【正文】 參與校園美化活動(dòng)、做文明師生的意識(shí)，營造實(shí)施校園美化工程的良好氛圍。學(xué)校制定規(guī)劃，切實(shí)做好校園綠化工程，增加綠化面積，提高校園綠化率。二、綠化措施學(xué)習(xí)文件，提高思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)結(jié)合班主任工作會(huì)議，先后傳達(dá)學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)綠化美化環(huán)境建設(shè)的文件精神，及我校綠化方案內(nèi)容。要求本學(xué)年完成，根據(jù)實(shí)際情況，工程分三期進(jìn)行。校園內(nèi)的花圃、花壇全部進(jìn)行修護(hù)，從而使整個(gè)校園更加亮麗和生機(jī)勃發(fā)。三、校園綠化實(shí)施計(jì)劃均由總務(wù)處編制，報(bào)綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論，經(jīng)校長室論證審批后再由總務(wù)處根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施，公共部位的盆景、花卉合理擺放，適時(shí)調(diào)整以及移盆、分植、養(yǎng)護(hù)。七、校園綠化中的喬木、盆景、花卉、草坪師生共同維護(hù)，任何人不得隨便踩踏草坪、攀搖樹桿、采摘花朵，凡發(fā)現(xiàn)有人惡意損壞校內(nèi)樹木、花卉、草坪者從重處罰，除給予批評(píng)、通報(bào)和一定的紀(jì)律處分外，還處以賠償。三、組織機(jī)構(gòu)：成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張恕民副組長：蘇子恒、徐新勛、張紅忠、陳國情、徐培貴組員：平武生、周聯(lián)春、陳明、鄭輝祥、嚴(yán)中泉、四、主要內(nèi)容校園文化建設(shè)必須堅(jiān)持正確的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，突出方向性；必須全面貫徹教育方針，堅(jiān)持以育人為中心，突出教育性；必須立足學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持百花齊放，突出多樣性；必須堅(jiān)持學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位，突出主體性；必須堅(jiān)持整體規(guī)劃與分步實(shí)施相結(jié)合，突出整體性。學(xué)校制定綠化規(guī)劃方案，并納入學(xué)?？傮w規(guī)劃，由專人負(fù)責(zé)建設(shè)和日常養(yǎng)護(hù)管理工作。結(jié)合本校實(shí)際，制定校訓(xùn)、校歌、?；眨霌P(yáng)校風(fēng)，形成自己的特色，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明、守紀(jì)、勤學(xué)、上進(jìn)的良好思想品德和行為習(xí)慣。校園廣播站開展午間、傍晚點(diǎn)歌等活動(dòng)通過音樂課堂這個(gè)渠道，教會(huì)學(xué)生唱更多的愛國主義教育歌曲，讓學(xué)生在教育教學(xué)活動(dòng)中得到啟迪、熏陶。五、強(qiáng)化管理（一）成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)全校校園文化建設(shè)任務(wù)。將學(xué)?？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來，逐步發(fā)展、實(shí)施，完成規(guī)劃任務(wù)與內(nèi)容。特別是中期管理更是保證綠化效果的過程，修剪、澆水、防治病蟲害等，都是非常重要的工作。西羊羔中學(xué)2011221。在小齡學(xué)生活動(dòng)區(qū)域種植草花，使小齡學(xué)生活動(dòng)區(qū)域氣氛鮮活，原有的綠地加種草花。二、目標(biāo)全力將可綠化面積進(jìn)行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。制定規(guī)章制度，建立健全學(xué)生行為評(píng)價(jià)和反饋體系，不斷促進(jìn)學(xué)生行為的養(yǎng)成；利用開展評(píng)選優(yōu)秀中隊(duì)、文明班級(jí)等爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生健康發(fā)展；注重法制教育，開設(shè)法律教育課，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)、法制觀念；繼續(xù)開展好學(xué)生值周活動(dòng)，建立學(xué)生行為監(jiān)督小組，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力，從而養(yǎng)成自覺遵規(guī)守紀(jì)的良好行為。學(xué)校將認(rèn)真組織師生高唱這些愛國主義教育歌曲做到人人唱，班班唱。（2）學(xué)校每年要舉辦一次全校性的大型文化藝術(shù)周教育活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生參加，使廣大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高，引導(dǎo)校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。在現(xiàn)有學(xué)校整體設(shè)施建設(shè)的基礎(chǔ)上，完成學(xué)校廣場和道路的整修。一、校園文化建設(shè)指導(dǎo)思想校園文化建設(shè)要以全面貫徹教育方針全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為具體目標(biāo)，突出“以人為本、和諧育人”的辦學(xué)理念，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和和辦學(xué)特色的校園文化。養(yǎng)護(hù)協(xié)議一年簽訂一次，養(yǎng)護(hù)費(fèi)用憑養(yǎng)護(hù)單位提供的花木銷售剪額發(fā)票年底一次付清。校內(nèi)綠化的實(shí)施必須從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，依據(jù)綠化總體規(guī)劃設(shè)計(jì)方案嚴(yán)格進(jìn)行，任何人不得隨意變更規(guī)劃，實(shí)施過程中必須調(diào)整規(guī)劃的應(yīng)經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)集體研究決定后，方可實(shí)施。三、綠化美化，各負(fù)其責(zé)我校從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教職工，形成了建設(shè)花園式學(xué)校的共識(shí)，把校園綠化美化工作作為一項(xiàng)重要工作來抓。