(jìn)家校合作，形成教育合力。在現(xiàn)有思品課、社會(huì)課中，滲透法制教育內(nèi)容；把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。我校成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，法制副校長為副組長,工會(huì)主席、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、團(tuán)總支書記、班主任等為成員。為此，我校重新修訂了XX初中《公共財(cái)物管理制度》、《管理暫行辦法》、《教職工崗位職務(wù)聘任實(shí)施方案》、《教師考核方案》、《校務(wù)公開實(shí)施方案》并新增《教師申訴制度》等規(guī)章制度。2012年，三聯(lián)小學(xué)被評(píng)為“德州市教學(xué)示范?！薄ⅰ敖韼轿拿鲘彙薄暗轮菔嘘P(guān)心下一代先進(jìn)單位”等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的法律學(xué)習(xí)形成制度，法律素質(zhì)明顯提高，形成良好的法治氛圍。對《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，依法保護(hù)未成年學(xué)生的各項(xiàng)權(quán)利。學(xué)校的學(xué)生管理，依托少先隊(duì)為主體的學(xué)生會(huì)進(jìn)行學(xué)生自治，并參與學(xué)校的管理。依法聘任教職工，建立規(guī)范的教職工聘任合同制度，依法明確學(xué)校與教職工的權(quán)利與義務(wù)。（該項(xiàng)分值2分，自評(píng)得分1 分）建立有效的信息溝通渠道，加強(qiáng)家校聯(lián)系。（該項(xiàng)分值2分，自評(píng)得分2分）四、校務(wù)公開，民主監(jiān)督機(jī)制健全。三聯(lián)小學(xué)的教師嚴(yán)格恪守教師職業(yè)道德，從無違法違規(guī)行為。（該項(xiàng)分值3分，自評(píng)得分3分）三、基本辦學(xué)行為依法規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量高，社會(huì)聲譽(yù)好。（該項(xiàng)3分，自評(píng)得分 3分）二、學(xué)校章程和管理制度完善（該項(xiàng)分值12分，自評(píng)得分12分）學(xué)校有依法制定并經(jīng)主管部門批復(fù)的學(xué)校章程。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子定期研究解決學(xué)校依法治校問題。學(xué)校無重大事故與案件發(fā)生，犯罪率始終保持為零。校內(nèi)民主管理機(jī)制健全，教職工參與學(xué)校民主管理，充分發(fā)揮教職工聰明才智，真正做學(xué)校主人。和各教研組長簽定了《社會(huì)治安綜合管理安全責(zé)任狀》，并根據(jù)各崗位職責(zé)的不同，學(xué)校指派陳紹鵬總務(wù)，負(fù)責(zé)校園安全隱患的排查與治理監(jiān)督工作，并層層簽訂安全責(zé)任狀，發(fā)展成為縱向到底、橫向到邊的網(wǎng)絡(luò)式安全管理結(jié)構(gòu)。堅(jiān)持 “面向每一個(gè)學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面”的辦學(xué)宗旨，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。四、學(xué)法用法，規(guī)范進(jìn)程依法治校是一項(xiàng)綜合性、全方位、多層次的系統(tǒng)工程，因此我校把依法治校工作納入工作計(jì)劃中，落實(shí)到工作的各個(gè)方面。家長委員會(huì)為了在學(xué)校、家長之間建架一座溝通聯(lián)系的橋梁，我校成立了家長委員會(huì)。具體到我校的工作，包括以下幾個(gè)方面：教職工代表大會(huì)卜莊鎮(zhèn)東冢初中的教職工代表大會(huì)依照2003年制定的教職工代表大會(huì)制度，每年9月份或10月份召開。首先，我校根據(jù)國家的法律、法規(guī)和上級(jí)政府的法規(guī)性文件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了學(xué)校章程。長期以來，我校以人為本，堅(jiān)持依法治教，依法治校。各部門職責(zé)等方面的制度，讓教師們嚴(yán)守規(guī)范，盡職盡責(zé)；學(xué)生管理方面的制度，又制約著學(xué)生規(guī)范行為，勤奮學(xué)習(xí)，努力向上；學(xué)生、家長評(píng)教等方面的制度，又通過監(jiān)督評(píng)議督促老師認(rèn)真教學(xué)，形成文明教風(fēng)。主要做法就是將法制教育融入學(xué)生的常規(guī)管理中，并納入到“周周發(fā)紅旗，月月送喜報(bào)”活動(dòng)中來，讓學(xué)生在常規(guī)管理中，適時(shí)地接受法制教育，提高遵紀(jì)守法的自覺性。首先我們定期對教師進(jìn)行培訓(xùn)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)。組織建設(shè)是開展依法治校工作的根本保證。對照《新鄭依法治校示范校評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》，我們對學(xué)校創(chuàng)建“依法治校示范?！钡墓ぷ鬟M(jìn)行了實(shí)事求是的自評(píng)。第二部分創(chuàng)建工作及自評(píng)情況一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。學(xué)校地處梨河鎮(zhèn)政府所在地，占地面積34200平方米，建筑面積10403平方米，教學(xué)設(shè)施齊全，標(biāo)準(zhǔn)高。二、明確目標(biāo)，制定方案。我們認(rèn)為已符合“新鄭依法治校示范校評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。每年開學(xué)初我們都要召開依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，總結(jié)上年工作，制訂本年工作實(shí)施方案，把依法治校工作擺到重要議事日程上，讓依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃同步實(shí)施，并把任務(wù)分解到各個(gè)部門和具體人員，形成了一級(jí)抓一級(jí)的工作格局和層層抓落實(shí)的高效運(yùn)行機(jī)制。這些務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)讓每位教師的法律素質(zhì)提高的同時(shí)師德素質(zhì)大大提高，他們都認(rèn)清了自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，明白了自己在學(xué)生心目中的地位和影響，他們都嚴(yán)格要求自己，作守法模范，處處、