普及九年義務(wù)教育之宣傳標語(存儲版)
【正文】 民族文化素質(zhì)1黨以重教為先，政以興教為本，民以助教為榮1送子入學(xué)，是每位家長應(yīng)盡的義務(wù)1窮則思變，變則興教1今天失學(xué)，等于明天失業(yè)1今天的教育就是明天的經(jīng)濟1今天的輟學(xué)生，就是明天的貧困戶1治窮先治愚，治愚先治教1學(xué)生輟學(xué)，家長違法1普及九年義務(wù)教育，鞏固提高普九成果努力實現(xiàn)高質(zhì)量、高水平“普九”目標2家庭社會齊抓共管，描畫“普九”藍圖2普及九年義務(wù)教育是每個公民的神圣職責2普及九年義務(wù)教育是每位父母的應(yīng)盡義務(wù)2普及九年義務(wù)教育是提高國民素質(zhì)的基本國策2放任未成年人棄學(xué)是一種違法行為2為中華之崛起而讀書2只有知識才有力量2誰占有人才誰就占有市場2誰占有知識誰就占有財富人從書里乖，富從書中來3國因人才興，家因知識富3普九普九，國有前途；普九普九，家有奔頭3高舉鄧小平理論偉大旗幟，提高全民族道德文化素質(zhì)3認真貫徹《義務(wù)教育法》，提高依法治教意識3提高“普九”整體水平，構(gòu)建五峰和諧社會3深化農(nóng)村基礎(chǔ)教育改革，為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)3百年大計，教育為本3全社會都來關(guān)心支持教育工作，為教育事業(yè)作貢獻3發(fā)揚尊師重教風尚，實施科教興縣戰(zhàn)略教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來4全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量4優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)教育強區(qū)4深化教育體制，加快教育發(fā)展步伐4鞏固 “普九”成果，全面推進中小學(xué)素質(zhì)教育4國運興衰，系于教育，教育振興，全民有責4全面實施素質(zhì)教育，努力提高國民素質(zhì)第三篇：普及九年義務(wù)教育自查報告普及九年義務(wù)教育自查報告白泡子鄉(xiāng)中小學(xué)，座落于興凱湖畔、蜂密山南麓，依山傍水，環(huán)境幽雅、景色宜人，行政村數(shù)為9個，10所小學(xué)，1所“五四”制綜合中學(xué)，現(xiàn)有教職工172人，其中小學(xué)教職工為106人，中學(xué)66人，在校學(xué)生總數(shù)2090人，其中小學(xué)生為1302人，中學(xué)788人。（二）、師資隊伍（1）、小學(xué)：有教職工106人，專任教師89人，學(xué)歷達標89人，學(xué)歷達標為100％。教育事業(yè)費中支出公用經(jīng)費數(shù)，99年98萬元，2000年102萬元，2001年106萬元。做到家喻戶曉，人人知道，營造了鞏固提高普九成果，抓好控輟輿論氛圍，增強了公民法制意識，提高了以法治校，以法控輟的自覺性。在常規(guī)方面，重點抓教、學(xué)、導(dǎo)三個方面科學(xué)管理，在改革上以改革課堂教學(xué)方法為重點，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為突破口，改變課程過于重視知識傳授傾向，改變過去強調(diào)接受學(xué)習、死記硬背，機械訓(xùn)練，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和信息的能力，注重特長生的培養(yǎng)，多一把尺子，多一批好學(xué)生，通過活動課，選修課，組建了學(xué)校樂隊、文藝演出隊、藝術(shù)繪畫小組、體育運動隊、藍球隊，讓更多的學(xué)生學(xué)有所長，充分發(fā)揮學(xué)生的特長,培養(yǎng)了一批對口升學(xué)的學(xué)生，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,得到了社會的認可，家長的滿意。規(guī)范學(xué)生用書。加強教師隊伍建設(shè)，建立一支品德高尚、文化達標、教書育人、樂于奉獻的教師隊伍，是辦好學(xué)校的關(guān)鍵，也是鞏固提高普九成果的關(guān)鍵。:；，高度重視學(xué)生健全人格和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)；、和諧,95%以上的學(xué)生對師生表示滿意。四、教育經(jīng)費：人均GDP2000美元以上。:；；，小學(xué)、初中均達到100％；％以上。:、法規(guī)的基礎(chǔ)上，進行各種形式教育、教學(xué)探索；，嚴禁相關(guān)部門對學(xué)校進行亂攤派、亂罰款、亂收費現(xiàn)象的發(fā)生；，有利于青少年健康成長；《遼寧省中小學(xué)校園藝術(shù)化建設(shè)要求》。:，提高全區(qū)中小學(xué)外語教學(xué)質(zhì)量；，加強教師和學(xué)生在教學(xué)和活動方面的交流。19．教學(xué)方式轉(zhuǎn)變：；；，實施發(fā)展性評價；，堅持撰寫課后“教學(xué)反思”。：、初中分布相對集中，學(xué)校布局合理，有利于學(xué)生就近入學(xué)；，應(yīng)建有1所以上特
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