【正文】 績，在此，我向獲獎的同學(xué)表示衷心的祝賀！另外，我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行的同學(xué)。我們要理解老師，感激老師，聽從每一位老師的教導(dǎo)，遵守課堂紀律，上課積極進教室、準備學(xué)習(xí)用品，坐姿端正，認真聽講，開動腦筋，主動發(fā)言，積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不打瞌睡、不講廢話、不玩東西，絕不頂撞老師，把這些寫在周記本上，讓老師和同學(xué)監(jiān)督，落實到行動上。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo)，瞄準目標(biāo)奮力攀登。每個同學(xué)自覺接受老師和同學(xué)監(jiān)督，做一個言而有信的人、做一個有志向的人、做一個有堅忍不拔的人。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。我們要向他們多多學(xué)習(xí)，同學(xué)之間多交流，想方設(shè)法提高自己的成績......我希望通過本次月考總結(jié)，能激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。借此機會，我對同學(xué)們提幾點希望和要求：一、要繼續(xù)發(fā)揚勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。休息好是學(xué)習(xí)好的保證，希望同學(xué)們遵守就寢紀律，杜絕違紀現(xiàn)象。自開學(xué)以來，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)，由于老師們的辛勤耕耘和真誠奉獻，更由于同學(xué)們的勤學(xué)苦練和拼搏進取，七年級涌現(xiàn)出一大批學(xué)習(xí)認真、成績優(yōu)異、品德良好、工作負責(zé)、助人為樂的學(xué)生典范。因此，這次月考，我們七年級總體成績各科比較均衡，班級之間、科目之間沒有出現(xiàn)較大差距，可以說考出了學(xué)生的真實水平，也檢查了我們師生的真實教與學(xué)的水平。最后、我對同學(xué)們提出幾點希望：1．七年級各班目前最要緊的事情是培養(yǎng)班級良好的行為習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強班級紀律管理，要做到學(xué)生來到教學(xué)樓就安靜，進教室就學(xué)習(xí)。只要你有信心、有決心、肯下功夫，即使你的基礎(chǔ)比較薄弱也可以彌補，智力不是很好也可以改善?，F(xiàn)在有的同學(xué)在學(xué)習(xí)中，總認為書只要老師講一遍，或自己看一遍就能懂了，就記住了，就能靈活運用了，甚至連第二遍書都懶得去看，就想考出好成績，這是不現(xiàn)實的。只有書本知識熟了，才能靈活的運用，巧妙的解答問題。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績就有可能上升。它不僅是推動人們學(xué)習(xí)創(chuàng)造的動力，更是促使人們刻苦鉆研、克服困難、實現(xiàn)理想的動力。因為健康的身體是干好任何事業(yè)的前提，所以，要珍愛生命。我們希望通過本次月考總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。好的東西一旦形成內(nèi)在的習(xí)慣，距離優(yōu)秀還會遠嗎？我堅信一句話，“沒有好的習(xí)慣，成功不容易；有了好的習(xí)慣，失敗不容易”。為了總結(jié)經(jīng)驗、表彰先進、找出差距、齊頭并進,今天我們相聚在這里,召開第二次月考表彰及分析大會。今天我們請郎金銘同學(xué)就學(xué)習(xí)的方法作一些經(jīng)驗介紹，希望大家認真傾聽、虛心學(xué)習(xí)，從她的演講中收獲成功的秘訣。就這次月考中同學(xué)們出現(xiàn)的一些問題提幾點建議和希望。是啊，為什么做過了還會做錯呢?每次考完后，你們是不應(yīng)該只關(guān)注自己的分數(shù)，沾沾自喜或者懊悔不已，更多的是應(yīng)關(guān)注自己錯在哪里?為什么會錯?是真不懂還是粗心？總結(jié)一下經(jīng)驗教訓(xùn)，下次不要犯同樣的錯誤，別在同一個地方摔跤！所以不管是考得好也罷，差也罷，都一定有上好試卷評講課。同學(xué)們，作業(yè)只是我們學(xué)習(xí)的一部分，還有多少應(yīng)該記憶的卻停留在我們的腦袋外面,留在書本上啊。如果你成績不理想，你的智力肯定沒問題。其實，所謂的刻苦都是外人的感覺，而熱愛學(xué)習(xí)、真正在學(xué)習(xí)中的人是感覺不到的?！