暑期教師師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會及擴(kuò)展資料(存儲版)
【正文】 育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育；教育行政部門也要加強(qiáng)師德的制度建設(shè)和教師的師德、業(yè)務(wù)考核管理；要大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，千方百計地為教師辦實(shí)事、辦好事，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境。一般說，世風(fēng)日下，必然行風(fēng)日下，行風(fēng)不正，必然師風(fēng)不正。一個教師只有對自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。這時的師德師風(fēng)問題就演變?yōu)檎麄€教育行業(yè)的道德問題，這時的不良師風(fēng)就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風(fēng)了。大到學(xué)校亂收費(fèi)、“吃”學(xué)生、拿學(xué)生，小到教師個人貪占學(xué)生財物，一度成了一種極壞的社會風(fēng)氣。我從自己第一次站在講臺的雄心勃勃，走過了十七年的從教之路，成了孩子們心中火紅的太陽，在這三尺講臺上，面對純潔的心靈，面對一張張稚嫩的臉，便感到自己職業(yè)的神圣、責(zé)任的重大，所以我將用自己的言行影響學(xué)生，用自己的知識教育學(xué)生，用自己的愛感染學(xué)生，擔(dān)起立德樹人的責(zé)任。身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上?！盁o德無以為師”，真正優(yōu)秀的教師，一定是以身作則、率先垂范的人。正文：暑期教師師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會_暑期教師師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會_暑期教師師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會1通過
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