【摘要】1、課文中一共有幾個(gè)人物出現(xiàn)？2、小鹿一共有幾次問(wèn)話(huà)，找出來(lái)讀一讀。1“爸爸，什么叫春天？”2“媽媽?zhuān)裁唇谢ǘ?？?“這是什么聲音？”4“媽媽?zhuān)“职?！我?jiàn)到春天了！”春天春天5“春天在山下，春天在村莊里?！?/span>
2024-12-12 16:36
【摘要】21成語(yǔ)故事二則（課時(shí)練）一、給下面的詞語(yǔ)選擇合適的字。提（）目（）水問(wèn)（）（）走致（）敬（）意（）氣（）向劍弓（）刀（）射（）擊（）二、用下面的詞語(yǔ)造句。專(zhuān)心致志……如
2024-12-08 19:07
【摘要】作者介紹：wǎnyínɡ冰心，原名謝婉瑩，著名作家。她的作品內(nèi)容多是歌頌(sònɡ)自然、母愛(ài)、童心和一些美好的事物。代表作有《超人》、《煩悶》、《繁星》、《春水》等。她的名言“有了愛(ài)就有了一切”
2024-11-18 19:40
【摘要】她得到掌聲后心情怎樣，又是怎樣做的?誰(shuí)鼓掌？這掌聲是給誰(shuí)的？為什么給她鼓掌？我會(huì)認(rèn)zhangcánkuàngyóuyù掌殘況猶豫huàngjiànzh
【摘要】奇特的鋼琴班級(jí)姓名一、你認(rèn)識(shí)下面的生字朋友嗎？大聲讀一讀，再給他們口頭組一個(gè)詞。津揮鋼艱敲期二、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。zhǐhuīlāqínfàndiàn()()
2024-11-15 10:24
【摘要】。zhāoyángyìngzhàotàzhezhǎngshuǐdùchuánshēnqiǎn()()()()()()，再組詞。央（
2024-12-08 10:50
【摘要】19金色的玉米棒（課時(shí)練）一、生字加法。王+人=米+立=米+良=二、組詞。玉（）（）（）粒（）（）（）糧（）（）（）行（
2024-12-09 01:27
【摘要】課題:金色的玉米棒第1課時(shí)課型:課文編寫(xiě)時(shí)間:年月日?qǐng)?zhí)行時(shí)間:年月日教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)本課生字18個(gè)，會(huì)寫(xiě)其中的6個(gè)。2、正確流利地朗讀課文。批注教學(xué)重點(diǎn):掌握本課生字的音、形、義。教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-09 12:15
【摘要】課題:鄭板橋巧勸舅父第1課時(shí)課型:課文編寫(xiě)時(shí)間:20年月日?qǐng)?zhí)行時(shí)間:20年月日教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)19個(gè)生字，其中會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字。2、練習(xí)正確、流利地朗讀課文，繼續(xù)練習(xí)默讀。
【摘要】17我不是最弱小的（課時(shí)練）一、讀拼音，寫(xiě)句子。wǒmenyīnɡɡāibǎohùbǐzìjǐruòxiǎoderén。二、巧識(shí)漢字“雙胞胎”。護(hù)（）狂（）低（
【摘要】29鄭板橋巧勸舅父（課時(shí)練）一、補(bǔ)充詞語(yǔ)。家境（）寒唉()嘆()不慌不()()繁()茂二、帶“方框兒”的字有：（困）（囚）（）（）（）（）（）（）三、我會(huì)照
【摘要】課題:給好朋友送水第1課時(shí)課型:課文編寫(xiě)時(shí)間:年月日?qǐng)?zhí)行時(shí)間:年月日教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，其中會(huì)寫(xiě)“熱、喝、指、卻、奇、些、跟”7個(gè)字。2、練習(xí)正確、流利地朗讀課文。批注教學(xué)重點(diǎn):生字的
【摘要】水上飛機(jī)水上飛機(jī)，簡(jiǎn)稱(chēng)水機(jī)。能在水面起飛、降落和停泊的飛機(jī)。通常分為浮筒式和船身式兩大類(lèi)。浮筒式水上飛機(jī)一般由普通飛機(jī)機(jī)身下安裝浮筒而成，又分單浮筒式和雙浮筒式兩種。船身式水上飛機(jī)具有特殊形狀的機(jī)身，稱(chēng)為船身，能適應(yīng)水上滑行的要求，有單船身式和雙船身式2種。單浮筒式或單船身式的水上飛機(jī)，在機(jī)翼左右兩側(cè)下方
【摘要】《村居》《江畔獨(dú)步尋花》《春日》【大林寺桃花】唐白居易人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。
2024-12-13 10:00
【摘要】下雨啦冀教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)掠過(guò)喝醉匯集流淌石階松柏溜走腳丫棍子歪歪斜斜學(xué)習(xí)目標(biāo)?讀懂課文，了解雨前、雨中的景象。?感受雨中鏡像的美好，體會(huì)孩子們?cè)谟曛械目鞓?lè)。?有感情的朗讀課文，背誦課文。天陰了，云低了，太
2024-12-12 16:31
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