校本課程剪紙鳥語花香教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 2）對(duì)折好的長方形開口朝右放好；（3）先在長方形紙的上方畫出荷花的花瓣；再在花瓣下面畫出青蛙的上肢花梗，然后畫出荷花的葉子，最后畫出內(nèi)部紋樣；（4）先剪出荷花內(nèi)部的紋樣，再剪出荷花葉子的葉脈，最后葉子開始沿著輪廓線剪下；（5）先展開 再壓平，最后粘貼即可。同位互相評(píng)比，看看對(duì)方的剪紙好在什么地方，還有哪些不足之處選取一幅剪紙作品，全班講評(píng)。今年我從剪紙知識(shí)最基礎(chǔ)的內(nèi)容開始，擬訂了以下的主要教學(xué)內(nèi)容：單個(gè)剪紙、對(duì)稱剪紙、自由窗花、剪拼畫、自由創(chuàng)作等。經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生用自己的作品來扮靚自己的小房間、美化教室、饋贈(zèng)同學(xué)，給各班其他愛好者當(dāng)小老師，進(jìn)行展示和宣傳。并且兒童剪紙活動(dòng)不僅能促進(jìn)兒童的身心發(fā)展，同時(shí)也讓兒童在活動(dòng)中受到美的熏陶、培養(yǎng)和發(fā)展兒童的創(chuàng)造力，而且還讓兒童感受到中國的傳統(tǒng)藝術(shù)文化。尊重學(xué)生的個(gè)性張揚(yáng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興的趣的的的和創(chuàng)作的熱情。從而提高了教學(xué)質(zhì)量。我想，在今后的時(shí)間里，我要時(shí)時(shí)鞭策自己，不要把剪紙僅當(dāng)工作來完成，要真心地喜歡它，和孩子們一起進(jìn)步。很多作品都是她們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)自創(chuàng)作的。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，俗話說“興趣是最好的老師”，當(dāng)選擇學(xué)生感興趣的題材時(shí)，就能夠引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。今年我從剪紙知識(shí)最基礎(chǔ)的內(nèi)容開始，擬訂了以下主要教學(xué)內(nèi)容：單個(gè)剪紙、對(duì)稱剪紙、自由窗花、剪刻畫、自由創(chuàng)作等。能感受到中國的民間藝術(shù)豐富多彩，更加熱愛自己的中華民族。把我的剪紙書籍借給他們看，這樣既訓(xùn)練了學(xué)生的剪紙水平，又陶冶了性情，豐富了課余生活，還培養(yǎng)了學(xué)生毅力。每周四下午集中上一節(jié)課，平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生自主練習(xí)。六、展示作品，進(jìn)行講評(píng)。）這么美麗的荷花，你想用剪紙來表現(xiàn)嗎？出示課題：荷花開了三、欣賞荷花剪紙作品?；顒?dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：在認(rèn)識(shí)剪紙符號(hào)的基礎(chǔ)上，練習(xí)剪紙。將壓平的剪紙?jiān)谝r紙上擺正，蘸極少量漿糊或膠水(以不滲入紙內(nèi)為準(zhǔn)，以防脫色)，點(diǎn)在剪紙四邊、角及中間起翹處粘合，剪斷的地方也要修補(bǔ)粘貼。和小孩相配合的剪紙圖案也非常多，譬如蓮花等。（3）剪制：如上圖的牡丹花剪紙較復(fù)雜，應(yīng)從花中心一瓣下剪，然后一左一右地輪換著剪，每剪完兩個(gè)瓣，緊接著再剪兩個(gè)瓣上面的月牙剪由26紋，這樣有順序地剪才不易剪壞。（2）描圖：在訂好的紙上，用鉛筆按圖樣仔細(xì)地描上去，畫花心時(shí)注意找花瓣的框圖規(guī)律，并要注意觀察，哪些是要剪掉的部分，哪些又是要保留的部分，做好標(biāo)注，以免剪錯(cuò)。與梅花、桃花相關(guān)的傳統(tǒng)剪紙題材有《喜上眉（梅）梢》、《桃花迎春》等。單幅剪紙一般45層紙最好剪，單層或?qū)訑?shù)太多都不好剪。兩手與剪刀協(xié)調(diào)配合，使鋸齒毛剪成自然圓形，陰與陽、黑與白反差明顯，藝術(shù)感強(qiáng)。如鞋花、枕頭花、帽花、圍涎花、衣袖花、背帶花。三、剪紙的工具材料剪刀、鉛筆、宣紙（紅宣，也可用其他紙張）、蠟盤、刻刀、針和線（也可用訂書釘或曲別針）、染料或者墨水和刷子、煤油燈、熨斗。（2）教師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。鳳凰——象征生活美滿。如喜鵲在民間被認(rèn)為是象征吉祥的鳥，人們把喜鵲的到來作為報(bào)喜的象征，表示喜事登門。今天，我們就來了解一下花鳥剪紙作品，看看哪些鳥和花是人們所喜愛的。了解花鳥剪紙是中國傳統(tǒng)剪紙中最常見的表現(xiàn)形式，激發(fā)對(duì)剪紙的興趣及對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛。（1）從這些圖片中你了解了什么？說一說你認(rèn)識(shí)的花、鳥有哪些？（牡丹花、梅花、荷花等是最常見花的。月季——象征美好、幸福，含有“四季”和“長春”之意。蝙蝠——象征福（蝠諧音福）。教師評(píng)價(jià)：要注意保護(hù)學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)為主，進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。獅（陰陽刻結(jié)合、江蘇）↓從具體用途看大致可分四類：（1）張貼用，即直接張貼于門窗、墻壁、燈彩、彩扎之上以為裝飾?？偟膩碚f，先內(nèi)后外，先簡單后復(fù)雜，要求線條圓如秋月，尖如麥芒，方如瓷磚，缺如鋸齒，線如胡須。柳葉形柳葉形，顧名思義，其形狀像柳葉，剪時(shí)，從中間空白處下剪刀，自右往左剪，要求線條圓滑、簡潔。下剪時(shí)
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