【正文】 將傷員送往醫(yī)院治療，并同時(shí)擺放反光錐筒，設(shè)置警戒區(qū)，現(xiàn)場(chǎng)拍照，疏導(dǎo)交通，排開事故現(xiàn)場(chǎng)，恢復(fù)正常交通。檢查結(jié)果顯示，魚峰區(qū)政府及教育局以爭(zhēng)創(chuàng)“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣區(qū)”為目標(biāo)，率先在我市接受檢查評(píng)估，把爭(zhēng)創(chuàng)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣（區(qū)）活動(dòng)列入魚峰區(qū)委、政府2010年重要工作日程。各學(xué)?；咀龅浇虒W(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)環(huán)節(jié)完整，教學(xué)過程詳實(shí)，教學(xué)方法及教學(xué)手段體現(xiàn)了新課改理念，大多數(shù)的學(xué)校都有公開課制度。陳杰要求市教育局，各縣區(qū)教育局，各義務(wù)教育學(xué)校要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)清創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣（區(qū)）的重要意義；全面推進(jìn)，突出重點(diǎn)，進(jìn)一步提升義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理水平；對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，狠抓落實(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)全面深入開展。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（一）認(rèn)識(shí)到位：魚峰區(qū)政府、魚峰區(qū)教育局及各學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到，此次常規(guī)管理達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)，是學(xué)校加快發(fā)展的難得機(jī)遇，既是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作的一次重要檢驗(yàn)，也是對(duì)教育改革發(fā)展新的推動(dòng)。通過達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)，目前各學(xué)校辦學(xué)條件、管理水平和教育質(zhì)量都上了一個(gè)新臺(tái)階，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了明顯成效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能充分聽取學(xué)校教職員工的意見并研究回復(fù)，學(xué)校還開展行風(fēng)評(píng)議，充分聽取學(xué)生、社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)。二十五中建立了全員崗位考核制度，鼓勵(lì)教職員工立足崗位求發(fā)展。（四）教育教學(xué)管理：質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線。同時(shí)，為貫徹市教育局“禁補(bǔ)令”，學(xué)校出臺(tái)了《一外校強(qiáng)化家校聯(lián)系的規(guī)定》，使學(xué)生在雙休日能合理安排學(xué)習(xí)和休息。（六）安全管理：“安全重于泰山”。東環(huán)路小學(xué)財(cái)務(wù)管理規(guī)范，尤其是采購(gòu)制度執(zhí)行效果突出。（二）一些學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理比較簿弱，管理措施不到位。檢查中發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)校制訂的規(guī)章制度未能真正落實(shí)到位，有制度而無具體的落實(shí)措施，對(duì)于工作過程的管理重視不夠，計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、督促、總結(jié)、再落實(shí)的環(huán)節(jié)做得不夠細(xì)致，不少學(xué)校缺乏管理過程的文字記錄，或記錄簡(jiǎn)單，部分常規(guī)管理的資料整理不規(guī)范。一些學(xué)校仍然存在衛(wèi)生死角，學(xué)生宿舍、廁所及食堂衛(wèi)生還需進(jìn)一步改善。（三）注重過程管理，落實(shí)管理細(xì)節(jié)。柳州市教育局關(guān)于魚峰區(qū)“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣（區(qū)）”評(píng)估檢查的結(jié)論性意見柳州市教育局局長(zhǎng) 撒忠民（2010年3月16日）同志們：根據(jù)自治區(qū)教育廳《關(guān)于開展廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣（市、區(qū)）評(píng)估工作的通知》，及自治區(qū)教育廳高楓廳長(zhǎng)在全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上的講話精神，按照《柳州市義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣（區(qū)）評(píng)估工作方案》及評(píng)估計(jì)劃安排，我局于3月10—12日組織專家組對(duì)魚峰區(qū)創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣（區(qū)）進(jìn)行了評(píng)估。