敬畏生命(存儲版)
【正文】 在自然母親面前我們應(yīng)當(dāng)有敬畏之心？為什么敬畏自然就是敬畏我們自己？上完本課后，我們也許會多一些理性的思考，多一份愛護(hù)大自然的責(zé)任。人類開采礦物留下無數(shù)礦坑，破壞了地貌和地層結(jié)構(gòu)，很可能釀成嚴(yán)重后果，危及人類自身。例如“誰說宇宙是沒有生命的”？這比用一般判斷句“宇宙是有生命的”語氣更強(qiáng)烈，意思更肯定。五、系統(tǒng)總結(jié)：這節(jié)課學(xué)到了什么？還有哪些是沒掌握的？指導(dǎo)：生可文章內(nèi)容理解、語言等方面歸納總結(jié)本節(jié)課所學(xué)。附：【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)測試設(shè)計】⑴、下列加點字注音完全正確的一項是（）（3分）A、咫尺（ch237。）D、深邃（su236?！钡哪繕?biāo)）【本節(jié)教學(xué)設(shè)計的注意事項或疑點】教學(xué)這篇課文，應(yīng)當(dāng)抓住議論性散文的特點，通過反復(fù)誦讀,抓住重點語句進(jìn)行品味賞析。敬畏生命是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的根本保障。只有敬畏責(zé)任，每個人才能以企業(yè)為家，好好經(jīng)營企業(yè)，切實做到節(jié)支降耗，珍惜和合理利用企業(yè)各種資源。制度落實是關(guān)鍵。對有“三違”思想的職員下重藥，提高職員的知識水平和技能素質(zhì)。曾經(jīng)看過一些事故案例圖片，并深深地被這些照片而打動。敬畏也就是珍惜，因為生命帶來的不僅僅是生老病死，更是過程中的艱辛、喜悅和幸福，當(dāng)然中間還有許許多多的故事。② 堅強(qiáng)班中管控對每個崗位員工、線橋設(shè)備、環(huán)境等進(jìn)行全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，同時在工作中相互關(guān)心，始終保持“三不傷害”相互提醒，將“自控、互控、他控”始終貫穿于整個作業(yè)過程。⑧ 根據(jù)季節(jié)性特點做好積極應(yīng)對，暑期氣溫高加強(qiáng)員工班前做好充分休息，班中精力集中，并觀察其上崗前精神狀態(tài)，并按規(guī)定加強(qiáng)正確使用防暑降溫物品?？粗謾C(jī)上的新聞，我一臉迷茫，這是啥玩意？我繼續(xù)拿著手機(jī)往下看去，才知道是人感染了野生動物的病毒，而且在人與人之間還會傳染。由祖國在我們一定可以度過這次危機(jī)，很務(wù)醫(yī)護(hù)人員已經(jīng)放棄和家人過年的機(jī)會，奔赴疫場一線，我們更應(yīng)該相信他們！目前，人類科學(xué)家還沒有完全研制出可以真正對抗這種病毒的藥。而且你們還一而在再而三的破壞我們的生活環(huán)境，讓我們無家可歸，身體也自然而然的會變差，就會被某些病毒感染，最后不還是禍害了你們自己嗎？”我想說，醒醒吧，人類，珍愛生命，保護(hù)地球，看看，這就是大自然對我們的報復(fù)。如果果子貍，果蝠會說話，它們一定會感到非常悲憤，“我本來可以好好的生活在野外，可是人類卻要大量的捕殺我們，你們明明知道吃野生動物，會帶來疾病。如果出現(xiàn)發(fā)熱，咳嗽，請及時就醫(yī)檢查。第五篇：敬畏生命敬畏生命作者：王凱瑩學(xué)校：左權(quán)二中班級:265指導(dǎo)老師：楊世明放寒假后，我滿懷期待地準(zhǔn)備迎接一個熱熱鬧鬧的春節(jié)，計劃著跟親朋好友一起到狂歡。⑦ 強(qiáng)化現(xiàn)場作業(yè)安全卡控，減少“三違”現(xiàn)象發(fā)生，結(jié)合“零死亡、零傷害”大反思、大討論。針對本工區(qū)管轄內(nèi)線路設(shè)備存在的不足以及員工？安全素質(zhì)的提高，大家暢所欲言為了實現(xiàn)“零死亡、零傷害”目標(biāo)，本工區(qū)在安全生產(chǎn)工作中堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，全面提升安全管理水平，有效防范和堅決遏制“三違”和各類事故的發(fā)生?！币粋€生命在不同的空間里都有她存在的不同意義。只要切實做到“敬畏生命、安全第一”，我們就能實現(xiàn)零事故安全生產(chǎn)，實現(xiàn)安全效益和人的價值。要想完全消除“三違”，就要廣泛動員組織各方面的氣力，努力構(gòu)成黨政領(lǐng)導(dǎo)一條線，工團(tuán)組織一條線、縱向管理一條線、女工家屬一條線，在全企業(yè)構(gòu)成對“三違”現(xiàn)象施以重壓的態(tài)勢。隨著各種安全生產(chǎn)法律法規(guī)的制定，企業(yè)各種安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程的編寫，制度管理已經(jīng)伴隨著安全生產(chǎn)過程。敬畏責(zé)任是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的切實保證。最近集團(tuán)公司上下共同學(xué)習(xí)的“三個敬畏”就很好的解決了這個問題。（4分）（針對本課的作者以及目標(biāo)“抓住文章的重點、關(guān)鍵句，理解分析課文，把握文章主旨。）隱藏（c225。字?jǐn)?shù)300以上。敬畏自然，就是敬畏生命；愛護(hù)自然，就是愛護(hù)人類生存的家園，愛護(hù)我們自己。學(xué)生討論交流。合作研討，揣摩語言：本文語言充滿哲理之美和思辨之美，找出你最欣賞的語句，讀一讀，并說說其中包含的深意。高天流云，大漠孤煙，青山綠水，春華秋實。預(yù)習(xí)任務(wù)：任務(wù)一：閱讀文章，借助工具書掌握本課的生字詞，了解
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