睂W(xué)習(xí)必須一步一個腳印的走下去，不能浮躁，不能投機取巧。最后，要自信自強，永不言棄！后進生所占的比例也不小，總分在200分（后30%）以下的有51人?！蓖瑢W(xué)們，你選擇什么樣的態(tài)度來渡過自己的短暫的中學(xué)生活呢？是混日子，混個畢業(yè)證呢，還是踏踏實實地學(xué)習(xí)，取得滿意的成績，度過一個無悔的七年級呢？我相信在座的同學(xué)們能夠拿出自己的信心和勇氣來，去面對人生的挑戰(zhàn)。讓我們做一個勤奮的學(xué)子，運用正確的學(xué)習(xí)方法，力爭在下一次考試中取得更大進步，獲得優(yōu)異成績。成功者要戒驕戒躁，揚長避短，乘勝前進，再創(chuàng)輝煌；失敗者要吸取教訓(xùn)，樹立信心，堅定必勝信念，盡心盡力，奮起直追，走出低谷，迎頭趕上。十年后，兩人又見面了，一個碌碌無為，窮困潦倒；一個事業(yè)有成，腰纏百萬。他只能帶者遺憾撒手人寰了。有些同學(xué)通過反思，及時改正提高了自己的學(xué)習(xí)效率。有些人認為 “搞體育的”是“頭腦簡單，四肢發(fā)達”。我要說的刻苦學(xué)習(xí)。第三，充分利用好課余時間，如自習(xí)課，晚自習(xí)等。第二，正確對待作業(yè)和考試中出現(xiàn)的錯誤。不拋棄、不放棄，堅持努力、努力堅持，最終就會有成功的那一天！剛才，兩位學(xué)生代表從不同的角度給我們作了有關(guān)學(xué)習(xí)方法方面的精彩的交流發(fā)言。首先，我們歡迎榮獲本次月考第一名同時也摘取了數(shù)學(xué)、英語、語文第一桂冠的劉文靜同學(xué)給大家傳經(jīng)送寶。我們?nèi)w老師也正以飽滿的熱情教育著我們、賞識著我們、激勵著我們。把一件事堅持7天，你將具備基本的習(xí)慣；堅持21天，你將形成一種穩(wěn)定的習(xí)慣；堅持81天，你將形成一種內(nèi)在的習(xí)慣。這是不健康的心理。說到健康，首先要珍愛生命，自我保護，自我防范，保持良好情緒。反之，“無志者事難成”。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。有的同學(xué)由于缺乏學(xué)習(xí)的恒心和耐心，對于要背誦的內(nèi)容，只要剛一會背，就想永久不忘，那是不符合科學(xué)道理的，因此也不要錯怪了自己的大腦，貶低了自己的智力。古時候書是在竹片上刻的文字，用牛皮制作的繩子穿成的，不翻看個幾遍是很難磨斷的，更何況是翻看斷了多次。影響學(xué)習(xí)成績的更多的是信心、勤奮、興趣、刻苦、拼搏以及堅強的意志和競爭意識等多種因素。如普通班的七（5）班各科成績就比較好。我們七年級教師隊伍是非常敬業(yè)、團結(jié)、和諧的一支教師隊伍，七年級全體教師大部分都能在七點五十之前到辦公室，特別是班主任老師都能在七點半之前到班上組織學(xué)生讀書、輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，可以說本屆七年級教師的積極性非常高、敬業(yè)精神可佳。所有的付出，都會有結(jié)果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有收獲，再過一段時間，就要進行期中考試了，成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創(chuàng)造。學(xué)會自主學(xué)習(xí)，珍惜時間，查缺補漏，做到不恥下問，勤學(xué)好問。在此，向受表彰的同學(xué)和班級表示熱烈的祝賀！新學(xué)期，同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，勇于進取，學(xué)習(xí)成績不斷上升。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！我校各班都有刻苦勤奮學(xué)習(xí)的榜樣。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。比如期中考試上升5個名次、第二次月考再上升5個名次、期末再上升5個名次。目標(biāo)是前進的燈塔。同學(xué)們，對怎樣搞好自己的學(xué)習(xí)，我提出以下要求：一、相信老師，尊重老師。當(dāng)然，學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。有時，即便我們在學(xué)習(xí)中處境再窘迫，只要不放棄，敢于超越自己，能夠忍耐時間的煎熬，那么，“柳暗花明又一村”就會在“山重水復(fù)疑無路”上驟然出現(xiàn)。因為，正是是他們一直伴隨我們走著這條艱苦的求學(xué)之路，并且時時給我們以勇氣和力量。同學(xué)們，高二是求取知識的黃金階段，你們應(yīng)該抓住這有利時期，努力提高自己。嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，要注重自己的儀表，規(guī)范自身的言行，學(xué)會做人，學(xué)會合作，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。說其快樂，是因為每一次周清，每一次月考，每一點進步，每一份成績，都可以讓我們激動不已，都可以給自己帶來成功的享受。因為一份耕耘一份收獲，苦在其中也樂在其中。貧與富，貴與賤進行了歷史性的更替。我今天要提倡的，首先是要刻苦學(xué)習(xí)。你們說這盆花是給誰的？有人說是給我的，我根本就沒往它上邊看，你們看到了就是給你們的。他向我抱怨，你們這些大學(xué)老師是怎么當(dāng)?shù)?？培養(yǎng)的畢業(yè)生怎么這么浮淺、急躁，缺少深刻、責(zé)任，連父母都不孝敬。好東西我們怎么能不提呢？現(xiàn)在別說感朋友恩了，就是父母恩都不感了。同學(xué)們，初中是人生求取知識的黃金階段，你們應(yīng)該抓住這有利時期，學(xué)習(xí)又是苦中寓樂的事情：說其艱苦，是因為學(xué)習(xí)需要付出艱苦的勞動，要認真聽課，積極思考，更要認真完成作業(yè)，需要一種鍥而不舍的精神。我們說“態(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度是學(xué)習(xí)成功的保障，我真誠地希望同學(xué)們，平時的學(xué)習(xí)和生活只能從學(xué)習(xí)角度著眼，所作所為都要有利于學(xué)習(xí)，與學(xué)習(xí)無關(guān)的念頭不要想，與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情不要做，要以一顆火熱的心投入到學(xué)習(xí)中去。吾輩豈是池中物，命由我定不由天。學(xué)習(xí)，心要誠，心要靜，忌心浮氣躁；要有科學(xué)方法，課上認真聽講，課后要學(xué)會及時歸納梳理；復(fù)習(xí)，重基礎(chǔ)，重靈活運用，重查漏補缺，重均衡發(fā)展。同樣，面對失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗一次打垮的人；第二種是不屑于失敗，無所謂，仍然我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復(fù)失??；第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來，并采取積極的行動，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因為他明白，生命遭受痛苦的時刻也正是面臨最大轉(zhuǎn)機的時刻。這一學(xué)月，我們在第一學(xué)月張紅榜重精神表揚基礎(chǔ)上，對年級第二學(xué)月考試中，文、理科總分排名前5名和進步顯著的同學(xué)進行物質(zhì)獎勵。三、要“從我做起，維護好適合學(xué)習(xí)的環(huán)境”良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們每位同學(xué)從自身出發(fā)，嚴于律已，無論是課上的交頭接耳，還是課下的追打逗鬧，都不應(yīng)發(fā)生在我身上。一、要發(fā)揚勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。下面請同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎獲獎的同學(xué)到前面來。尤其是尖子生，更要有“統(tǒng)招”意識，為校爭光，為自己拓寬前進的道路。所有的付出，都會有結(jié)果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有收獲，再過一段時間，就要進行期中考試了，成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創(chuàng)造。學(xué)習(xí)貴在堅持，學(xué)習(xí)重在過程。我真誠地希望同學(xué)們志存高遠，肯鉆肯干，用火熱的激情投入到高三最后的學(xué)習(xí)中去。學(xué)會問問題。在剛剛過去的月考中，全體師生認真對待，教師精心組織、出卷、閱卷，學(xué)生認真復(fù)習(xí)、答題，很多同學(xué)勇為人先，取得了讓人驚喜的成績，如：七（1）班的耿巖坤、韓霜，七（2）王云云、張朋莉，七（3）班李靖、孫靜靜，八（1）班常磊、常興建，八（2）付海強、付小龍，八（3）班馬阿旺、付欽鵬，九（1）班王志強、閆小寧，九（2）班王青、付萬宇等同學(xué)都取得了驕人的成績，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)。同學(xué)們，你們要確信自己是優(yōu)秀的