爭(zhēng)創(chuàng)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣（區(qū)）活動(dòng)，列入了魚峰區(qū)委、政府2010年重要工作日程。區(qū)教育局局長(zhǎng)陳波、書記藍(lán)海寧掛帥帶頭，局基教、督導(dǎo)、教研室等各個(gè)部門分工合作，全程參與創(chuàng)建活動(dòng)。區(qū)教育局定期印發(fā)《魚峰區(qū)教育局信息月報(bào)》，從2009年10月開始定期向市教育局評(píng)估辦上報(bào)《魚峰區(qū)常規(guī)管理月報(bào)》，及時(shí)通報(bào)工作情況，交流工作信息，很好地推動(dòng)了轄區(qū)學(xué)校的創(chuàng)建工作。二是將常規(guī)管理達(dá)標(biāo)工作與學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)結(jié)合起來，2009年投入超過3000萬元，致力于改善轄區(qū)各中小學(xué)校的辦學(xué)條件。從檢查情況來看，備課、上課、聽課、作業(yè)、考試等教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)制度齊全，措施具體，具有操作性。部分學(xué)校管理仍顯粗放，有事無人，有人無事的現(xiàn)象仍然存在。（二）《常規(guī)管理規(guī)定》42條是基本規(guī)范，各學(xué)校在嚴(yán)格執(zhí)行的基礎(chǔ)上，還應(yīng)努力探索適合本校實(shí)際的管理特色，做到人無我有，人有我精，人精我新，人新我特。同志們，通過幾天來認(rèn)真、細(xì)致的檢查評(píng)估，對(duì)照自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理縣（區(qū)）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，專家評(píng)估組提供的評(píng)估意見認(rèn)為，魚峰區(qū)義務(wù)教育學(xué)校在行政管理、教職工管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)管理、安全管理、校園管理、財(cái)務(wù)及資產(chǎn)管理等七個(gè)方面，基本達(dá)到自治區(qū)教育廳規(guī)定的合格標(biāo)準(zhǔn)。按照自治區(qū)教育廳的工作部署，2010年底，全區(qū)所有縣（市、區(qū)）區(qū)都要完成義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)評(píng)估工作。自治區(qū)教育廳高楓廳長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)，義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理工作是義務(wù)教育的“保本工程”，我非常贊同。其中，質(zhì)量的均衡是義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，只有盡快縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、管理水平、特色文化和校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)普遍提高，才能實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育區(qū)域內(nèi)的均衡發(fā)展。常規(guī)管理的主體是學(xué)校的教師和學(xué)生，一定要以人為本，民主治校，真正使教師專業(yè)得到提升，學(xué)生素質(zhì)得到全面發(fā)展。按照國(guó)家規(guī)定開齊課程、開足課時(shí)，保障體育、藝術(shù)、綜合實(shí)踐等教學(xué)活動(dòng)的正常開展。一要落實(shí)責(zé)任，校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，要把學(xué)校安全工作作為日常管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容狠抓落實(shí)?！耙话咽帧辈粌H要自己帶頭抓落實(shí)，而且要調(diào)動(dòng)方方面面的積極性共同抓落實(shí)。（三）進(jìn)一步將常規(guī)管理年活動(dòng)與當(dāng)前各項(xiàng)重點(diǎn)工作相結(jié)合，統(tǒng)籌推進(jìn)。大家一定要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣（區(qū)）”活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)，查找不足，開拓創(chuàng)新，求。各縣區(qū)要互相交流，互相學(xué)習(xí)，繼續(xù)在創(chuàng)新工作機(jī)制上下功夫，推動(dòng)管理年活動(dòng)深入開展。各縣區(qū)政府要重視和過問達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作，提供政策和經(jīng)費(fèi)保障。義務(wù)教育階段學(xué)校不得利用雙休日、節(jié)假日組織學(xué)生補(bǔ)課和上新課。