【正文】 參與校園美化活動、做文明師生的意識，營造實施校園美化工程的良好氛圍。學校制定規(guī)劃，切實做好校園綠化工程，增加綠化面積，提高校園綠化率。二、綠化措施學習文件，提高思想，統(tǒng)一認識結合班主任工作會議，先后傳達學習了教育局有關綠化美化環(huán)境建設的文件精神，及我校綠化方案內容。要求本學年完成，根據(jù)實際情況，工程分三期進行。校園內的花圃、花壇全部進行修護，從而使整個校園更加亮麗和生機勃發(fā)。三、校園綠化實施計劃均由總務處編制，報綠化工作領導小組討論，經校長室論證審批后再由總務處根據(jù)計劃進行實施，公共部位的盆景、花卉合理擺放，適時調整以及移盆、分植、養(yǎng)護。七、校園綠化中的喬木、盆景、花卉、草坪師生共同維護，任何人不得隨便踩踏草坪、攀搖樹桿、采摘花朵，凡發(fā)現(xiàn)有人惡意損壞校內樹木、花卉、草坪者從重處罰，除給予批評、通報和一定的紀律處分外，還處以賠償。三、組織機構：成立校園文化建設領導小組組長：張恕民副組長：蘇子恒、徐新勛、張紅忠、陳國情、徐培貴組員：平武生、周聯(lián)春、陳明、鄭輝祥、嚴中泉、四、主要內容校園文化建設必須堅持正確的政治方向和價值導向，突出方向性；必須全面貫徹教育方針，堅持以育人為中心，突出教育性；必須立足學校實際，堅持百花齊放，突出多樣性；必須堅持學生的主體地位和教師的主導地位，突出主體性；必須堅持整體規(guī)劃與分步實施相結合，突出整體性。學校制定綠化規(guī)劃方案，并納入學校總體規(guī)劃，由專人負責建設和日常養(yǎng)護管理工作。結合本校實際，制定校訓、校歌、?；?，弘揚校風，形成自己的特色，引導學生養(yǎng)成文明、守紀、勤學、上進的良好思想品德和行為習慣。校園廣播站開展午間、傍晚點歌等活動通過音樂課堂這個渠道，教會學生唱更多的愛國主義教育歌曲，讓學生在教育教學活動中得到啟迪、熏陶。五、強化管理（一）成立校園文化建設領導小組，具體負責全校校園文化建設任務。將學?？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來，逐步發(fā)展、實施，完成規(guī)劃任務與內容。特別是中期管理更是保證綠化效果的過程，修剪、澆水、防治病蟲害等，都是非常重要的工作。西羊羔中學2011221。在小齡學生活動區(qū)域種植草花，使小齡學生活動區(qū)域氣氛鮮活，原有的綠地加種草花。二、目標全力將可綠化面積進行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。制定規(guī)章制度，建立健全學生行為評價和反饋體系，不斷促進學生行為的養(yǎng)成；利用開展評選優(yōu)秀中隊、文明班級等爭先創(chuàng)優(yōu)活動，激勵學生健康發(fā)展；注重法制教育，開設法律教育課，增強學生法律意識、法制觀念；繼續(xù)開展好學生值周活動，建立學生行為監(jiān)督小組，增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束能力，從而養(yǎng)成自覺遵規(guī)守紀的良好行為。學校將認真組織師生高唱這些愛國主義教育歌曲做到人人唱，班班唱。（2）學校每年要舉辦一次全校性的大型文化藝術周教育活動，倡導學生參加，使廣大學生的藝術素質得到普遍提高，引導校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。在現(xiàn)有學校整體設施建設的基礎上，完成學校廣場和道路的整修。一、校園文化建設指導思想校園文化建設要以全面貫徹教育方針全面提高教育質量為宗旨，以全面實施素質教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標，突出“以人為本、和諧育人”的辦學理念，強化“三風”建設，為學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學校個性魅力和和辦學特色的校園文化。養(yǎng)護協(xié)議一年簽訂一次，養(yǎng)護費用憑養(yǎng)護單位提供的花木銷售剪額發(fā)票年底一次付清。校內綠化的實施必須從學校實際出發(fā)，依據(jù)綠化總體規(guī)劃設計方案嚴格進行，任何人不得隨意變更規(guī)劃，實施過程中必須調整規(guī)劃的應經過校領導集體研究決定后，方可實施。三、綠化美化，各負其責我校從學校領導到教職工，形成了建設花園式學校的共識，把校園綠化美化工作作為一項重要工作來抓。學校包干到班，班包到組，組包到個人。近幾年來，學校在黨支部、行政的領導下，在抓教學的同時，也非常注重抓校園綠化美化工作。學校的衛(wèi)生維護責任到班、到人，做到維護為主、打掃為輔，做到每天一小掃（撿）、每周一大掃，從校園的凈化著手，將校園美化工程推向深入。