【正文】 ：我宣布06雙特色辦公班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！張：光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我們又迎來(lái)了期中考試。上次考試失誤在什么地方，是學(xué)習(xí)不認(rèn)真所致，還是沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣所致呢？張：要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并要立即、馬上堅(jiān)決改正它，這是其一，善于找準(zhǔn)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。大家要認(rèn)真聽(tīng)。張：每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績(jī)，以告慰辛勞撫育我們成長(zhǎng)的父母，以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵(lì)辛勞攻讀的自己期中考試動(dòng)員會(huì)主持稿推薦期中考試動(dòng)員會(huì)主持稿推薦。擴(kuò)展資料：期末考試動(dòng)員暨總結(jié)班會(huì)主持稿XX年期末考試動(dòng)員暨總結(jié)班會(huì)主持稿導(dǎo)語(yǔ)：小編收集整理了期末考試動(dòng)員及總結(jié)班會(huì)的主持稿，希望對(duì)大家有所幫助。第二、“臨陣磨槍，不快也光”，因此，請(qǐng)同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，勞逸結(jié)合，靜心進(jìn)行考前復(fù)習(xí)。考試時(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張，要沉著冷靜，應(yīng)臨場(chǎng)不亂，不犯低級(jí)錯(cuò)誤，切忌看錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)。相信我們班的同學(xué)在期末考試中會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)！!B:最后，讓我們合:預(yù)祝大家期末考試成功!A:下面我宣布XX班以XX為主題的班會(huì)到此結(jié)束。光陰似箭，開(kāi)學(xué)的情景還歷歷在目，期中考試的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。隨風(fēng)奔跑，自由是方向 L：追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。合：在此，我們要感謝各位老師的辛勤付出，我們要感謝老師對(duì)我們的教育，我們要真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝你，親愛(ài)的老師!(鞠躬)甲：誰(shuí)在書(shū)寫(xiě)榜樣的竹簡(jiǎn)?誰(shuí)在吹響拼搏的號(hào)角?兩個(gè)月來(lái)日日夜夜的錘煉造就了一批拼搏進(jìn)取的學(xué)子。不積細(xì)流，無(wú)以成江?！币殉蔀槲覀兊淖鱼?乙：老師辛勤耕耘、忘我工作。甲：下面是總分狀元的頒獎(jiǎng)詞：(鄭樂(lè))鄭重、執(zhí)著地學(xué)習(xí)。甲：謝謝!班長(zhǎng)的小結(jié)太實(shí)在了，前段我們做的不好，我們就應(yīng)該改正，后期的學(xué)習(xí)紀(jì)律都要按班長(zhǎng)說(shuō)的認(rèn)真做好?！笔堑?，只有我們班每個(gè)人都優(yōu)秀了，我們班才真正是最優(yōu)秀的。有夢(mèng)想，就一定不要輕言放棄。首先掌聲有請(qǐng)胡老師，接下來(lái)是 老師。好嗎?乙：剛才熊琴、郭偉兩位同學(xué)的方法很值得我們借鑒和學(xué)習(xí)!他們的感受也說(shuō)出我們很多人的心聲。甲：謝謝鄭樂(lè)的精彩發(fā)言，下面是給第二名的頒獎(jiǎng)詞：(寧?kù)o致遠(yuǎn))你用勤奮以向上、寧?kù)o以致遠(yuǎn)的精神和行動(dòng)，為自己，為班級(jí)樹(shù)立起一塊精神豐碑，在這塊豐碑上，你用行動(dòng)鐫刻著一句名言：付出就有收獲!讓我們把由衷的敬佩獻(xiàn)給你我們的“學(xué)習(xí)王子”寧?kù)o致遠(yuǎn)。為激勵(lì)大家努力奮斗，學(xué)習(xí)模范，趕超先進(jìn)，特給予前三名同學(xué)以“三杰”稱號(hào)，給前十名的同學(xué)以“三俊”的稱號(hào)。我們始終堅(jiān)持著““天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的信念。甲：我們驕傲，曾經(jīng)的努力讓我們進(jìn)入了紅廟中學(xué)，我們攜手共進(jìn)，建立了美好的九(2)班。(√)L:大家對(duì)期末考試須知真是了如指掌呢!到了期末，許多同學(xué)一定會(huì)有許多說(shuō)不完的話要講，:既然要復(fù)習(xí)，首先上課就應(yīng)該積極發(fā)言。L：沖刺吧!頑強(qiáng)自己的信念，在期末拿個(gè)好成績(jī)。B:親愛(ài)的同學(xué)們，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。第四、要保持平和心態(tài)，科學(xué)對(duì)待考試考試既是知識(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉。本次考試成敗也將成為你反思學(xué)習(xí)過(guò)程，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要手段。我們要學(xué)會(huì)對(duì)生命負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊纳瘹馀畈?；我們要學(xué)會(huì)對(duì)集體負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兗w團(tuán)結(jié)奮發(fā)；我們要學(xué)會(huì)對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊奈磥?lái)光明燦爛期中考試動(dòng)員會(huì)主持稿推薦主持詞。（猜成語(yǔ)）。張：語(yǔ)文的失分是不是在名篇名段上，數(shù)學(xué)失分是不是在不細(xì)心上，英語(yǔ)失分是不是在閱讀理解上……仔細(xì)分析，找準(zhǔn)病因，有針對(duì)性的提高考試成績(jī)。李：好的復(fù)習(xí)方法有好的成效。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。