20xx湘教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)13直角三角形全等的判定(存儲(chǔ)版)
【正文】 AB， Rt△ ABC即為所求． 方法總結(jié)： 尺規(guī)作圖時(shí) ， 應(yīng)養(yǎng)成先畫(huà)草圖的習(xí)慣 ， 再根據(jù)草圖分析作圖的先后順序． 變式訓(xùn)練： 見(jiàn)《學(xué)練優(yōu)》本課時(shí)練習(xí) “ 課后鞏固提升 ” 第 6 題 三、板書(shū)設(shè)計(jì) 1． 斜邊、直角邊定理 斜邊和一直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等 (簡(jiǎn)稱 “HL” ) 2． 直角三角形判定方法的靈活應(yīng)用 使用 “HL” 定理時(shí) ， 必須先得出兩個(gè)直角三角形 ， 然后證明斜邊和一直角邊對(duì) 應(yīng)相等． 這在課堂教學(xué)中要反復(fù)強(qiáng)調(diào) ， 這是與前面四種方法的區(qū)別 ， 是學(xué)生很容易犯的錯(cuò)誤 ， 同時(shí)學(xué)生利用尺規(guī)作直角三角形還不熟練 ， 要注重培養(yǎng)他們的動(dòng)手操作能力 7C 學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué) 資料詳細(xì)分類下載！ 。 1． 3 直角三角形全等的判定 1． 熟練掌握 “ 斜邊、直角邊定理 ” ， 以及熟練地利用這個(gè)定理和判定一般三角形全等的方法判定兩個(gè)直角三角形全等； (重點(diǎn) ) 2．
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