【正文】 進(jìn)行必答題的競賽。）潘：看完小品同學(xué)們有什么想法嗎？（同學(xué)發(fā)言）潘：初三使我們?nèi)松囊坏狸P(guān)口，意味著對自身的高指標(biāo)，嚴(yán)要求。李：理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向；潘：理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)航?！蹦敲?，同學(xué)們，你們的理想是什么呢？請拿出理想卡片。通過隊(duì)會(huì)立志活動(dòng)，讓隊(duì)員熱愛祖國的情感，樹立遠(yuǎn)大理想。六、宣布隊(duì)會(huì)開始，進(jìn)行活動(dòng)。第一小隊(duì)隊(duì)長介紹：（4分鐘）我們第一小隊(duì)的主題是“飲料與健康”。” 可見，最好的飲料是白開水。）二小隊(duì)隊(duì)長介紹：（4分鐘）我們第二小隊(duì)的主題是“環(huán)境與健康”，隊(duì)員們同時(shí)都關(guān)注到生活中的“垃圾”問題，（點(diǎn)出一些現(xiàn)象），大家為此都很憂慮。大家一起讀一讀。你拍七，我拍七，節(jié)約能源要牢記。隊(duì)員演示，全體觀察，評價(jià)。我們再次了解了廢電池的危害，真的觸目驚心！隊(duì)員一：廢舊電池的主要含有重金屬鎘、鉛、汞、鎳、鋅、錳等，其中鎘、鉛、汞是對人體危害較大的物質(zhì)。為了恢復(fù)水俁灣的生態(tài)環(huán)境，日本政府花了14年的時(shí)間，投入了485億日元，把水俁灣的含汞底泥深挖4米，全部清除。（1分鐘）（隊(duì)會(huì)內(nèi)容結(jié)束后的簡短講話）中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)：隊(duì)員們，通過你們的隊(duì)會(huì)，讓我受到很好的教育。（《體質(zhì)與健康》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束）教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：知道做事負(fù)責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)具備的最起碼的品質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：小學(xué)生辦事也要有責(zé)任心。例如：做事負(fù)責(zé)任，還表現(xiàn)在當(dāng)自己承擔(dān)的工作出了問題時(shí)，不強(qiáng)調(diào)客觀原因，不推卸責(zé)任，主動(dòng)從自己身上找原因，并認(rèn)真改正上。公共場所不隨意怪叫、起哄。值周生要提前10分鐘到校，他卻來晚了，組長批評他，他說：“我記性不好，請你多提醒……”分析：這是責(zé)任心不強(qiáng)的表現(xiàn)。隨著現(xiàn)代化大生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，要求人們對工作更要有責(zé)任心。在班里承擔(dān)一定的工作，一周后征求一下同學(xué)和老師的意見。智慧源于勤奮偉大出自平凡從小我們一步一步走來，哪一步?jīng)]有勤奮的相隨，哪一步?jīng)]有勤奮的相助。”主持人：“所以要記得我們是一個(gè)整體，不要因?yàn)閭€(gè)人懶散的行為給班級榮譽(yù)帶來不好的影響。學(xué)生：從身邊做起，從小事做起，首先要明白什么能做，什么不能做，有些同學(xué)認(rèn)為自己長大了，有自己的思想，就有些我行我素的。活動(dòng)過程：一、談一談，什么是文明就餐？今天，我們要開一次關(guān)于“文明就餐，厲行節(jié)約”的主題班會(huì)，希望同學(xué)們都能做個(gè)明就餐的小學(xué)生。，養(yǎng)成珍惜糧食、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣?？墒牵?dāng)這一幕在每一天，在每一所小學(xué)不斷上演時(shí)，同學(xué)們，你以為丟掉的僅僅是一個(gè)饅頭嗎？在日常生活中，隨處都可以看到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。浪費(fèi)可恥，從某種意義上說簡直是“犯罪”?？墒前慈丝谄骄?，人均有糧食僅362公斤，比世界平均水平還低，甚至低于一些發(fā)展中的國家。吃不了浪費(fèi)掉的同學(xué)，接近一半！這個(gè)現(xiàn)象是“果”，追根溯源，造成這種結(jié)果的“因”，又是什么呢？第二環(huán)節(jié)討論交流，重新認(rèn)識(shí)饅頭師：同學(xué)們，當(dāng)你拿起饅頭時(shí)，首先會(huì)想到什么？是不是它的味道？這個(gè)饅頭好不好吃,甜不甜你有沒有思考,這個(gè)饅頭是怎樣來到我的手里的？