明德小學(xué)師德教育工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 變教育思想和教育觀念，努力把我校教師建設(shè)成為一支首先高尚、業(yè)務(wù)精良的隊(duì)伍。在市、縣教育局及鄉(xiāng)教辦的有關(guān)要求下，學(xué)校有計(jì)劃地展開了師德建設(shè)的步驟。②在各種評(píng)比中突出主體地位，每年進(jìn)行的優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀輔導(dǎo)員，優(yōu)秀教師等評(píng)比中與師德建設(shè)掛鉤，以此來指導(dǎo)、規(guī)范教師們的言行。把師德建設(shè)和全面提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來。其他教師在她們的帶動(dòng)下，個(gè)個(gè)以校為家，工作積極性較之前有了大大的提高。負(fù)責(zé)落實(shí)人員：晏忠軍，鄒靜，姜蓋雄。10月20日：班主任心理健康教育培訓(xùn)。11月27日－11月28日：心理健康教育資料歸檔整理迎檢。10月8日－11月25日：開展心理健康教育的教研活動(dòng)和課題研究。10月8日－10月10日：建立健全“三預(yù)”機(jī)制，即預(yù)防、預(yù)警、干預(yù)機(jī)制。成員：何紅兵鄒靜陳兵胡細(xì)英各班班主任。郭紅霞老師經(jīng)常帶著病瞞著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上班，用其愛心使原本的一個(gè)差班，在她的感化下，只用了一年時(shí)間，被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)班級(jí)，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、行為習(xí)慣等方面有了一個(gè)翻天覆地的變化。特別是可塑性極強(qiáng)的少年兒童來說，教師人格教育的力量尤其重要。及時(shí)修訂與完善內(nèi)部師德建設(shè)管理制度，強(qiáng)化師德建設(shè)量化考核工作。我校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，在工作中深深地體會(huì)到，學(xué)校要在不斷改革的教育動(dòng)態(tài)中求得生存和發(fā)展，必須要?jiǎng)?chuàng)造出良好的教育教學(xué)環(huán)境和與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)手段，但更重要的是要建設(shè)一支具有良好思想品德、熱愛教育事業(yè)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。我校在全校范圍內(nèi)開展了一系列的師德建設(shè)活動(dòng)。開學(xué)初，學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴(yán)格的安全責(zé)任書，明確職責(zé)夯實(shí)責(zé)任。有效開展傳染病的預(yù)防開學(xué)初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防計(jì)劃。簽定安全責(zé)任書，發(fā)放告家長(zhǎng)書，以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。（七）陽光體育方面依照上級(jí)部門精神，堅(jiān)持每天學(xué)生教師體育鍛煉一小時(shí)制度。（四）、強(qiáng)化落實(shí)德育考評(píng)工作。同時(shí)，成立了家校聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)小組，走進(jìn)困難學(xué)生的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo)，使他們感受到學(xué)校的關(guān)愛，實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施。反邪教工作是一個(gè)長(zhǎng)期的，不間斷的過程，我們將提高警惕，及時(shí)而有效地向?qū)W生宣傳科學(xué)精神和進(jìn)步知識(shí)，用科學(xué)知識(shí)來武裝頭腦，信科學(xué)，講科學(xué)。本著“覆蓋全員、注重實(shí)效”的原則，以“弘揚(yáng)科學(xué)精神、認(rèn)清邪教本質(zhì)，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)決抵制邪教”為主題，以廣大學(xué)生、教師為主體，以“兩課”教學(xué)、校園文化活動(dòng)和黨團(tuán)組織生活為載體，密切結(jié)合當(dāng)前開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，全面、持續(xù)地展開反邪教警示教育工作，不斷提高廣大師生員工，切實(shí)維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好條件。開展了愛學(xué)生工程家訪活動(dòng)。（3）、樹師表。學(xué)校嚴(yán)格貫徹落實(shí)市教師師德九條禁令，真正做到有舉必查、查實(shí)必處。同事，研究制定了師德教育實(shí)施方案，成立了師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組，安排了師德教育的內(nèi)容，每項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容領(lǐng)導(dǎo)都做到了心中有數(shù)，指導(dǎo)到位。開展在教師中實(shí)施了“五師”教育工程（1）、鑄師魂。通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。為了真正把大手拉小手、小手拉大手、心連心全?；顒?dòng)落到實(shí)處，學(xué)校開發(fā)教育資源，把以往簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)資助變?yōu)槿轿粣凵鷮W(xué)活動(dòng)，啟動(dòng)了以“關(guān)心學(xué)生思想、關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、關(guān)心學(xué)生生活”為宗旨的愛生助學(xué)的“番邦”好活動(dòng)（幫做人、幫學(xué)習(xí)、幫做活），使資助活動(dòng)進(jìn)一步拓展空間，提升活動(dòng)質(zhì)量，保證兒童提別是留守兒童走上正確的人生道路。按照學(xué)校反邪教警示教育活動(dòng)月的日程安排，以各班為單位，采取知識(shí)廣播、主題班會(huì)、放映專題片、反邪教專題知識(shí)測(cè)驗(yàn)、反邪教知識(shí)學(xué)習(xí)心得等活動(dòng)形式，集中展開教育活動(dòng)?？偟膩碚f，本學(xué)期雖忙忙碌碌但也碩果累累。（三）、扎實(shí)開展
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