常規(guī)管理的核心，是教育教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校要將常規(guī)管理規(guī)定進(jìn)一步細(xì)化，充分調(diào)動(dòng)全體師生的積極性和主動(dòng)性，使42條規(guī)定落實(shí)到每一個(gè)人，形成日常工作規(guī)范。我市義務(wù)教育發(fā)展存在三個(gè)不均衡。而提高教育質(zhì)量，基本途徑就是抓好學(xué)校管理。一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)清創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣（區(qū)）的重要意義（一）開展創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣區(qū)工作是維護(hù)、樹立、展示我市教育形象的重要契機(jī)?！八幕敝兄攸c(diǎn)是校園文化的建設(shè)和積淀。規(guī)范化不等于同質(zhì)化，盡管有些學(xué)校在局部環(huán)節(jié)體現(xiàn)了亮點(diǎn)，但在整體上形成品牌特色有待挖掘。特色教育為學(xué)校發(fā)展注入了活力，推動(dòng)了學(xué)生素質(zhì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。（五）教學(xué)常規(guī)與教學(xué)特色并舉，效果明顯。常規(guī)管理材料基本完整，整理歸檔有序規(guī)范。所轄的23所公辦學(xué)校及其他民辦學(xué)校，都認(rèn)真地開展了自查、自檢、自評(píng)及整改工作。（二）反響積極，參與面廣。一、魚峰區(qū)創(chuàng)建“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣（區(qū)）”工作的主要成績(jī)（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，創(chuàng)建工作行動(dòng)快，力度大。學(xué)校常規(guī)管理是學(xué)校工作的主要內(nèi)容，重在落實(shí)，貴在提高，只有持之以恒、常抓不懈，才能推進(jìn)學(xué)校管理更規(guī)范、更科學(xué)，從而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。（二）樹立典型，以點(diǎn)帶面在檢查中發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)校對(duì)行政管理、師生員工、教育教學(xué)、校園及后勤等方面的管理常規(guī)不夠熟悉，到底應(yīng)該抓哪些工作都不是很清楚，管理工作存在盲目性和隨意性，缺乏目標(biāo)性、計(jì)劃性、針對(duì)性和實(shí)效性。一些學(xué)校過程性資料收集不夠及時(shí)，部分過程性紀(jì)實(shí)材料不齊全，過程性的資料累積不夠詳實(shí)，需進(jìn)一步充實(shí)規(guī)范和完善。有些學(xué)校的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)亟待加強(qiáng)，課堂教學(xué)管理急需改善，教師責(zé)任心需進(jìn)一步加強(qiáng)。課常教學(xué)常規(guī)還有待加強(qiáng)，存在遲到或拖堂現(xiàn)象。堅(jiān)持以服務(wù)育人為宗旨，建立了食堂、宿舍、校園環(huán)境管理制度，完善、落實(shí)財(cái)務(wù)制度，有效、合理地使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，努力改善學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活和工作條件。八中、十三中環(huán)境優(yōu)美，秩序井然。燎原路小學(xué)完善《課堂巡查制度》、《教師工作量化考核》、《教育教學(xué)檢查、公示制度》等，確保了制度的引領(lǐng)、指導(dǎo)、督促作用，實(shí)現(xiàn)了管理效能的新提高。柳東路小學(xué)能根據(jù)生源情況開展學(xué)困生課題研究，“不求人人成家，但求個(gè)個(gè)成人”。學(xué)校有完善的教師培訓(xùn)機(jī)制，教師、學(xué)生評(píng)價(jià)多元化，很好地促進(jìn)了師生的發(fā)展。十三中的外語(yǔ)特色教育，東環(huán)路小學(xué)的足球校本課程、電腦繪畫制作，柳東路小學(xué)的經(jīng)典誦讀等，逐步形成學(xué)校的辦學(xué)特色，為學(xué)校發(fā)展注入了新的活力。（四）督查到位：為保證各校順利通過自治區(qū)級(jí)達(dá)標(biāo)評(píng)估驗(yàn)收，魚峰區(qū)教育局先后組織對(duì)所轄學(xué)校進(jìn)行了三次檢查，要求學(xué)校按照常規(guī)管理要求，健全管理制度，建立管理檔案，落實(shí)管理措施，總結(jié)管理亮點(diǎn)，抓出管理特色?？偟膩碚f，魚峰區(qū)各中小學(xué)常規(guī)管理規(guī)范有序，學(xué)校教育教學(xué)及各項(xiàng)工作扎實(shí)開展。根據(jù)自治區(qū)統(tǒng)一部署，2010年底，我市所有的縣（區(qū)）都要達(dá)到“自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣（市、區(qū)）”標(biāo)準(zhǔn)。魚峰區(qū)各校強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)。