在它身上，究竟有多少故事呢？那么，就讓我們刨根問底，看看饅頭的由來吧！一．饅頭是怎樣“煉”成的？（小組討論，代表發(fā)言，歸納小結(jié)，形成答案）二．饅頭（小麥）的營養(yǎng)小麥，是我國北方人民的主食，自古就是滋養(yǎng)人體的重要食物。師：同學(xué)們，饅頭來之不易，是無數(shù)勞動(dòng)者汗水的結(jié)晶，它食用方便，制作簡單，營養(yǎng)豐富，為我們提供了生命的能量。目前，有些學(xué)生迷上了網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)重影響了正常學(xué)習(xí)，那么，我們應(yīng)該怎樣正確對待網(wǎng)絡(luò)，做到上網(wǎng)有益呢？我們今天班會(huì)談?wù)摰闹黝}就是――小學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)。隊(duì)員4：上網(wǎng)的壞處也可多了，電子海洛因，網(wǎng)上聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮、不健康網(wǎng)站、垃圾文化危害，荒廢學(xué)業(yè)，影響身體。沉溺于網(wǎng)絡(luò)而影響學(xué)習(xí)有的青少年為了上網(wǎng)而逃學(xué)、偷竊、打架，有的甚至付出了血的代價(jià)……所以我覺得小學(xué)生還是盡量少上網(wǎng)?！吧暇W(wǎng)”已成為人們生活的一部分，豐富多彩網(wǎng)絡(luò)世界為我們的生活和學(xué)習(xí)提供了前所未有的便利條件。有利于保護(hù)胃腸道。師：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，我們分析：一。但同時(shí)，你們有沒有為我們的祖國憂愁呢？有這么一組數(shù)據(jù)。只要存有節(jié)約的意識(shí)，其實(shí)做起來很簡單：吃飯時(shí)吃 多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點(diǎn)一氣。如果沒有糧食，中國何談發(fā)展。讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始，從我做起，做一個(gè)講文明的人，不要讓文明只在紙上和口頭出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無所不在，讓我們做文明就餐的人，讓文明就餐與我們同行?！??主持人：“剛才同學(xué)們都與大家分享了自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)，失敗不要緊，重要的是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，希望我們在以后的學(xué)習(xí)中能做的更好。我們還可以看到，文明其實(shí)離我們很近很近，它就在我們的日常生活中，它就在我們的一言一行中。知禮，是講禮貌、懂禮節(jié)、行禮儀，彬彬有禮是有道德有修養(yǎng)、懂規(guī)矩尊重人的表現(xiàn)。有一本書叫勤奮，它妙趣橫生，讓我百讀不厭。想一想媽媽是怎樣做的，學(xué)著媽媽的樣子，把力所能及的家務(wù)事做好。四、總結(jié)全課、提出希望同學(xué)們，做事負(fù)責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)該具備的最起碼的品質(zhì)。”他視而不見，“你怎么不揀起來！”他說：“今天不是我值日”讀故事當(dāng)爸爸病了，躺在床上，做兒子的熟視無睹，漠不關(guān)心，還在津津有味打自己的游戲，不僅影響到爸爸休息，還責(zé)怪爸爸不能陪他上公園…… 分析：你認(rèn)為這個(gè)同學(xué)做的對嗎？小組內(nèi)說說?？匆姶笕俗鲎约耗茏龅募覄?wù)，對大人說一聲“讓我來”，然后努力把活干好。通俗地說：就是責(zé)任意識(shí)或負(fù)責(zé)精神。做到勇于承擔(dān)責(zé)任，有了錯(cuò)誤認(rèn)真改正。（輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）九、退旗、敬禮。）第三部分：(中隊(duì)輔導(dǎo)員講話 呼號(hào) 退旗、敬禮 宣布主題中隊(duì)結(jié)束。經(jīng)檢測，死者的尸體和海魚體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了有毒的甲基汞，證明了人是吃了被污染的魚而中毒的。隊(duì)員們：個(gè)人衛(wèi)生好，身體健康棒！做一個(gè)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年?。?duì)長：匯報(bào)結(jié)束，謝謝。）