學(xué)校包干到班，班包到組，組包到個(gè)人。近幾年來，學(xué)校在黨支部、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在抓教學(xué)的同時(shí)，也非常注重抓校園綠化美化工作。學(xué)校的衛(wèi)生維護(hù)責(zé)任到班、到人，做到維護(hù)為主、打掃為輔，做到每天一小掃（撿）、每周一大掃，從校園的凈化著手，將校園美化工程推向深入。廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，全面整治校園衛(wèi)生環(huán)境，清理校園內(nèi)的土堆、草堆、垃圾堆，校園及周邊沒有衛(wèi)生死角，地面干凈、墻面整潔、窗明幾凈；積極開展學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)教育，更換成分類垃圾桶，教會(huì)學(xué)生將可回收和不可回收的垃圾分類處理，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。⑶抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾和果皮箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。利用課間時(shí)間，下午廣播時(shí)間播放愛國主義教育歌曲，營造活動(dòng)的氛圍。（3）建設(shè)良好的校風(fēng)。（5）從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。二、總體目標(biāo)提煉體現(xiàn)時(shí)代要求的辦學(xué)育人理念形成學(xué)校的思想文化，培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以形成學(xué)校的精神文化，通過全員參與，開展各種文明建設(shè)活動(dòng)形成學(xué)校的行為文化，通過加強(qiáng)學(xué)校物質(zhì)文明建設(shè)形成學(xué)校的物質(zhì)文化。校園內(nèi)的花圃、花壇全部進(jìn)行修護(hù)，從而使整個(gè)校園更加亮麗和生機(jī)勃發(fā)。定期討論研究綠化美化工作，規(guī)劃設(shè)計(jì)繪制學(xué)校綠化平面圖，使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃地開展。近幾年來，學(xué)校在黨支部、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在抓教學(xué)的同時(shí)，也非常注重抓校園綠化美化工作。在3月12日植樹節(jié)當(dāng)天，組織師生在校園開展一次植樹造林活動(dòng)，要求每一名師生都參與到校園綠化活動(dòng)當(dāng)中來，以提高花木成活率為重點(diǎn)，將所種花木的養(yǎng)護(hù)責(zé)任落實(shí)到班、到組、到人，做到人人有綠化責(zé)任點(diǎn)，班級(jí)有綠化責(zé)任線，年級(jí)有綠化責(zé)任片，科室有綠化責(zé)任帶。要特別重視對(duì)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合、知識(shí)與言行相結(jié)合的原則，通過開展專題教育、組織社區(qū)活動(dòng)、實(shí)施課題研究等方式，讓學(xué)生從小樹立衛(wèi)生觀念和環(huán)保理念，自覺養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、保護(hù)生態(tài)平衡的行為習(xí)慣，爭做校園凈化、綠化、文化的建設(shè)者和小衛(wèi)士。在校門通道里邊兩邊墻上修固定小黑板替代原來的移動(dòng)小黑板，以方便出通知。一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、全員參與、以評(píng)促建、注重長效”的原則，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校生態(tài)文明建設(shè)和校園文化建設(shè)，大力營造優(yōu)美整潔、綠色高雅、文明和諧的育人環(huán)境，努力培養(yǎng)青少年學(xué)生的生態(tài)文明意識(shí)和環(huán)保生活習(xí)慣，從美化校園環(huán)境著手，美化每一名師生的心靈，積極構(gòu)建以校園“凈化、綠化、美化、文化”為主要內(nèi)容的“四化”建設(shè)長效機(jī)制，為我市城鄉(xiāng)清潔工程做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。六、管理養(yǎng)護(hù)適時(shí)種植是保證植物成活的關(guān)鍵，后期管理是保證植物生長好的關(guān)鍵，二個(gè)環(huán)節(jié)都不可忽視。原有綠化植被物種不變動(dòng)，通連花池栽種草花。校徽、校旗征集方案花草樹木養(yǎng)護(hù)包干到班（按包干區(qū)劃分）衛(wèi)生設(shè)施配置（分類垃圾筒等）四月份開展文體活動(dòng)（征文、文藝節(jié)目排練等）墻面文化創(chuàng)建活動(dòng)（?；铡⑿Ｆ?、校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等已制定，因整體規(guī)劃，需等校建竣工后，綜合樓前建一道文化長廊，綜合樓墻面裝修完好后再把相應(yīng)內(nèi)容彰顯在醒目的墻面上，預(yù)計(jì)九月前完工）繼續(xù)開展“文明之星”評(píng)比系列活動(dòng)校園廣播開展點(diǎn)歌等活動(dòng)迎接縣教育局考評(píng)第二篇：校園美化實(shí)施方案校園綠化美化實(shí)施方案及措施20132014學(xué)一、指導(dǎo)思想 為綠化、美化校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心健康，建造人與自然的和諧發(fā)展。學(xué)校制定規(guī)劃，切實(shí)做好校園綠化工程，增加綠化面積，提高校園綠化率。結(jié)合省教育廳在今年3月份開展的“素質(zhì)教育月”活動(dòng)的有關(guān)要求，同時(shí)結(jié)合3月份的重大紀(jì)念日，如植樹節(jié)（3月12日）、世界森林日（3月21日），有針對(duì)性的開展衛(wèi)生、安全、環(huán)保等方面的專題教育活動(dòng)，切實(shí)提高師生的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)和文明素養(yǎng)。校門通道重新裝修墻壁，做到墻壁平整并編印一版校園風(fēng)彩于其上。第一篇：校園美化實(shí)施方案2（寫寫幫整理）校園美化實(shí)施方案為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，達(dá)到環(huán)境育人的效果，提升學(xué)校文化品位，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定波中校園“四化”建設(shè)實(shí)施方案。抓好校