在這緊張時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們是： 學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證，但是學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)短不是成正比例，我們提倡勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率。困難并不可怕，它意味著一種探索，一種嘗試。在這里，我祝愿同學(xué)們都能在期末考試中取得理想的成績(jī)。一件事在沒(méi)做之前，你就從心理上自己打擊自己，從開(kāi)始就不抱成功的希望，這種自責(zé)自卑比其他任何因素更能破壞你的生活，使你充實(shí)不起來(lái)，也快樂(lè)不起來(lái)。剛才有的同學(xué)說(shuō)有目標(biāo)，有的說(shuō)沒(méi)有，到底有沒(méi)有只有自己知道，但不管是有目標(biāo)的，還是沒(méi)目標(biāo)的，同學(xué)們請(qǐng)記住一句話——從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)馬上制定目標(biāo)。期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，此時(shí)此刻，我想和同學(xué)們談幾點(diǎn)看法：首先，要有明確的個(gè)人目標(biāo)。我們中考一年比一年進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了一年又一年、一次又一次超越。所以同學(xué)們千萬(wàn)別小看了復(fù)習(xí)課。我們看到了有部分同學(xué)，嚴(yán)重偏科，同學(xué)們，要想考上好高中，必須要平衡發(fā)展。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己努力方向和適當(dāng)近期目標(biāo)，在不斷超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快心情投入到緊張學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功快樂(lè)。不管什么考試，都是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況檢測(cè)，學(xué)習(xí)成果總結(jié)，同時(shí)也是比較，是競(jìng)爭(zhēng)，是較量，更是機(jī)會(huì)。同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不完整的！考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們的緊張，來(lái)源于父母那熱切的目光；來(lái)源于老師那諄諄的話語(yǔ)；來(lái)源于所有關(guān)乎我們的毀和譽(yù)；也來(lái)源于我們直面這一收獲這一過(guò)程我們的理想與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生矛盾的擔(dān)憂與震撼。有請(qǐng)七六班王xx同學(xué)上臺(tái)指揮。二、大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎九年級(jí)教師代表張瑞珂老師發(fā)言；讓我們以熱烈的掌聲歡迎八年級(jí)教師代表謝曉東老師發(fā)言；讓我們以熱烈的掌聲歡迎七年級(jí)教師代表王亞利老師發(fā)言；讓我們以熱烈的掌聲歡迎九年級(jí)學(xué)生代表朱濟(jì)深同學(xué)發(fā)言；讓我們以熱烈的掌聲歡迎八年級(jí)學(xué)生代表王晨曦同學(xué)發(fā)言；讓我們以熱烈的掌聲歡迎七年級(jí)學(xué)生代表魏浩宸發(fā)言；三、同學(xué)們，期末沖刺的號(hào)角已以吹響！只要我們心中充滿激情，充滿信念，任何困難也阻擋不住我們。有了這份必要的緊張，我們的思維會(huì)更敏捷、更全面、更深刻, 我們的表現(xiàn)會(huì)更出色、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。同學(xué)們，備戰(zhàn)期末考試，靠的是你們的平日努力與關(guān)鍵階段的沖刺。復(fù)習(xí)的時(shí)間比較短，課堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容肯定比平常的要多，同學(xué)們一定要認(rèn)真聽(tīng)老師的復(fù)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)也要用心，只要掌握好方法，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。1按時(shí)、獨(dú)立完成并注意規(guī)范，2通過(guò)訓(xùn)練易發(fā)現(xiàn)知識(shí)漏洞和題型盲點(diǎn)，利于盡快強(qiáng)化補(bǔ)救，3訓(xùn)練中要重視技巧、方法的滲透，從而形成良好的思維習(xí)慣、應(yīng)試技巧和應(yīng)變能力，這是同學(xué)們大考中發(fā)揮自己的潛能之所在。復(fù)習(xí)階段應(yīng)時(shí)時(shí)提問(wèn)自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思，弄清“會(huì)什么”、“還有什么不懂?”，從而發(fā)現(xiàn)疑難薄弱，重點(diǎn)突破。二、重視學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定與實(shí)施增強(qiáng)計(jì)劃性、學(xué)習(xí)無(wú)不勝。正文：期末考試主持稿期末考試主持稿期末考試主持稿1同學(xué)們：離期末考試只有三個(gè)周的時(shí)間。這個(gè)時(shí)候的一絲松懈都將導(dǎo)致全盤崩潰，一個(gè)科目拉下就將導(dǎo)致滿盤皆輸，在此特別提醒同學(xué)們提高警惕、以忘我的學(xué)習(xí)狀態(tài)、持之以恒的學(xué)習(xí)精神投入到期末復(fù)習(xí)中去。要熟練掌握各章節(jié)重點(diǎn)例習(xí)題的題型及解法，做到考必得分、得必滿分。應(yīng)重視專題訓(xùn)練和模擬檢測(cè)訓(xùn)練?！坝霉φn后復(fù)習(xí)”。復(fù)習(xí)階段，學(xué)習(xí)不能只靠在學(xué)校的一點(diǎn)時(shí)間，更多是要在課后，在家里的時(shí)間用功學(xué)習(xí)，這樣才能獲得優(yōu)異成績(jī)。 也來(lái)源于我們直面這一收獲這一過(guò)程我們的理想與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生矛盾的擔(dān)憂與震撼。親愛(ài)的同學(xué)們，你們的身后有一個(gè)強(qiáng)大教師群體在支持著你們。