普及九年義務(wù)教育之宣傳標(biāo)語(yǔ)(存儲(chǔ)版)
【正文】 民族文化素質(zhì)1黨以重教為先，政以興教為本，民以助教為榮1送子入學(xué)，是每位家長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù)1窮則思變，變則興教1今天失學(xué)，等于明天失業(yè)1今天的教育就是明天的經(jīng)濟(jì)1今天的輟學(xué)生，就是明天的貧困戶(hù)1治窮先治愚，治愚先治教1學(xué)生輟學(xué)，家長(zhǎng)違法1普及九年義務(wù)教育，鞏固提高普九成果努力實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量、高水平“普九”目標(biāo)2家庭社會(huì)齊抓共管，描畫(huà)“普九”藍(lán)圖2普及九年義務(wù)教育是每個(gè)公民的神圣職責(zé)2普及九年義務(wù)教育是每位父母的應(yīng)盡義務(wù)2普及九年義務(wù)教育是提高國(guó)民素質(zhì)的基本國(guó)策2放任未成年人棄學(xué)是一種違法行為2為中華之崛起而讀書(shū)2只有知識(shí)才有力量2誰(shuí)占有人才誰(shuí)就占有市場(chǎng)2誰(shuí)占有知識(shí)誰(shuí)就占有財(cái)富人從書(shū)里乖，富從書(shū)中來(lái)3國(guó)因人才興，家因知識(shí)富3普九普九，國(guó)有前途；普九普九，家有奔頭3高舉鄧小平理論偉大旗幟，提高全民族道德文化素質(zhì)3認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，提高依法治教意識(shí)3提高“普九”整體水平，構(gòu)建五峰和諧社會(huì)3深化農(nóng)村基礎(chǔ)教育改革，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)3百年大計(jì)，教育為本3全社會(huì)都來(lái)關(guān)心支持教育工作，為教育事業(yè)作貢獻(xiàn)3發(fā)揚(yáng)尊師重教風(fēng)尚，實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)4全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量4優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)4深化教育體制，加快教育發(fā)展步伐4鞏固 “普九”成果，全面推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育4國(guó)運(yùn)興衰，系于教育，教育振興，全民有責(zé)4全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高國(guó)民素質(zhì)第三篇：普及九年義務(wù)教育自查報(bào)告普及九年義務(wù)教育自查報(bào)告白泡子鄉(xiāng)中小學(xué)，座落于興凱湖畔、蜂密山南麓，依山傍水，環(huán)境幽雅、景色宜人，行政村數(shù)為9個(gè)，10所小學(xué)，1所“五四”制綜合中學(xué)，現(xiàn)有教職工172人，其中小學(xué)教職工為106人，中學(xué)66人，在校學(xué)生總數(shù)2090人，其中小學(xué)生為1302人，中學(xué)788人。（二）、師資隊(duì)伍（1）、小學(xué)：有教職工106人，專(zhuān)任教師89人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)89人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)為100％。教育事業(yè)費(fèi)中支出公用經(jīng)費(fèi)數(shù)，99年98萬(wàn)元，2000年102萬(wàn)元，2001年106萬(wàn)元。做到家喻戶(hù)曉，人人知道，營(yíng)造了鞏固提高普九成果，抓好控輟輿論氛圍，增強(qiáng)了公民法制意識(shí)，提高了以法治校，以法控輟的自覺(jué)性。在常規(guī)方面，重點(diǎn)抓教、學(xué)、導(dǎo)三個(gè)方面科學(xué)管理，在改革上以改革課堂教學(xué)方法為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為突破口，改變課程過(guò)于重視知識(shí)傳授傾向，改變過(guò)去強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背，機(jī)械訓(xùn)練，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和信息的能力，注重特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，多一把尺子，多一批好學(xué)生，通過(guò)活動(dòng)課，選修課，組建了學(xué)校樂(lè)隊(duì)、文藝演出隊(duì)、藝術(shù)繪畫(huà)小組、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)、藍(lán)球隊(duì)，讓更多的學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),培養(yǎng)了一批對(duì)口升學(xué)的學(xué)生，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,得到了社會(huì)的認(rèn)可，家長(zhǎng)的滿(mǎn)意。規(guī)范學(xué)生用書(shū)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建立一支品德高尚、文化達(dá)標(biāo)、教書(shū)育人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，是辦好學(xué)校的關(guān)鍵，也是鞏固提高普九成果的關(guān)鍵。:；，高度重視學(xué)生健全人格和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)；、和諧,95%以上的學(xué)生對(duì)師生表示滿(mǎn)意。四、教育經(jīng)費(fèi)：人均GDP2000美元以上。:；；，小學(xué)、初中均達(dá)到100％；％以上。:、法規(guī)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行各種形式教育、教學(xué)探索；，嚴(yán)禁相關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)校進(jìn)行亂攤派、亂罰款、亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生；，有利于青少年健康成長(zhǎng)；《遼寧省中小學(xué)校園藝術(shù)化建設(shè)要求》。:，提高全區(qū)中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量；，加強(qiáng)教師和學(xué)生在教學(xué)和活動(dòng)方面的交流。19．教學(xué)方式轉(zhuǎn)變：；；，實(shí)施發(fā)展性評(píng)價(jià)；，堅(jiān)持撰寫(xiě)課后“教學(xué)反思”。：、初中分布相對(duì)集中，學(xué)校布局合理，有利于學(xué)生就近入學(xué)；，應(yīng)建有1所以上特
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