第三小隊(duì)隊(duì)長介紹：（4分鐘）我們第三小隊(duì)的主題是“個(gè)人衛(wèi)生與健康”。你拍五，我拍五，多種草木保水土。保護(hù)環(huán)境，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起。為了自己的健康，多喝白開水，少喝可樂保健康，做一個(gè)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。第2等級：低脂、脫脂牛奶、無糖豆?jié){。（洗手歌、PPT）第四小隊(duì)：有害物質(zhì)與健康隊(duì)員出示自己的調(diào)查結(jié)果，進(jìn)行討論，得出一致意見及建議。（說明隊(duì)會(huì)的主要內(nèi)容和意義）隊(duì)員們：國慶假期大隊(duì)部組織我們少先隊(duì)員研究《體質(zhì)與健康》的小課題，我們中隊(duì)每一位隊(duì)員都很認(rèn)真，從中學(xué)到了很多知識(shí)。（趙思媛孟靜怡合念《眷戀》，詩作另附）十一、倡議書潘：為了能讓此次班會(huì)的精神落實(shí)到實(shí)處，胡慧靜同學(xué)向我們發(fā)出了號(hào)召，大家一起學(xué)習(xí)一下。列夫托爾斯泰曾說：“理想是指路的明燈。李：理想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。其內(nèi)容分別點(diǎn)出了校園中真實(shí)存在的兩種現(xiàn)象○1胸?zé)o大志，混日子。潘：的確，熱愛祖國不是一句空話，而是通過自己對祖國的了解，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對祖國的熱愛之情，下面讓我們進(jìn)入扣人心弦的知識(shí)競賽環(huán)節(jié)。熱愛祖國，是全人類至高無上的品德。五、活動(dòng)過程：（一）、導(dǎo)入1齊唱歌曲《歌唱祖國》。通過學(xué)生自己組織主題班會(huì)，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造能力、自我教育能力和參與意識(shí)，陶冶學(xué)生情操，健全學(xué)生人格。病例一：這位媽媽（可請一位學(xué)生的媽媽）最近很憂傷，她失去了工作，沒有很多的錢給自己的小孩買漂亮的衣服，買好吃的東西。2．既然笑起來的感覺很好，那我們一定要開心多一點(diǎn)，笑臉多一點(diǎn)，并且要把開心和快樂傳遞給別人。二、笑話林1．我們的笑話林將展開一個(gè)“笑話擂臺(tái)賽”，看誰講的笑話獲得的掌聲和笑聲最多，誰就是“笑話大王”。如果你能努力做到這些，一定能在網(wǎng)絡(luò)時(shí)空健康地遨游，收獲許多。5．小結(jié)過渡：我代表他們謝謝同學(xué)們，相信他們會(huì)剖析自我，加強(qiáng)自制，避免上網(wǎng)成癮。注意：邊聽他們的介紹，邊問問自己：我的上網(wǎng)情況和誰最相似？歡迎大家說真話。活動(dòng)過程：（一）簡介網(wǎng)絡(luò)，了解利弊激趣導(dǎo)入：人類社會(huì)已經(jīng)跨入了信息社會(huì)，神奇的因特網(wǎng)已經(jīng)進(jìn)入了我們的校園，進(jìn)入了我們每個(gè)教室，給我們的學(xué)習(xí)帶來許多好處。請時(shí)刻緊記我們的口號(hào)：做文明學(xué)生，創(chuàng)禮儀吳都！由此，我表代班級團(tuán)支部向同學(xué)們倡議： 三別是：向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別。主持人（王琳）：下面由我來宣讀倡議書。請問同學(xué)們：你們的行為文明嗎？我們周圍有不文明的行為嗎？同學(xué)們進(jìn)行討論，各抒己見，自由上講臺(tái)發(fā)言。希望通過這次主題班會(huì)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍每個(gè)家庭、開遍我們的校園、開遍全社會(huì)！七、班會(huì)結(jié)束在“文明禮儀，我能行；文明禮儀，我先行”的宣誓聲中結(jié)束?！萃心??！埗喽嘀附獭Ｈ?、文明知識(shí)知多少（常用客套話）可采用競賽或小組合作等形式開展：等候客人用“恭候”，賓客來臨稱“光臨”。男：文明的歌聲唱到哪里，哪里就充滿甜蜜。荀子說 “不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。雖然中學(xué)生有一定的辨別是非的能力，但受家庭和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，不文明、不禮貌、不道德的現(xiàn)象屢有發(fā)生，許多學(xué)生在禮儀小節(jié)上仍存在著模糊認(rèn)識(shí)。對一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。