根據(jù)自治區(qū)教育廳常規(guī)管理年工作要求和我市開展常規(guī)管理年工作安排，3月10至12日，我市組織對(duì)魚峰區(qū)中小學(xué)開展常規(guī)管理達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作進(jìn)行了檢查評(píng)估，隨機(jī)抽查12所中小學(xué)，內(nèi)容涉及行政管理、教職工管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)、安全管理、校園管理、財(cái)務(wù)及資產(chǎn)的管理常規(guī)等七個(gè)方面42個(gè)指標(biāo)體系。當(dāng)天下午，四十中師生還進(jìn)行了一場(chǎng)道路交通事故模擬報(bào)警、自救演練。柳州市中小學(xué)生“文明交通宣傳員”活動(dòng)暨全市中小學(xué)“安全教育月”正式啟動(dòng)作者：韋柳林 殷慧慧…柳州教育網(wǎng)訊（記者韋柳林 殷慧慧 周健攝影報(bào)道）3月9日下午16時(shí)，柳州市中小學(xué)生“文明交通宣傳員”活動(dòng)暨全市中小學(xué)“安全教育月”活動(dòng)在市四十中拉開帷幕。要求每所學(xué)校在“安全教育活動(dòng)月”中都要開展一次有針對(duì)性的安全演練活動(dòng)，每位教師和每位學(xué)生都要積極參加活動(dòng)。通知要求全市各中小學(xué)校在今年3月份，結(jié)合自身的實(shí)際情況，因地制宜的利用學(xué)校現(xiàn)有條件，認(rèn)真組織在校學(xué)生學(xué)習(xí)和宣傳安全知識(shí)，加強(qiáng)安全演練活動(dòng)，營(yíng)造出良好的校園安全文化氛圍，按規(guī)定開展好學(xué)?！鞍踩逃顒?dòng)月”的各項(xiàng)活動(dòng)。評(píng)估組還根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理評(píng)估驗(yàn)收評(píng)分表》規(guī)定的7項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)和42項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)，認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行逐項(xiàng)檢查。學(xué)校賬目清晰明了，校務(wù)真正做到了公平，公正，透明有度。本次評(píng)估活動(dòng)由市教育局副科長(zhǎng)吳書勤、唐麗主任及各城區(qū)各校的校長(zhǎng)等五位專家評(píng)委親臨指導(dǎo)，開展了校長(zhǎng)匯報(bào)、查閱資料、座談活動(dòng)、實(shí)地考察、反饋信息五項(xiàng)工作，各城區(qū)各校的領(lǐng)導(dǎo)老師也參與了此次活動(dòng)。八中迎接市級(jí)義務(wù)教育常規(guī)管理評(píng)估檢查柳州八中網(wǎng)訊（通訊員 黃冠斌攝影報(bào)道）3月12日下午，市級(jí)“義務(wù)教育常規(guī)管理評(píng)估”檢查小組對(duì)我校進(jìn)行了義務(wù)教育常規(guī)管理工作的評(píng)估檢查。積極尋求與高校合作，加大校長(zhǎng)、教師交流及培訓(xùn)力度，提升教育隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（六）一些學(xué)校的常規(guī)管理工作材料臺(tái)賬還有待繼續(xù)豐富和完善。白云小學(xué)開展“以培養(yǎng)小學(xué)生日常英語(yǔ)口語(yǔ)能力訓(xùn)練”的辦學(xué)特色也很顯著。為鼓勵(lì)學(xué)校踴躍投稿，我局還制定《魚峰區(qū)信息工作宣傳制度》及《魚峰區(qū)信息宣傳報(bào)道獎(jiǎng)勵(lì)方案》，2010年2月，我區(qū)舉辦了魚峰區(qū)教育系統(tǒng)信息員、通訊員培訓(xùn)班暨2009年魚峰區(qū)信息宣傳表彰會(huì)，表彰了魚峰區(qū)信息宣傳工作先進(jìn)單位和優(yōu)秀通訊員（信息員）。其次，抓好學(xué)校常規(guī)管理材料臺(tái)賬的指導(dǎo)與服務(wù)。在《魚峰區(qū)教育局2010年工作計(jì)劃》中，我局明確了以“創(chuàng)新思路、發(fā)展特色、打造品牌、提升隊(duì)伍、提高質(zhì)量、推進(jìn)均衡、創(chuàng)造和諧”為工作主線，以開展“四個(gè)爭(zhēng)創(chuàng)”（率先爭(zhēng)創(chuàng)柳州市義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理示范區(qū)，率先爭(zhēng)創(chuàng)柳州市教育信息化先行區(qū)，率先爭(zhēng)創(chuàng)柳州市義務(wù)教育特色和內(nèi)涵發(fā)展的品牌區(qū)，率先爭(zhēng)創(chuàng)柳州市義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)區(qū)）為抓手，推進(jìn)六大工程（“修品立德”德育建設(shè)工程、“名師名校長(zhǎng)”雙名工程、“整合擴(kuò)優(yōu)”大學(xué)區(qū)發(fā)展工程、“一校一特色”特色打造工程、“教育信息化”現(xiàn)代技術(shù)建設(shè)工程、“魚峰春雨”扶困助學(xué)工程），探索構(gòu)建區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展的體制機(jī)制，辦魚峰人民滿意的教育的年度工作構(gòu)想。二是把評(píng)估工作與每年一度的教育督導(dǎo)活動(dòng)結(jié)合起來。