廣泛開展愛國衛(wèi)生運動，全面整治校園衛(wèi)生環(huán)境，清理校園內的土堆、草堆、垃圾堆，校園及周邊沒有衛(wèi)生死角，地面干凈、墻面整潔、窗明幾凈；積極開展學生衛(wèi)生知識教育，更換成分類垃圾桶，教會學生將可回收和不可回收的垃圾分類處理，培養(yǎng)學生形成良好的衛(wèi)生生活習慣。⑶抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實并強化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔，做到室內外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；校內垃圾日產日清，垃圾和果皮箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。利用課間時間，下午廣播時間播放愛國主義教育歌曲，營造活動的氛圍。（3）建設良好的校風。（5）從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。二、總體目標提煉體現(xiàn)時代要求的辦學育人理念形成學校的思想文化，培養(yǎng)優(yōu)良的校風、教風、學風以形成學校的精神文化，通過全員參與，開展各種文明建設活動形成學校的行為文化，通過加強學校物質文明建設形成學校的物質文化。校園內的花圃、花壇全部進行修護，從而使整個校園更加亮麗和生機勃發(fā)。定期討論研究綠化美化工作，規(guī)劃設計繪制學校綠化平面圖，使綠化工作做到有領導、有組織、有計劃地開展。近幾年來，學校在黨支部、行政的領導下，在抓教學的同時，也非常注重抓校園綠化美化工作。在3月12日植樹節(jié)當天，組織師生在校園開展一次植樹造林活動，要求每一名師生都參與到校園綠化活動當中來，以提高花木成活率為重點，將所種花木的養(yǎng)護責任落實到班、到組、到人，做到人人有綠化責任點，班級有綠化責任線，年級有綠化責任片，科室有綠化責任帶。要特別重視對行為習慣的養(yǎng)成教育，堅持課內與課外相結合、校內與校外相結合、知識與言行相結合的原則，通過開展專題教育、組織社區(qū)活動、實施課題研究等方式，讓學生從小樹立衛(wèi)生觀念和環(huán)保理念，自覺養(yǎng)成愛護花草樹木、維護環(huán)境衛(wèi)生、保護生態(tài)平衡的行為習慣，爭做校園凈化、綠化、文化的建設者和小衛(wèi)士。在校門通道里邊兩邊墻上修固定小黑板替代原來的移動小黑板，以方便出通知。一、指導思想深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照“強化領導、全員參與、以評促建、注重長效”的原則，切實加強學校生態(tài)文明建設和校園文化建設，大力營造優(yōu)美整潔、綠色高雅、文明和諧的育人環(huán)境，努力培養(yǎng)青少年學生的生態(tài)文明意識和環(huán)保生活習慣，從美化校園環(huán)境著手，美化每一名師生的心靈，積極構建以校園“凈化、綠化、美化、文化”為主要內容的“四化”建設長效機制，為我市城鄉(xiāng)清潔工程做出應有的貢獻。六、管理養(yǎng)護適時種植是保證植物成活的關鍵，后期管理是保證植物生長好的關鍵，二個環(huán)節(jié)都不可忽視。原有綠化植被物種不變動，通連花池栽種草花。校徽、校旗征集方案花草樹木養(yǎng)護包干到班（按包干區(qū)劃分）衛(wèi)生設施配置（分類垃圾筒等）四月份開展文體活動（征文、文藝節(jié)目排練等）墻面文化創(chuàng)建活動（校徽、校旗、校歌、校訓、校風、教風、學風等已制定，因整體規(guī)劃，需等校建竣工后，綜合樓前建一道文化長廊，綜合樓墻面裝修完好后再把相應內容彰顯在醒目的墻面上，預計九月前完工）繼續(xù)開展“文明之星”評比系列活動校園廣播開展點歌等活動迎接縣教育局考評第二篇：校園美化實施方案校園綠化美化實施方案及措施20132014學一、指導思想 為綠化、美化校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學習環(huán)境，營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關心師生身心健康，建造人與自然的和諧發(fā)展。學校制定規(guī)劃，切實做好校園綠化工程，增加綠化面積，提高校園綠化率。結合省教育廳在今年3月份開展的“素質教育月”活動的有關要求，同時結合3月份的重大紀念日，如植樹節(jié)（3月12日）、世界森林日（3月21日），有針對性的開展衛(wèi)生、安全、環(huán)保等方面的專題教育活動，切實提高師生的衛(wèi)生環(huán)保意識和文明素養(yǎng)。校門通道重新裝修墻壁，做到墻壁平整并編印一版校園風彩于其上。第一篇：校園美化實施方案2（寫寫幫整理）校園美化實施方案為進一步優(yōu)化學校育人環(huán)境，達到環(huán)境育人的效果，提升學校文化品位，根據(jù)我校實際情況，制定波中校園“四化”建設實施方案。抓好校