通過學(xué)生觀看表演，引發(fā)討論：⑴上課時(shí)發(fā)生這樣的現(xiàn)象有什么壞處？⑵怎樣糾正，你怎么做？⑶課間你應(yīng)注意自己的哪些行為習(xí)慣？（邊讓學(xué)生回答，邊點(diǎn)評。”把修身放在首位。排練小品《校園不文明現(xiàn)象》，配樂詩朗誦《清潔天使》、大合唱《愛的奉獻(xiàn)》等節(jié)目。篇三：文明禮儀主題班會(huì)6篇文明禮儀伴主題班會(huì)6篇文明禮儀伴我行——告別陋習(xí)《文明禮儀在校園》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)教案“文明禮儀模特隊(duì)”主題班會(huì)“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)“文明禮儀伴我成長”主題班會(huì)詳案文明禮儀伴我行——告別陋習(xí)一、活動(dòng)目的：通過本次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮儀對一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國家的重要性。(4)、走姿：行走是人生活中的主要?jiǎng)幼?，走姿是一種動(dòng)態(tài)的美。(3)、坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。這十個(gè)字體現(xiàn)了說話文明的基本的語言形式。服裝不但要與自己的具體條件相適應(yīng)，還必須時(shí)刻注意客觀環(huán)境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優(yōu)先考慮時(shí)間、地點(diǎn)和目的三大要素，并努力在穿著打扮的各方面與時(shí)間、地點(diǎn)、目的保持協(xié)調(diào)一致。一個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關(guān)系（1）、衛(wèi)生：清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。你知道哪些校園禮儀嗎？誰愿意說給大家聽？學(xué)生自由發(fā)言。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。第一篇：文明主題班會(huì)文明禮儀教育主題班會(huì)甕溪中學(xué)七年級（2）班 主持人：朱麗紅（班長）活動(dòng)時(shí)間：2013年5月1日晚班會(huì)課目的：通過學(xué)習(xí)中學(xué)生在校禮儀，具體細(xì)致地了解在校學(xué)生應(yīng)該做到的禮儀細(xì)則，去指導(dǎo)學(xué)生的日常行為規(guī)范。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個(gè)人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。（二）、校園文明禮儀 主持人：看來我們在家也都能像孔融、黃香一樣，在家里我們要做懂事的好孩子，在學(xué)校里，我們不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要自覺講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。主持人：說的好，相信你們能做的更好！咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當(dāng)文明好少年呢?。ㄋ模﹤€(gè)人禮儀儀表儀表是指人的容貌，是一個(gè)人精神面貌的外觀體現(xiàn)。具體說來，它既要自然得體，協(xié)調(diào)大方，又要遵守某種約定俗成的規(guī)范或原則?，F(xiàn)在，我國提倡的禮貌用語是十個(gè)字：您好、請、謝謝、對不起、再見。站立時(shí)不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識(shí)地做些小動(dòng)作，那樣不但顯得拘謹(jǐn)，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態(tài)的莊重。若堅(jiān)持這一點(diǎn)，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會(huì)優(yōu)美、自然。九、主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。制作《文明禮儀公約》、《禮儀進(jìn)行時(shí)》、《“小手牽大手，文明一起走”倡議書》等。古人有這樣的話： “修身齊家治國平天下?？捎行┩瑢W(xué)仍然有這些不文明的行為，有時(shí)還做出了特別不利于自己又損害學(xué)校名譽(yù)的事情，