另外，我區(qū)還安排了教育費(fèi)附加418萬元用于各學(xué)校的校園建設(shè)，對(duì)箭盤山小學(xué)、燎原小學(xué)和二十四中、八中、羊角山中學(xué)、柳石三小等學(xué)校進(jìn)行維修。二、實(shí)施“四個(gè)結(jié)合”，以評(píng)促建，評(píng)建共進(jìn)我區(qū)重點(diǎn)突出“四個(gè)結(jié)合”，實(shí)現(xiàn)軟件與硬件相互促進(jìn)，評(píng)建相互促進(jìn)，建設(shè)與管理齊頭并進(jìn)。二是強(qiáng)化全員意識(shí)。一是強(qiáng)化機(jī)遇意識(shí)。市各縣區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、科室股長(zhǎng)及魚峰區(qū)各學(xué)校校長(zhǎng)、書記等80余人隨同評(píng)估組進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。檢查評(píng)估組 中學(xué)組組 長(zhǎng) ：蘇榮華（市教育局基礎(chǔ)教育科科長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：陳秀芳（市人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室副主任）黃煜欣（市電化教育站站長(zhǎng)）馬國(guó)軍（市教育科學(xué)研究所副所長(zhǎng)）郭長(zhǎng)霜（柳州市第15中學(xué)書記、市政教聯(lián)誼會(huì)會(huì)長(zhǎng)）蒙 貞（柳州市龍城中學(xué)校長(zhǎng)）羅元均（柳州市第45中學(xué)校長(zhǎng)、市初中校長(zhǎng)協(xié)作會(huì)理事）聯(lián)絡(luò)員：藍(lán)海峰 電話：2815945，*** 小學(xué)組組 長(zhǎng)：覃玲梅（市人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室副主任）副組長(zhǎng)：吳書勤（市教育局基礎(chǔ)教育科副科長(zhǎng)）婁培勇（市教育局政策法規(guī)科副科長(zhǎng)）呂培?。ㄊ薪逃纸虒W(xué)設(shè)備供應(yīng)站副站長(zhǎng)）章月芳（柳州市鵝山路小學(xué)校長(zhǎng)，柳州市小學(xué)校長(zhǎng)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)）馮 瑋（柳州市彎塘路小學(xué)校長(zhǎng)）牟覺懷（柳州市北站路小學(xué)校長(zhǎng)、書記）聯(lián)絡(luò)員：陳 軍 電話：2851554，*** 四．評(píng)估依據(jù)《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣（市、區(qū)）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)估辦法》五．評(píng)估程序聽取受評(píng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就學(xué)校在執(zhí)行義務(wù)教育常規(guī)管理的情況匯報(bào)（時(shí)間控制在20分鐘以內(nèi)）；查閱檔案材料；實(shí)地查看育人環(huán)境，隨機(jī)走訪師生；評(píng)估組匯總情況并現(xiàn)場(chǎng)反饋。二．評(píng)估時(shí)間2010年3月10日—12日，上午8：30—12：00，下午3：00—6：00 每個(gè)學(xué)校用時(shí)半天 三．組織機(jī)構(gòu)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：撒忠民 市教育局局長(zhǎng) 殷茁雄 市教育局黨委書記副組長(zhǎng)：吳興華 市教育局黨委副書記、紀(jì)委書記程 卓 市教育局副局長(zhǎng) 徐 剛 市教育局副調(diào)研員成 員：蘇榮華 市教育局基礎(chǔ)教育科科長(zhǎng) 覃玲梅 市人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室副主任 李秀敏 市教育局財(cái)務(wù)基建科科長(zhǎng) 唐仕建 市教育局人事師培科科長(zhǎng) 林 煒 市教育局政策法規(guī)科科長(zhǎng) 侯智明 市教育局黨委辦公室主任 劉偉健 市教育局紀(jì)檢監(jiān)察室主任 吳光燃 市教育局局辦副主任 彭 濤 市教育局信息技術(shù)科科長(zhǎng) 劉 明 市教育科學(xué)研究所所長(zhǎng) 黃煜欣 市電化教育站站長(zhǎng) 關(guān)建華 市教學(xué)設(shè)備供應(yīng)站副站長(zhǎng) 高月亮 市人民政府督學(xué) 王載錚 市人民政府督學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)全市義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣（區(qū)）評(píng)估驗(yàn)收工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。隨后，評(píng)估檢查組將分成中學(xué)組、小學(xué)組分別對(duì)魚峰區(qū)6所中學(xué)、6所小學(xué)進(jìn)行評(píng)估，以聽取校長(zhǎng)常規(guī)工作匯報(bào)，查閱檔案資料，巡查學(xué)校和訪談教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等方式全面了解學(xué)校常規(guī)管理工作。我們通過強(qiáng)化“三種意識(shí)”，保證達(dá)標(biāo)評(píng)估工作的有序進(jìn)行。同時(shí)，